【正文】 通過這次培訓(xùn)，使我從觀念上，從理論知識(shí)水平上，方法與技巧上都得到了很大的認(rèn)識(shí)與提高。 你住黃河岸邊，我住泰山腳下， 一條滾滾的長江流過我們的家， 你的珠穆朗瑪，我的喜瑪拉雅， 巍巍世界屋脊下有我們共同的家。） 三：姓氏趣談 、一代一代一直傳到我們這里，我們的姓氏都有著悠久的歷史，你們知道你姓氏的來歷嗎？比如，我姓陳，說起陳姓的來歷，還有一段歷史呢。 ：中國人，百家姓；百家姓，一家人。 （課件） 中華姓氏在世界文明史上獨(dú)樹一幟，中華民族姓氏圖騰更是顯示了中華民族姓氏文化的古老、深?yuàn)W、玄妙。 的意義。但是公司里面的人都會(huì)很有耐心的幫助我，也讓我感受到在這個(gè)大家庭的溫暖，在這里和同事們相處的很愉快他們也教會(huì)我很多為人處事的方法，在工作中帶給我很多的收獲，讓我能夠快速的在這里成長和學(xué)習(xí)。同時(shí)也注意保持并發(fā)展自己，有長處和優(yōu)勢，努力做到全面發(fā)展。 二、繼續(xù)學(xué)文，深入體會(huì)。 “月到中秋分外明”，中秋是賞月的好時(shí)機(jī)，那么賞月有何歷史淵源呢？請(qǐng)讀一讀課文的第三自然段。 整體感知全文，學(xué)習(xí)課文第 1~3 自然段，了解中秋節(jié)賞月的習(xí)俗以及有關(guān)月亮的傳說。 三、“精彩店名舉偶”小組 廣告在生活中的地位舉足輕重，店名也同樣重要，成功的店名，是給顧客的最佳第一印象，店名本身也代表一家店鋪的形象，同樣發(fā)揮著廣告的作用，所以店名關(guān)系到店鋪的命運(yùn)。 開場白 廣告與我們息息相關(guān)，是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活的組成部分。大力推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力。公益廣告的主要作用是傳播社會(huì)文明，弘揚(yáng)道德風(fēng)尚。 ４．字詞巧排 如“請(qǐng)講普通話，講清普通話”“讓普通話不普通，讓平凡人不平凡”，通過字詞的巧妙排列，造成語音，語義上的循環(huán)往復(fù)，既有要求，又有標(biāo)準(zhǔn)，使人產(chǎn)生深刻的印象。 ①．對(duì)偶 如推廣普通話宣傳周宣傳口號(hào)“說地地道道普通話，做堂堂正正中國人！”，“說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情”；義務(wù)獻(xiàn)血標(biāo)語“真情流淌，血脈相通”，“民族在奉獻(xiàn)中崛起，生命在熱血里綿延”等，這類公益廣告詞有節(jié)奏有韻律，讀來瑯瑯上口，聽來和諧悅耳，給人以美感，也便于記憶。 體育是我們永恒的追求，體彩是我們永遠(yuǎn)的朋友。 師生誦讀討論，發(fā)現(xiàn)上面幾句末尾的字韻腳都相同，所以讀來上口，易記易誦。（在 10— 20 個(gè)字之間）（ 4分）（ 2021年全國卷） 這是一道設(shè)計(jì)新穎、有時(shí)代氣息與人文意義的好題目，考生可寫的好詞好句很多。 投影一 ①守望相助手牽手，獻(xiàn)血救人心連心。教師板書明確：▲注重押韻 投影三 愛我中華，捐我熱血。體彩牽人回首，幸運(yùn)走遍神州。 ②．雙關(guān) 就是利用雙關(guān)賦予詞句幾層不同的意思，從而收到耐人尋味之效。 ５．其他例句： 無償獻(xiàn)血，從我做起，救死扶傷，情暖人間。 從廣告發(fā)布者身份來分，公益廣告可分為三種。美麗的生命，從你卷起袖子開始！薦我熱血，點(diǎn)燃他人生命之光 三、注意押韻 如果在擬制上注意到押韻，可便于讀者（觀眾或聽眾）記憶。我們抬眼望見的、側(cè)耳聽到的、舉手觸摸的都是廣告。 我們是“精彩店名舉 偶”小組。 正確、流利、有感情地朗讀課文。 指名反饋：讀了第三自然段，你知道了什么？ 教師小結(jié)：中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日，祭月賞月是節(jié)日的重要習(xí)俗，是中華民族悠久文化的一部分，我們要熱愛它。 指名說“嫦娥奔月”的故事。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我處處能以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的 言行，黨員該做的就必須做而且要做好，黨員不做的也堅(jiān)決不做，并且要抵制，相比以前這一年我也更加的成熟了。我也明白工作之事無大小，不管是在自己部門的工作還是其他部門的事情，我都科學(xué)的認(rèn)識(shí)到工作的 重要性。教學(xué)過程： 一：了解百家姓 ，我姓 ......