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幼兒園大班健康教育工作計劃5篇可選(完整版)

2025-06-03 07:04上一頁面

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【正文】 似傳染病疫情,立即向區(qū)疾病控制中心和上級主管部門報告,以便及時調(diào)查處理。 【第四篇】幼兒園大班健康教育工作計劃 (一 )規(guī)范戶外活動及體育鍛煉管理體育鍛煉是增強(qiáng)幼兒體質(zhì),促進(jìn)幼兒生長發(fā)育有最效的方法,我們將嚴(yán)格遵守《幼兒園教育綱要》要求,保證幼兒每天 有兩個小時的戶外體育活動,把出操時間與日常逃生演練相結(jié)合,為各班級規(guī)定出操路線、出操時間,要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路張到達(dá)集合地點(diǎn),積極熟悉疏散路線。了解一些簡單的自我保護(hù)方法。 加強(qiáng)午睡管理,注意隨時糾正幼兒的不良睡姿。 每周清洗玩具一次,曬圖書一次。兒童正處于迅速的生長發(fā)育時期,由于身心發(fā)育和發(fā)展尚未完善,對于各種自然環(huán)境和社會環(huán)境的適應(yīng)能力較差,對疾病的抵抗力和心理壓力的承受力弱,因此,對他們施行保育和教育,不僅關(guān)系到他們現(xiàn)時的健康成長,而且會對他們一生的身心健康產(chǎn)生持續(xù)的影響。 (四 )做好幼兒健康體檢工作 幼兒入園后,每學(xué)期有計劃地對他們進(jìn)行身高、體重、視力等進(jìn)行檢查,并做好記錄,以便對每個孩子進(jìn)行評價、分析,了解每個幼兒的身體情況,相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案。 建立每日巡查制度,規(guī)定每日、每周必做必查必填的內(nèi)容,實(shí)行量化管理,定時檢查評比 。體檢工作結(jié)束后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計分析上報市婦保所。 (2)開展好健康教育傳播活動:各種健康教育宣傳活動要根據(jù)時間安排組織好,如開學(xué)第一周是“防近宣傳周”,我們就大力宣傳“防近”的知識和重要性,要用多種形勢、板報、宣傳窗、廣播、電視、講座等。 二、主要工作目標(biāo) 杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。 幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績,得分 99分以上。 3 月 15 日至 4 月 15 日的“衛(wèi)生宣傳月”活動、“ 5?20”營養(yǎng)日活動、“ 9?20”愛牙日活動、“ 12?1”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動。 【第二篇】幼兒園大班健康教育工作計劃 (一 )規(guī)范體育鍛煉管理 體育鍛煉是增強(qiáng)幼兒體質(zhì),促進(jìn)幼兒生長發(fā)育有最效的方法。與防疫站聯(lián)系, 定期篩查幼兒預(yù)防接種情況,督促幼兒接種各種疫苗,建立有效免疫屏障。 (五 )開展保健知識宣傳欄。保證兒童身體正常地生長發(fā)育和心理健全地發(fā)展,是保護(hù)和增進(jìn)兒童健康的重要方面。 有太陽的日子為孩子曬衣服、被子、鞋子等,減少交叉感染。 注意觀察幼兒情緒,發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適,及時通知家長并配合保健醫(yī)生做好疾病處理工作。 能隨意活動身體,并愿意跟隨老師參加體育活動,初步知道要遵守集體規(guī)則。 戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲,要有教案、有計劃、有活動效果記錄,各年級組每月確定一項(xiàng)體育鍛煉項(xiàng)目,月底進(jìn)行評比,學(xué)期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)手冊 (幼兒部分 )》對幼兒體質(zhì)進(jìn)行測量,并把成績記入幼兒成長檔案。 (三 )保證幼兒食品安全 工作中嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān),積極預(yù)防腸道傳染病、食物中毒事故的發(fā)生。 幼兒入園后,每學(xué)期有計劃地對他們進(jìn)行身高、體重、視力等進(jìn)行檢查,并做好記錄,以便對每個孩子進(jìn)行評價、分析,了解每個幼兒的身體情況。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品,放在指定的地方。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進(jìn)餐,細(xì)嚼慢咽,學(xué)會用筷子、不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣 。 ,了解其功能。 安靜就寢, 在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。 二、衛(wèi)生保健 由于幼兒年齡較小,各方面都需要老師的幫助、示范與督促。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手,飯后漱口、擦嘴,保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣;養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進(jìn)餐,細(xì)嚼慢咽,學(xué)會用筷子、不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣;養(yǎng)成不喝生水,少吃零食,睡前及飯前不吃零食,不吃不潔食物的習(xí)慣。 了解高興的情緒對身體的好處。 及時控制園內(nèi)傳染病疫情,杜絕二代病例出現(xiàn)。 做好常見病防治工作 嚴(yán)格按照有關(guān)要求開展“六病”防治工作,重點(diǎn)做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作,落實(shí)好監(jiān)測和防治手段。