【正文】 第三，愛國主義教育。還鼓勵學生干部積極參與學生會和團委工作。 四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。 三、抓尖子，督差生，調(diào)動學習積極性 調(diào)動學習班積極性，形成刻苦學習爭先恐后的學風，全面提高全班學生學習成績，是尖子班班主任的首要任務，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導工作，對尖子生，要求他們明確目標，確定方案，突破弱點，保持優(yōu)勢。平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴大了先進面，使更多的優(yōu)秀學生有擔任班干部的機會，得到鍛煉。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起來就有一定的困難。我定期和學生家長電話聯(lián)系，及時反饋學生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。 注意樹立榜樣。在學校領導的支持下，在學生科的領導下，我順利地完 成了學校布置的各項任務。與本課題研究無關的成果不能填寫；主持或參加的各類項目不能作為前期成果填寫；課題負責人和參加者的成果要分開填寫。 2．本課題研究的主要內(nèi)容、基本思路、研究方法、重點難點、基本觀點和創(chuàng)新之處。 所在省市 —— 按代碼表規(guī)定填寫。 五、全國哲學社會科學規(guī)劃 辦公室通訊地址：北京市西長安街 5 號，郵政編碼： 100806。 。 六、完成項目研究的條件和保障 。申請課題的參加者必須征得本人同意，否則視為違規(guī)申報。在第 9 頁推薦人所在單位欄由推薦人本人簽名（外校專家最好加蓋其所在單位的公章）。注意：申報國家社科基金項目的課題負責人同年度不能申報國家自然科學基金項目或其他國家科技計劃項目，其課題組成員也不能作為負責人以內(nèi)容相同或相近的課題申報國家自然科學基金 項目或其他國家科技計劃項目。 。常見的問題是把一般自選寫成一般項目或青年項目。 三、簽名頁 經(jīng)常有申報者忘記簽名或漏簽名 (5 份材料只簽第 1 份，或少簽 1 份 )，比較常見。 申請書最后填好后，要填申報系統(tǒng)，因申報系統(tǒng)所限，不是所有的分類都符合學者的胃口。申請人應根據(jù)需要提出適當?shù)馁Y助經(jīng)費，并按照《國家社科基金項目經(jīng)費管理辦法》編制合理的經(jīng)費預算。 七、經(jīng)費預算 。雙面打印，正好是 1 張 A3 紙。 三、有選擇項的直接將所選項的代碼填入前方粗框內(nèi)。 通訊地址 —— 按所列 4個部分詳細填寫，必須包括街（路）名 和門牌號，不能以單位名稱代替通訊地址。注意版面正好是三個完整版面。 課題負責人和主要參加者前期相關科研成果分開寫。在具體布置時，針對班內(nèi)學生的特點，從大處著眼，小 處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學生行有可依，激發(fā)學生的上進心。 心理學告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心理因素構成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學生的心理特點，能提高教育管理的可接受性。 二、高中二年級的學生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進入高二的學習，內(nèi)容難度加大，對于象我班的程度較差的學生來說難度更大，往往因為學習不能立見成效而慢慢消沉。 加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度。引導學生學會理解老師和尊重老師的勞動，上課認真聽講，認真筆記，課后認真完成作業(yè)。能夠提高學習效率，完成學習目標的途徑有二：一是延長時間，二是提高效率。 還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。這是培養(yǎng)教育學生的重要渠道。 二、學生學習熱情不高，主動性較差，也講了，也教育了，但成效不大，沒有好的辦法。由于學生的自我約束力差，所以對行為規(guī)范教育是常抓不懈，每學期均要組織學生學習有關規(guī)范內(nèi)容，督促學生在思想上提高認識，平時，對有些學生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、蓄長發(fā)、說臟話等不文明行為及時指出，要求改正。建設的內(nèi)容包括思 想教育、工作職責教育、工作方法指導。 三、積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。 高二班主任工作總結 4 過去的一學期里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績。 堅決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當天的事情當天完成，并且經(jīng)常完成限時作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度。好的環(huán)境才能 讓學生愛上學習，在衛(wèi)生方面我就把工作分配到人。 三、加強寢室的管理工作，本學期到寢室檢查不下十五次，對存在的衛(wèi)生紀律方面的問題能及時解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進步。 俗話說“嚴是愛，寵是害，不教不導要變壞。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務。 推薦人姓名需本人簽字 注意職稱、工作單位的準確性。權重2。例如，預期成果為“專著”填“ A”，選“專著”和“研究報告”填“ A”和“ D”。例如，選 “重點項目” 填“ A”，選“一般項目” 填“ B”，選“青年項目”填“ C”等。 二、封面上方 2 個代碼框申請人不填，其他欄目由申請人用中文填寫，其中“學科分類”填寫一級學科名稱。 ” ： 2020 年 2 月 18 日 九、《課題論證》活頁 。 五、課題論證 ，限4000 字以內(nèi)，請不要超過 4000 字。 ：參照《數(shù)據(jù)代碼表》中學科分類中二級學科名稱。有的寫 “ 研究 ” 、 “ 現(xiàn)象 ”( 不是現(xiàn)象學的內(nèi)容 )這樣的，或有不太相干的詞的組合，如 **和 **。不要在后面加注研究方向，也不要填寫兩個學科，更不要編造《代碼表》中沒有的學科名稱。2020 年度國家社科基金項目申報書填寫 注意事項及參考范本 一、總體要求 （ “ 歷史資料 ” 欄中的“ 歷年資助項目 ” 、 “ 歷年課題指南 ” ； “ 管理文件 ” 欄中《國家社科基金項目管理辦法》、《國家社會科學基金項目經(jīng)費管理辦法》等文件。 ：按課題指南的 23 個學科名稱選擇其一填寫。但常有寫有四個 、五個的，而且有的主題詞寫得特別長，近乎短句。否則系統(tǒng)中輸出時會有亂碼（半格的空格）。往年有極個別申報者沒在意寫成 6 月 31 日的。 八、項目負責人所在單位審核意見 “ 該申請書所填內(nèi)容屬實，課題負責人和參加者的政治業(yè)務素質(zhì)適合承擔本課題的研究工作； 襄樊學院 能夠為本課題提供必要的時間和條件，并同意承擔本項目的管理任務和信譽保證。 申請人（簽章） 本人親筆簽名 2020 年 2 月 18 日 填 表 說 明 一、本表請用計算機如實填寫；所用代碼請查閱《國家社會科學基金項目申報數(shù)據(jù)代碼表》。 項目類別 —— 按所選項填 1 個字符。 預期成果 —— 指最終研究成果形式，可選報 1項或 2項。 ，主要考察課題負責人的前期相關研究成果和主要參考文獻。推薦人須認真負責地介紹項目負責人和參加者的專業(yè)水平、科研能力、科研態(tài)度和科研條件，并說明該項目取得預期成果的可能性。對待班干部，我積極引導，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責”。的確，只有既嚴 格要求學生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。 二 、積極配合科任老師的課堂教學工作，解決好科任老師與學生的關系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學次序。 狠抓