同學(xué)們，你們剛才說的都是自己的姓氏。“龍”便是 56 個(gè)民族的圖騰，因此至今仍保留著“龍的傳人”之說。 趙錢孫李周吳鄭王馮陳褚衛(wèi)蔣沈韓楊朱秦尤許何呂施張孔曹嚴(yán)華金魏陶姜 戚謝鄒喻柏水竇章云蘇潘葛奚范彭郎魯韋昌馬苗鳳花方俞任袁柳酆鮑史唐 《百家姓》教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念：《百家姓》都是由孤立的單字組織起來的， 相互之間沒有意義聯(lián)系，要讓二年級(jí)的學(xué)生誦讀百家姓，首先要讓孩子們喜歡百家姓，以中國人有百家姓而自豪，設(shè)計(jì)采用了多種生動(dòng)有趣的活動(dòng)，學(xué)生在主動(dòng)參與過程中，對(duì)百家姓產(chǎn)生了濃厚的興趣。播放陳姓來歷的視頻。 噢，噢， 百家千家萬萬家， 百家姓里怎能裝得下， 五十六頁民族的名字， 共同寫成了大中華。通過這次培訓(xùn)，促使我在自己的音樂教學(xué)上有了深刻的反思，我覺得對(duì)自己的教學(xué)也進(jìn)行反思，做一名反思型的教師。 這次音樂教師的培訓(xùn)對(duì)我來說是及時(shí)而有效的。附：皓天《百家姓中華情》歌曲《百家姓，中華情》皓天趙錢孫李，周吳鄭王， 馮陳楚魏，蔣沈韓楊， 太陽送你一撇，月亮送我一捺， 人字形的屋頂下組成我們的家， 家中有兄弟姐妹，家中有爸爸媽媽， 百家姓的字里行間走出你我他。 （讓學(xué)生在多種形式的誦讀氛圍中輕松地熟讀成誦，化難為易，學(xué)生不再有危難情緒。普天下華人無不心系祖國，無論是趙錢孫李，還是周吳鄭王，都是中華同一家。全國只有幾個(gè)。課前準(zhǔn)備： 。作為新人，公司的很多事情都要學(xué)習(xí)，一開始師傅和我講了很多公司需要注意的事項(xiàng)，因?yàn)闀?huì)有很多的文件在電腦里不同的盤，自己一開始都沒有拿本子記下來，很多的流程記不住。 在過去的一年中；我針對(duì)入黨時(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及支部給我提出的意見和建議，正視個(gè)人的缺點(diǎn)和不足，下定決心給予改正。 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)這一段質(zhì)疑，集體交流解疑。 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 讀通課文，學(xué)習(xí)掌握生字新詞。 公益廣 告溫柔了不少，請(qǐng)對(duì)比一下，有什么不同？禁止踐踏草坪不要踩我，我會(huì)痛的請(qǐng)呵護(hù)我吧，我會(huì)更加美麗請(qǐng)將垃圾入桶 垃圾桶：你知道我在等你嗎 ?請(qǐng)節(jié)約用水 希望地球上的最后一滴水不是我們的眼淚義務(wù)獻(xiàn)血光榮 我不認(rèn)識(shí)你，但我謝謝你禁止濫砍濫伐 本是同根生，相伐何太急 “校園公益廣告詞”欣賞： （ 1）“字字含意韻，句句傳真情” —— 宣傳櫥窗（ 2）“求知而來，載知而歸” —— 閱覽室 （ 3）“你的愛心，能托起一項(xiàng)事業(yè)” —— 希望工程（ 4）“做人講德，用水思源” —— 自來水 （ 5）“懶惰者不會(huì)在此留下矯健的身影” —— 鍛煉場（ 6）“你的美麗讓我的價(jià)值進(jìn)一步貶低” —— 花壇寄語折花者（ 7）“該出手時(shí)莫出腳” —— 門寄語（ 8）“別愛我，我會(huì)害了你的” —— 煙酒寄語（ 9）“我的形象全在你舉手投足之間” —— 墻壁寄語生活離不開廣告，希望我們重視廣告，發(fā)揚(yáng)廣告文化。“消費(fèi)促進(jìn)生產(chǎn)，維權(quán)促進(jìn)消費(fèi)”、“消費(fèi)參謀，維權(quán)衛(wèi)士”。又如：無償獻(xiàn)血，從我做起，救死扶傷，情暖人間。從某種意義上說，一個(gè)城市，一個(gè)地區(qū)，一個(gè)國家公益廣告的水平，是這一城市、地區(qū)、國家民眾文化道德水準(zhǔn)和社會(huì)風(fēng)氣的重要標(biāo)志。如“說好普通話，方便你我他”，“推廣普通話，溝通你我他”，“請(qǐng)講普通話，不分你我他；講好普通話，共愛一個(gè)家”，“人間自有真情在，獻(xiàn)出鮮血播下愛”，“一點(diǎn)熱血助他人，一顆愛心好精神”，“你血輸在我身，你情溶入我心”，這種口訣不是經(jīng)典語句，而是創(chuàng)作自行設(shè)計(jì)出來的，傳達(dá)信息往往比較直接、簡練、明確，其主要目的是使人易讀易記。以生動(dòng)形象的文字，準(zhǔn)確表達(dá)意圖，力求簡潔鮮明，言有盡而意無窮。