【正文】 生活衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成方面：加強(qiáng)日常生活的衛(wèi)生知識教育，向幼兒和家長介紹傳染病的傳播及預(yù)防方法，教給幼兒正確的洗手方法。 第五篇：大班健康教育計劃 大班健康教育計劃 一、情況分析 ： 我們大班男孩子多于女孩子，他們喜歡參加戶外活動，大部分幼兒性格活潑，樂于助人；體質(zhì)較好，上學(xué)期因生病請假的孩子很少。 二、將衛(wèi)生健康教育落到實(shí)處。 二、責(zé)任落實(shí)到人 幼兒園的健康工作可以說事無巨細(xì)，為了更好地執(zhí)行計劃，達(dá)到預(yù)期效果，必須責(zé)任到人。我園積極配合市兒保所每年對全園幼兒進(jìn)行一次視功能測查及預(yù)防齲齒的防治工作防治率達(dá) 100%。 消毒工作是幼兒身體健康的保障。 一、在幼兒健康教育的過程中 ,必須豐富幼兒的健康知識。本學(xué)前主要做法如下：第一，要樹立明確的知道思想 一個健康的幼兒，即是一個身體健全的幼兒，也是一個愉快、主動、大膽、自信、樂于交往、不怕困難的幼兒。 二、具體措施 動作與行為練習(xí)讓幼兒對已經(jīng)學(xué)過的基本動作與基本技能，健康行為與生活技能等進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。了解一些簡單的自我保護(hù)方法。 每周清洗玩具一次，曬圖書一次。 3 月 15 日至 4 月 15 日的“衛(wèi)生宣傳月”活動、“ 520”營養(yǎng)日活動、“ 920”愛牙日活動、“ 121”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動。懂得一些健康、衛(wèi)生知識， 有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力； 能積極參加多種體育活動，能使用運(yùn)動器械進(jìn)行活動并注意安全。幫助幼兒保持儀表整潔。 健康： 、氣候和生活條件的變化。 ，也不能使用他人的物品。各類人員嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行，各負(fù)其責(zé)，層層把關(guān)，使工作更加細(xì)致 化、合理化，保證幼兒的飲食安全。 嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運(yùn)動自己的身體，樂意參與收拾小型體育用具。 要求幼兒運(yùn)動前后喝水。 【第三篇】幼兒園大班健康教育工作計劃 《綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位。可洗玩具、桌面、地面及幼兒能觸摸到的地方都要用 84 消毒液每天擦拭一遍，活動室、寢室定時通風(fēng)，每天在幼兒離園之后用紫外線燈照射消毒半小時 。 (1)上好健康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)，全面按照“五有要求”(有專職教師、有課表、幼兒有讀本、老師有教案、期末有評價 )上好健康教育課。 幼兒年度健康體檢率 達(dá) 100%。 活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案、有計劃、有活動效果記錄，各年級組每月確定一項體育鍛煉項目，月底進(jìn)行評比，學(xué)期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)手冊 (幼兒部分 )》 對幼兒體質(zhì)進(jìn)行測量，并把成績記入幼兒成長檔案。還有各年齡階段幼兒適宜的運(yùn)動，幼兒感冒期間的飲食等育兒知識。 吃飯前用消毒水擦抹桌子。 在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn) 餐、洗手、入廁、自然入睡。把好保管關(guān)，倉庫保管員認(rèn)真負(fù)責(zé)及時檢查，防止食物腐爛變質(zhì)及過期失效，并不得發(fā)放出庫。學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法，懂得保護(hù)牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣。 認(rèn)真做好大掃除工作，祛除衛(wèi)生死角。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方。配合保健大夫做好晨檢記錄與家長聯(lián)系簿。 （ 1）上好健康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)，全面按照“五有要求”（有專職教師、有課表、幼兒有讀本、老師有教案、期末有評價）上好健康教育課。在自理能力方面還較弱，能在老師的幫助下學(xué)習(xí)自己穿脫衣褲，生活習(xí)慣也有了規(guī)律，愛清潔。 能親近老師、阿姨、能隨老師、同伴一起活動。會兩人相距 24 米拋接球，原地變換形式的拍球。⑵生 活，衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。篇二：馬蹄幼 兒園大班幼兒健康教育總結(jié)楊麗 馬蹄幼兒園大班幼兒健康教育總結(jié) 當(dāng)今社會 ,大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女 ,所以父母對孩子都是百依百順 ,從而形成了孩子飯來張口 ,衣來伸手的習(xí)慣。 ,通過創(chuàng)設(shè)寬松和諧平等民主的班級氛圍 ,開設(shè)各種游戲區(qū)域活動培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格 ,增強(qiáng)自信心 ,促進(jìn)交往 能力的發(fā)展 ,使幼兒形成良好的個性。認(rèn)真作好防病預(yù)防工作，我園制定一套完整的衛(wèi)生保健制度，并認(rèn)真落實(shí)幼兒入園前體檢達(dá) 100%，教職工每年體檢率達(dá) 100%，發(fā)現(xiàn)幼兒某些方面疾病，家園配合積極治療。 