【正文】 關(guān)于食宿問題，我覺得，自己相 對來說還是比較能吃苦，能忍受的。在教學(xué)過程中，講究教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù)，加強課堂教學(xué)的設(shè)計，增強趣味和幽默感，增加課堂容量，精講精練，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高課堂效率，一節(jié)課 45 分鐘，前 3 分鐘復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課，中 間 30分鐘講授新課，剩下時間鞏固。這個是我最想鍛煉的，也是最想從老師和同學(xué)那邊學(xué)到的。通過老師的講評，我可以從中知道自己的優(yōu)點在哪里，怎么改進(jìn)自己的不足。勵老師給我們安排了一件非常好的辦公室，給我們每個人都配備了一個新的一體機，供我們?nèi)齻€辦公和查找資料使用，我們?nèi)齻€都非常高興。 積極學(xué)校組織的每次培訓(xùn)活動，認(rèn)真做好筆記。 繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。我將用各種方式、方法引導(dǎo)紅紅來了解孩子 ,使她在日常生活中以“媽媽”的細(xì)心關(guān)心體貼他們 。 九月份 選派教師到省幼兒園參觀學(xué)習(xí)。 三、具體安排 三月份 組織安排好 CCPP 項目年第一期培訓(xùn)、匯報工作和加方學(xué)生來我園的實習(xí)工作以及園本培訓(xùn)。 采取走出去，請進(jìn)來等多種方式方法，加強對教師教育技能，專業(yè)技能及特色課 程的培訓(xùn)，并充分利用本園教育資源，搞好園本培訓(xùn)。健康在學(xué)前領(lǐng)域中不僅僅是指身體更是心理方面素質(zhì)。 1 由于我是半路插班代課，對于我的學(xué)生缺乏了解，所以教學(xué)第一步就是了解幼兒性格，能力，個性等等。 加強對新《綱要》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和活動區(qū)材料檢查評比活動，進(jìn)一步更新教師觀念，深化教學(xué)改革，優(yōu)化幼兒一日活動，全面提高保教質(zhì)量。通過各個層面的學(xué)習(xí)，不僅促使教師獲得更大的提高，還將使我園進(jìn)一步形成濃厚的研究氛圍。 開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和活動區(qū)材料檢查評比活動。教師應(yīng)該用無限熱情 ,無限希望 ,無限愛去愛護(hù)他們 ,我把孩子們比作幼苗 。 新的學(xué)期開始了，對于我來說更是一個全新的開始，由于休息產(chǎn)假的原因，感覺自己有很多的事情不適應(yīng)，因此希望在本學(xué)期的教學(xué)工作及其他方面都有新的突破，特指定如下計劃： 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我將根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃要點，結(jié)合本學(xué)科的特點，加強音樂課 堂的有效性。 多看多聽其他的課程，從中總結(jié)經(jīng)驗，取長補短，使學(xué)生開闊眼界，提高自身教學(xué)質(zhì)量。勵老師的教學(xué)計劃是一個星期兩個教案，正式開學(xué)后的第一次課是對學(xué)生的初態(tài)測試，即是學(xué)生的摸底考試，來了解下學(xué)生的信息技術(shù)水平。 二、教育實習(xí)的內(nèi)容 （一）認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的課，并對教師的教授情況以及學(xué)生的聽講情況做好記錄。至少要完成 5 個教案、 10 次聽課記錄。 教學(xué)措施 首先。 三、生活其他方面 在鄉(xiāng)村地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施不如縣城里面條件好。和老師們，要做到尊重，遇到不懂的要不恥下問，自己能幫忙的，也要及時幫助老師們，度過一段其樂融融的教師生活。 關(guān)于教學(xué)進(jìn)度安排 9 月份第一單元 10 月份第二單元 11 月份第三單元 12 月份第四單元（初一包括第五單元）以上僅為安排內(nèi)容，具體實施情況再根據(jù)實際安排進(jìn)行調(diào)整。 最后，當(dāng)然是希望實習(xí)期間和老師、同學(xué)、同事相處的比較愉快，和同學(xué)們的關(guān)系能夠融洽，爭取做一名合格的實習(xí)老師！ 第五篇：師范生實習(xí)計劃 實習(xí)計劃 山西師范大學(xué)劉敏 一、教學(xué)實習(xí)設(shè)想 學(xué)校給我的安排先代了兩周初一歷史，之后主要是教初一初二的地理，為了上好課順利完成教學(xué)任務(wù)，使自己的頂崗工作順利完成，我對于教學(xué)的安排進(jìn)行了一個規(guī)劃，大致情況如下： 初一的地理幾乎是新的事物，首先我從最基本的地圖教起，幫學(xué)生養(yǎng)成良好的讀圖分析地圖的學(xué)習(xí)習(xí)慣，分析地理現(xiàn)象的能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集、整理和運用相關(guān)的地理學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對地理事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認(rèn)知活動。聽到該消息后我們是非常的高興，雖然我們才剛剛踏進(jìn)這所學(xué)校，但是這意味著我們?nèi)チ艘凰懿诲e的學(xué)校，我們的實習(xí)指導(dǎo)老師是非常的出色，她具有自己的一套教學(xué)風(fēng)格。至少要完成 5 個教案、 10 次聽課記錄。 按照學(xué)校的新要求規(guī)范自己的教案文本格式。 敏銳地捕捉教學(xué)中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。 十月份 在教育局相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)指揮下，繼續(xù)做好對縣城周圍以及全縣幼兒園的示范指導(dǎo)作用，邀請本縣其他幼兒園參與我園教研活動 開展如何構(gòu)建幼兒園園本課程的培訓(xùn)活動。 教務(wù)主任和 2名教師到幼兒園就檔案管理進(jìn)行學(xué)習(xí)。 積極參加上級主管部門組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。結(jié)合鳴鳳幼兒園的特色，個人絕對擁護(hù)禁止幼兒園小學(xué)化的政策，而實施愛的教育快樂教學(xué)。在工作中學(xué)到更多只是以及管理經(jīng)驗。所以在教學(xué)中充分給幼兒思考和說話的機會，多豐富幼兒的感官經(jīng)驗，讓幼兒有話說愿意說大膽說， 2 思維能力對于幼兒的智商情商都有著重要作用，鍛煉幼兒思維能力并引導(dǎo)他們表述出來，如果我可以成功的做到這 點，我想應(yīng)當(dāng)算合格的幼兒老師了 篇五：幼兒教師實習(xí)計劃 一、總