【正文】 誠(chéng)如鄧小平所指出的：“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)?！百|(zhì)量立校，科研興?！辈皇且粋€(gè)空口號(hào)，而是要以新的思路來(lái)引路，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證，針對(duì)教學(xué)中存在的一些問(wèn)題不能很好的自我反思，致使一些工作不能創(chuàng)造性的做好，做實(shí)。 業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。用心參與社會(huì)活動(dòng)，不斷地要求自己，并認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，敢于批評(píng)和自我批評(píng)，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。篇二 作為一名大學(xué)生黨員，從入黨到為黨的事業(yè)而奮斗，這其中的行動(dòng)都是對(duì)自身的提升，對(duì)綜合素質(zhì)的一種考驗(yàn)。 一是學(xué)風(fēng)不夠端正。 第五篇：黨員個(gè)人剖析及整改措施批評(píng)和自我批評(píng) 黨員個(gè)人剖析及整改措施（批評(píng)和自我批評(píng)） 篇一 按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)關(guān)于認(rèn)真查擺問(wèn)題、進(jìn)行徹底整改的要求，透過(guò)第一階段的深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí) 。 習(xí)，帶好一支護(hù)理隊(duì)伍。通過(guò)學(xué)習(xí)，改造主觀世界，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終不愉地堅(jiān)定理想和信念。 篇三 一、指導(dǎo)思想 以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 “ 重要思想為指導(dǎo)，以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，以黨章要求和共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)為尺子，以自我剖析材料為依據(jù)，努力克服自己存在的問(wèn)題，增強(qiáng)先進(jìn)性意識(shí)，明確先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，以最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀得到改造，達(dá)到提高 素質(zhì)，服務(wù)群眾，促進(jìn)工作，創(chuàng)優(yōu)服務(wù)，促進(jìn)發(fā)展為根本目的，對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足制定整改措施。 二是學(xué)習(xí)積極性不足。定期與同事學(xué)習(xí)討論敞開(kāi)思想，聯(lián)系工作，結(jié)合存在的問(wèn)題，積極開(kāi)展嚴(yán)肅的、真誠(chéng)的、實(shí)事求是的批評(píng)與自我批評(píng)，使自己能夠適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的要求。 2 、欠缺學(xué)習(xí)知識(shí)的廣度和深度。②對(duì)工作情況和自己負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)工作，工作 上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。 一、存在的主要問(wèn)題 政治素養(yǎng)不高。 我將進(jìn)一步加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。 4 、 創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。 3 、 是學(xué)習(xí)和自覺(jué)遵守單位制定的 規(guī)章制度 。牢固樹(shù)立奮發(fā)有為、爭(zhēng)創(chuàng)一流的觀念，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和自我超越意識(shí)，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新、扎實(shí)工作，勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項(xiàng)工作 。 2. 學(xué)一點(diǎn)管理知識(shí)，不斷提高科學(xué)化管理能力。 五是自己時(shí)刻牢記是一位黨員，堅(jiān)持以 “ 愛(ài)崗敬業(yè)，管理育人，服務(wù)育人 “ ，時(shí)刻來(lái)提醒自己 , 業(yè)務(wù)上精益求精 , 不斷提高管理能力 , 刻苦鉆研，拓寬知識(shí)結(jié)構(gòu)。 二是在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的真本領(lǐng)。透過(guò)這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，使自己在“我是誰(shuí)為了誰(shuí)依靠誰(shuí)”這一根本問(wèn)題上立場(chǎng)更加鮮明，個(gè)人的黨性觀念不斷增強(qiáng)，堅(jiān)持群眾路線的根 基不斷夯實(shí)，改善作風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)不斷提高。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有畏難情緒，忙于事務(wù)性工作多，靜下心來(lái)、個(gè)性是利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)少。理論聯(lián)系實(shí)際的本領(lǐng)不強(qiáng)。 