積極做好消毒預(yù)防工作和保育工作。 吃飯前用消毒水擦抹桌子。隨時清點(diǎn)人數(shù),堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。 在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡。 能保證自身動作平衡,會兩臂側(cè)平舉,單腿站立 510 秒,能在有間隔的物體上行走。 情境表演。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展即使幼兒教育的根本目的,也是幼兒健康教育的終極目標(biāo),《綱要》中對幼兒健康發(fā)展提出幾點(diǎn)。 因此我十分注意在幼兒的整日生活中,充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合,幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。 給幼兒自由選擇,討論,合作的空間, 讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體,鍛煉意志。 二、在幼兒健康教育的過程中 ,要發(fā)揮健康教育的各種功能。穿衣、整理。要求廁所每天用消毒水沖刷,做到無尿垢、無臭味。本學(xué)期衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績,但在接送卡使用方面和幼兒在安全意識、安全常規(guī)方面,如上下樓梯、戶外活動等環(huán)節(jié)還有待各位老師配合管理,真正做到優(yōu)質(zhì)、溫暖、平安、陽光。 幼兒園有固定的衛(wèi)生宣傳櫥窗,做到每月定期出衛(wèi)生宣傳欄目,能根據(jù)季節(jié)變化出一些保健小常識。社會心理學(xué)家勒溫( )認(rèn)為:不同的群體回對個體產(chǎn)生不同的影響,個體與群體之間常處于平衡狀態(tài),這種平衡如被破壞,會引起個體的緊張,這種緊張刺激會促使個體通過努力與群體取得新的平衡。 在幼兒健康教育過程中,除了合理衛(wèi)生的膳食條件,還必須要豐富幼兒的健康知識,改善幼兒對增進(jìn)健康的態(tài)度,教給幼兒出金健康的方法,訓(xùn)練幼兒保持健康的行為,從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉的習(xí)慣,而這些必須依仗于教師的知識素質(zhì)和傳授知識的態(tài)度。所以我園的健康教育已取得了較好的發(fā)展,以后我們會在今后的各種中,汲取教訓(xùn),不斷進(jìn)步。教師根據(jù)孩子年齡特點(diǎn),在課堂中隨時滲透。 定期在廁所等處進(jìn)行消毒殺菌工作,并嚴(yán)格做好登記工作。 ( 2)在生活方面,孩子能掌握筷子、便紙的使用方法,具有一定的獨(dú)立生活的能力。 動作協(xié)調(diào)、靈活,不怕困難,具有一定的控制能力。在生活中、運(yùn)動后,幫助幼兒感受自己身體的舒適度并愿意表達(dá),知道根據(jù)季節(jié)的變化,身體的需要增減衣服。制定防拐安全教育方案,采用集體教育、實(shí)境演習(xí)等方式對幼兒進(jìn)行防拐安全教育,提高幼兒對陌生人的警惕心,有防拐的意識和能力。 體能鍛煉方面:認(rèn)真對待每一次體育鍛煉活動和戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時間。 ( 3)自主學(xué)習(xí)的意識有待于提高,在學(xué)習(xí)上遇到困難時缺乏意志力,依賴大人的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。健全的身體是一個人做人、做事、做學(xué)問的基礎(chǔ)。另一方面加強(qiáng)保健指導(dǎo),不斷增加孩子的體制健康。衛(wèi)生與健康教學(xué)工作是幼兒園教學(xué)工作的有機(jī)組成部分,它關(guān)系到整個民族未來的振興與發(fā)展,是素質(zhì)教育的內(nèi)容之一。 三、勤抓勤管,持之以恒 幼兒健康教育在幼兒園涉及的范圍較廣,有時教師雖然三番五次地說教,但幼兒由于其他原因還是不能很好地執(zhí)行。 每學(xué)年全園要制定一份總的健康教育計劃,各班再針對幼兒的具體情況,年初制定學(xué)期計劃、養(yǎng)成計劃,并有條不穩(wěn)地落實(shí)到月計劃、周計劃、日工作計劃表中。 同時利用幼兒園的電教 vcd 進(jìn)行衛(wèi)生科普知識的教育,參加潤州區(qū)婦保所對全園女職工的體檢,起到良好的效果,我園將好的繼續(xù)保持下去,再接再厲,使幼兒園全體教職工積極參與到健康教育,提高自我保健能力,使之養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。認(rèn)真作好防病預(yù)防工作,我園制定一套完整的衛(wèi)生保健制度,并認(rèn)真落實(shí)幼兒入園前體檢達(dá) 100%,教職工每年體檢率達(dá) 100%,發(fā)現(xiàn)幼兒某些方面疾病,家園配合積極治療。嚴(yán)格消毒制度,堅持幼兒食具一餐一消毒,有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染,確保了幼兒在園的健康。 ,通過創(chuàng)設(shè)寬松和諧平等民主的班級氛圍 ,開設(shè)各種游戲區(qū)域活動培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格 ,增強(qiáng)自信心 ,促進(jìn)交往 能力的發(fā)展 ,使幼兒形成良好的個性。在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中 ,要集體與個別教育相結(jié)合。篇二:馬蹄幼 兒園大班幼兒健康教育總結(jié)楊麗 馬蹄幼兒園大班幼兒健康教育總結(jié) 當(dāng)今社會 ,大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女 ,所以父母對孩子都是百依百順 ,從而形成了孩子飯來張口 ,衣來伸手的習(xí)慣。目前,幼兒健康教育實(shí)踐中存在著一些誤區(qū),有人認(rèn)為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)
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