每學(xué)年全園要制定一份總的健康教育計劃，各班再針對幼兒的具體情況，年初制定學(xué)期計劃、養(yǎng)成計劃，并有條不穩(wěn)地落實(shí)到月計劃、周計劃、日工作計劃表中。衛(wèi)生與健康教學(xué)工作是幼兒園教學(xué)工作的有機(jī)組成部分，它關(guān)系到整個民族未來的振興與發(fā)展，是素質(zhì)教育的內(nèi)容之一。健全的身體是一個人做人、做事、做學(xué)問的基礎(chǔ)。 體能鍛煉方面：認(rèn)真對待每一次體育鍛煉活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。在生活中、運(yùn)動后，幫助幼兒感受自己身體的舒適度并愿意表達(dá)，知道根據(jù)季節(jié)的變化，身體的需要增減衣服。 （ 2）在生活方面，孩子能掌握筷子、便紙的使用方法，具有一定的獨(dú)立生活的能力。教師根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)，在課堂中隨時滲透。 在幼兒健康教育過程中，除了合理衛(wèi)生的膳食條件，還必須要豐富幼兒的健康知識，改善幼兒對增進(jìn)健康的態(tài)度，教給幼兒出金健康的方法，訓(xùn)練幼兒保持健康的行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉的習(xí)慣，而這些必須依仗于教師的知識素質(zhì)和傳授知識的態(tài)度。 幼兒園有固定的衛(wèi)生宣傳櫥窗，做到每月定期出衛(wèi)生宣傳欄目，能根據(jù)季節(jié)變化出一些保健小常識。要求廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。 二、在幼兒健康教育的過程中 ,要發(fā)揮健康教育的各種功能。 因此我十分注意在幼兒的整日生活中，充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。 情境表演。 在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡。 吃飯前用消毒水擦抹桌子。 做好常見病防治工作 嚴(yán)格按照有關(guān)要求開展“六病”防治工作，重點(diǎn)做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實(shí)好監(jiān)測和防治手段。 了解高興的情緒對身體的好處。 二、衛(wèi)生保健 由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與督促。 ，了解其功能。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。 幼兒入園后，每學(xué)期有計劃地對他們進(jìn)行身高、體重、視力等進(jìn)行檢查，并做好記錄，以便對每個孩子進(jìn)行評價、分析，了解每個幼兒的身體情況。 戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案、有計劃、有活動效果記錄，各年級組每月確定一項體育鍛煉項目，月底進(jìn)行評比，學(xué)期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)手冊 (幼兒部分 )》對幼兒體質(zhì)進(jìn)行測量，并把成績記入幼兒成長檔案。 注意觀察幼兒情緒，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適，及時通知家長并配合保健醫(yī)生做好疾病處理工作。保證兒童身體正常地生長發(fā)育和心理健全地發(fā)展，是保護(hù)和增進(jìn)兒童健康的重要方面。與防疫站聯(lián)系， 定期篩查幼兒預(yù)防接種情況，督促幼兒接種各種疫苗，建立有效免疫屏障。 3 月 15 日至 4 月 15 日的“衛(wèi)生宣傳月”活動、“ 5?20”營養(yǎng)日活動、“ 9?20”愛牙日活動、“ 12?1”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動。 二、主要工作目標(biāo) 杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。體檢工作結(jié)束后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計分析上報市婦保所。 (四 )做好幼兒健康體檢工作 幼兒入園后，每學(xué)期有計劃地對他們進(jìn)行身高、體重、視力等進(jìn)行檢查，并做好記錄，以便對每個孩子進(jìn)行評價、分析，了解每個幼兒的身體情況，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案。 每周清洗玩具一次，曬圖書一次。了解一些簡單的自我保護(hù)方法。如發(fā)生疑似傳染病疫情，立即向區(qū)疾病控制中心和上級主管部門報告，以便及時調(diào)查處理。 ，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡單整理自己的床鋪。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣 。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡單關(guān)系，懂得健康的重要性。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲，促進(jìn)人體對食物的消化和吸收，從而增進(jìn)健康。 幼兒健康體檢率達(dá) 100%。托班幼兒抵抗力弱、易生病，自我服務(wù)能力差，針對托班幼兒的實(shí)際情況，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)寬松、舒適的環(huán)境，將幼兒生理與心理保健結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。加強(qiáng)早晚接送兒童工作，不得將兒童交陌生人，防止錯接