【正文】 及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 (三 )勞動教育方面 (1)培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自信心，自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。 二、班情分析和工作目標(biāo) 本班共有學(xué)生 49 人，男生 24 人，女生 25 人。 第五周：對學(xué)生進(jìn)行安全教育。不管是出操還是放學(xué)之前的集中，要做到隊伍快速整齊的集合，并且能快速保持安靜。 勞動教育方面 (1)培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自信心，自制力和不怕困難的精神， 為父母做些力所能及的事。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時保護(hù)自己。 四、不斷學(xué)習(xí) 總之，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使他們逐漸成為適應(yīng)社會發(fā)展的有用人才。課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。 結(jié)合“中秋”等各種節(jié)日及利用班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。 第八周：對學(xué)生進(jìn)行安全教育。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生 之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。 五、具體工作： 一、常規(guī)教育方面： 三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。期末總復(fù)習(xí) 。 做好個別學(xué)生的教育工作。 (4)、協(xié)助后勤抓好就餐紀(jì)律，保證學(xué)生就餐安全。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。三年級期末統(tǒng)考，語文、數(shù)學(xué)、英語三科及格率 98%，優(yōu)秀率 62%、 41%、 36%。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士 和愛書人等各種評比活動。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我是小學(xué)三年級的班主任。 三、學(xué)生現(xiàn)狀分析 我班本學(xué)期共有學(xué)生 32 人，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。 第六周：召開 班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況。 五、其他方面 班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。” 課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。 搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。加強學(xué)風(fēng)建設(shè) 。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生 的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。班主 任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。人格尊嚴(yán)是平等的。我努力做到對待學(xué)困有足夠的耐心和愛心，我覺得這一點對班主任來說很重要。 五、其他方面 班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。我們班的宗旨是 說到就要做到。 加強心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長，特別是困難生的成長，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長、聰明地學(xué)習(xí)。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。 五、重點工作 健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批 能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學(xué)生的潛能。因而，我從以下幾點入手： 課堂紀(jì)律 首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。一個班主任就是帶領(lǐng)班級繼續(xù)前進(jìn)的最大的動力，我相信自己能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅信自己的班級可以走的更遠(yuǎn) !時光悄然而逝，回眸班主任歷程，我付出，我無悔?！辟澝朗顷柟?、空氣和水，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。只要自己的學(xué)生學(xué)習(xí)成績和思想素質(zhì)都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： ⑴與學(xué)生交談。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。 ⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。 十一月：加強學(xué)風(fēng)建設(shè) 。全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境。 第三周：班容班貌布置，選舉班干部。 第二篇： 2021 班主任計劃教師第二學(xué)期參考 班主任工作應(yīng)以“兒童為本，道德為先”為指導(dǎo)，以育人為中心，以實踐為途徑，以社會化為方向，切實加強少年兒童思想道德建設(shè)，樹立小主人翁精神，下面是的整理了幾篇關(guān)于 2021 班主任計劃的范文 ! 2021班主任計劃教師第二學(xué)期參考范文精選篇一 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。 做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。這學(xué)期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 )，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。班主任不僅是知識的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器。當(dāng)然我也會更好的提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)水平，給學(xué)生做好榜樣，帶領(lǐng)我的班級繼續(xù)不斷的前進(jìn) ! 2021班主任計劃教師第二學(xué)期參考范文精選篇四 班級管理工作是一門藝術(shù)。 ⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。 組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。 十二月：開展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊活動 。 四、工作重點： 繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。這學(xué)期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 )，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。 第五周：會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育。特制定班主任計劃如下： 一、主要工作及目標(biāo)： 利用已學(xué)傳統(tǒng)經(jīng)典內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身 素質(zhì)，以自己的實際行動去影響學(xué)生。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 (3)培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣。 ，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序 第二周：繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 第十八周：加強安全教育，做 好考試前的準(zhǔn)備工作。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。 第八周：進(jìn)行尊敬父母的教育。 六、加強家長與班主任的溝通 教育學(xué)生，及時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長。 ，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生懂得感恩的心。 2021班主任計劃第二學(xué)期精選參考范文篇三 本班每個學(xué)生都活潑可愛。 進(jìn)行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育，針對學(xué)生在家中個個是皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理能力極差。 二、班情分析和工作目標(biāo) 本班共有學(xué)生 47 人，男生 24 人，女生 23 人。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。 加強與家長的聯(lián)系。 第十一周：做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。 還給孩子們一個金色的童年。學(xué)生有的看書，有的練字，有的討論問題。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強 教育。 2021班主任計劃教師第二學(xué)期參考范文精選篇五 新的學(xué)期，又是要制定小學(xué)班主任工作計劃的時刻了。 四、活動安排： 九月：學(xué)生入校教育 。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。施行班級小組互助學(xué)習(xí)。 二、指導(dǎo)思想： 在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校工作計劃，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的思想政治工作計劃 教育、道德教育工作計劃、法制教育工作計劃、心理健康教育工作計劃，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。 四、允許學(xué)生犯錯誤 “人是不可能不犯錯誤的，只要能正確認(rèn)識它、改掉它，就是可取的。小學(xué)生的榜樣心理很強，所以選出有責(zé)任心、上進(jìn)心、學(xué)習(xí)成績較好、大公無私的小干部很重要。 還給孩子們一個金色的童年。 路隊紀(jì)律 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展 路隊小標(biāo)兵 評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜 ，而且能夠進(jìn)行自主管理。因此，我決定從以下幾點入手： 充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。 第九周：主題班會：特長展示 (手工制作、表演、繪畫、書法等 )。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。期末考試 。 班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育 工作。 組織和培養(yǎng)班集體。爭取家長對學(xué)校工作的配合。看分?jǐn)?shù)還可以，總體情況良好，學(xué)生活潑好動，思維敏捷，積極向上，但是由于上個學(xué)期教師人員變動等原因，班級情況還是有一定的問題學(xué)生，主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進(jìn)步。在這些活動 中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展 跳繩、做游戲、拍球 等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓 他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下： 一、常規(guī)教育方面： 三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好 三勤 ，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2021班主任計劃教師第二學(xué)期參考范文精選篇三 一個班級的進(jìn)步，需要很多方面的原因。我告訴他們，這可不是戴個標(biāo)志牌那么簡單，凡是有為班集