一、存在的主要問(wèn)題： 政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。總認(rèn)為有些理論離自己的工作生活太遠(yuǎn)，學(xué)不學(xué)沒(méi)什么，就拿這次科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)來(lái)講，如果學(xué)校不要求，總的那些都是黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的事情，對(duì)于我們一般老師來(lái)講，內(nèi)涵太深、范圍太廣，要求太高，資料太空，此刻看來(lái)是很有必要的，也是很及時(shí)的，透過(guò)理論與自身工作相結(jié)合的學(xué)習(xí)感悟，才發(fā)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀離我們的工作、生活很近，只是自己滿(mǎn)足于一知半解，沒(méi)有悟透，悟深。我們必須要看到自己的職責(zé)，要時(shí)刻關(guān)注人民群眾對(duì)黨充滿(mǎn)期盼和信賴(lài)的眼睛，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐三個(gè)代表這一重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。打破傳統(tǒng)的“填鴨式”，“滿(mǎn)堂灌”的教育方法，用心主動(dòng)的探索自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，主體參與型課堂模式，理解理解，支持，樹(shù)立“讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，讓效果好起來(lái)”的課堂理念，激活課堂，激發(fā)學(xué)生主體參與的深度和廣度。樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范。二是缺乏政治敏感性和政治鑒別力，反映自己只關(guān)心對(duì)自己有用或感興趣的東西，對(duì)其他事物漠不關(guān)心。個(gè)人在思考和謀劃自己專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展思路和策略時(shí)，從落實(shí)到實(shí)踐中，沒(méi)有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事 業(yè)的改革發(fā)展放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大格局中去思考、去謀劃。工作中敢于克服困難，迎難而上。另一方面，感到自己年紀(jì)比較大，學(xué)不進(jìn)、記不住，信心不足，對(duì)待學(xué)習(xí)比較懶惰，往往是得過(guò)且過(guò)，滿(mǎn)足于一般的了解，沒(méi)有刻苦鉆研。 二是堅(jiān)持履職盡責(zé)不懈怠，始終持續(xù)顧全大局的全局觀。 四是通過(guò)整改，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，在工作中遇到問(wèn)題首先冷靜思考分析，尋找問(wèn)題原因，制定解決問(wèn)題辦法。但平時(shí)自己學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和創(chuàng)學(xué)習(xí)型班組的積極性不高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對(duì)新事物、新知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠透徹，掌握的不夠好，沒(méi)有力求全面發(fā)展，有時(shí)僅注重當(dāng)時(shí)用的上與本職工作有關(guān)的內(nèi)容。必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。 針對(duì)自己文字駕馭能力不強(qiáng)、寫(xiě)作水平需要提高的實(shí)際情況，加強(qiáng)寫(xiě)作方法理論的學(xué)習(xí)研究。從工作的實(shí)際需要出發(fā)，提高依法辦事水平，努力使自己的工作能力和各項(xiàng)水平有一個(gè)大的提高，為能盡快的適應(yīng)各項(xiàng)其他工作而不斷提高進(jìn)步。 二、今后的整改的措施 結(jié)合自己的工作崗位，明確個(gè)人奮斗目標(biāo)，針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題和不足，采取相應(yīng)的整改措施，努力進(jìn)一步提高覺(jué)悟，增強(qiáng)黨性，解放思想，爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)績(jī)。 全黨十分重視學(xué)生的思想政治教育工作，重視網(wǎng)絡(luò)陣地的建設(shè)，我支部在網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)中相對(duì)進(jìn)展緩慢，我們將在未來(lái)的工作中，深入挖掘當(dāng)代大學(xué)生特點(diǎn)，充分理論網(wǎng)絡(luò)，宣傳黨的理論和思想，教育黨員和積極分子，建設(shè)和完善支部網(wǎng)絡(luò)宣傳教育平臺(tái)。②對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏一種求創(chuàng)新的精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作。表現(xiàn)在：①對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，滿(mǎn)足于完成上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)， 自認(rèn)為是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累豐富，未能把工作做實(shí)、做細(xì)，滿(mǎn)足于過(guò)得去。 二、黨員教育中，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)揮不夠。自我要求不夠嚴(yán)，嚴(yán)以待人，寬以待己。 我將以這