【正文】 漸欲：說(shuō)明野花逐漸開(kāi)放，還不到姹紫嫣紅開(kāi)遍大地的時(shí)候。 好幾處早出的黃鶯爭(zhēng)著飛向向陽(yáng)的樹(shù)上棲息，誰(shuí)家新來(lái)的燕子銜著泥在筑巢。長(zhǎng)篇敘 事詩(shī)《長(zhǎng)恨歌》、《琵琶行》等名篇，代表他藝術(shù)上的最高成就。離愁是實(shí)，歡聚是虛?！薄昂萎?dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨。是晚唐時(shí)期很有影響的一位著名詩(shī)人，代表作有《無(wú)題》、《錦瑟》、《夜雨寄北》等，現(xiàn)存有《李義山文集》，他的詩(shī)現(xiàn)存的有 600 余首。這兩句的意思是“什么時(shí)候我們才能一起在西窗下剪燭夜談，再來(lái)敘說(shuō)今天巴山夜雨的情景呢？”。（要讀出詩(shī)中的情感，如蘊(yùn)含其中的郁悶、孤寂、思念和傷感。 （ 4）、對(duì)《夜雨寄北》的理解不正確的是（） A．“君問(wèn)歸期未有期”所含情感是無(wú)法盡快與好友相見(jiàn)的無(wú)奈。 三、四句“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”，這是對(duì)未來(lái)團(tuán)聚時(shí)的幸福想象。 老師范讀一遍，找朗誦水平高的學(xué)生范讀一遍，然后集體朗誦一遍。 第二篇：夜雨寄北 《夜雨寄北》的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．理解詩(shī) 意，并背誦默寫(xiě) 把握詩(shī)歌意象，理解詩(shī)歌情感 從借景抒情、虛實(shí)結(jié)合等角度鑒賞詩(shī)歌教學(xué)內(nèi)容與步驟：一．導(dǎo)入： 大家喜歡聽(tīng)雨嗎，我覺(jué)的小雨聲能使人感覺(jué)溫柔靜謐和平，而又纏綿彌漫無(wú)盡。師：在此強(qiáng)調(diào)以下字詞： 漲：漲滿秋池：秋天的池塘何當(dāng)：什么時(shí)候能夠卻：再話：敘說(shuō) 三、整體感知 師：疏通了文意，接下來(lái)咱們?cè)偕钊氲貙W(xué)習(xí)這首詩(shī)歌，首先看題目，說(shuō)說(shuō)你從詩(shī)歌的題目中知道了哪些信息。 教學(xué)方法及學(xué)法指導(dǎo)：講授法、小組討論法 一、導(dǎo)入 中國(guó)被稱為是的國(guó)度，在這里不僅留下的詩(shī)篇浩如煙海，而且名家輩出。 師：了解了作者，接下來(lái)咱們進(jìn)入朗讀環(huán)節(jié)。 四、重點(diǎn)探究 師：我們整體感知了這首詩(shī)，接下來(lái)請(qǐng)大家以自己喜歡的方式朗讀全詩(shī)，想一想，你從詩(shī)歌中讀出了哪些情感？從哪些詞句可以看出來(lái)？ 總結(jié)： 兩個(gè)“期”先停頓后轉(zhuǎn)折，一問(wèn)一答，一揚(yáng)一抑，思念親人、欲歸不得的愁苦躍然紙上。唐代詩(shī)人，詩(shī)與杜牧齊名，有“小李杜”之稱，有《李義山詩(shī)集》。詩(shī)前省去一大段內(nèi)容，可以猜測(cè)，此前詩(shī)人已收到妻子的來(lái)信，信中盼望丈夫早日回歸故里，妻子非常的思念丈夫。時(shí)間與空間的變換，構(gòu)思之妙出人意料。 （ 6）、詩(shī)人想像什么時(shí)候才能回到家中，和妻子一起一邊剪去燃盡的燭芯，一邊回味這巴山的綿綿夜 雨?！睔w期：回家的日期。這兩句是最為人稱道的設(shè)想“奇絕”之句，它好就好在將“未有期”的現(xiàn)實(shí)與剪燭共話的想像聯(lián)結(jié)在一起了，不僅寫(xiě)出了重逢的歡樂(lè)，感情的深摯，而且通過(guò)遙想將來(lái)，排遣了當(dāng)前客居異地的孤寂與思念家人的痛苦，使全詩(shī)多少帶有明朗輕快的情調(diào)，形成了半是悲哀，半 是溫暖的深長(zhǎng)情韻。文題交代了寫(xiě)作時(shí)間和寫(xiě)作對(duì)象，一作“夜雨寄內(nèi)”。這樣一問(wèn)一答，只見(jiàn)夫妻的感情是多么真摯。 （ 2）本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？漂泊異鄉(xiāng)，孤獨(dú)愁苦，思念妻子（友人），盼望歸期。 四、朗讀 第一遍師范讀，學(xué)生劃出節(jié)奏；第二遍讓學(xué)生大聲朗讀（注意“堤”的讀音）；補(bǔ)充完律詩(shī) 的時(shí)候后讓生再次朗讀。 繁多而多彩繽紛的春花漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的青草剛剛能夠遮沒(méi)馬蹄。以“春”字為著眼點(diǎn)，寫(xiě)出了自然界的美景給游人帶來(lái)的 喜悅之情。） PPT 展示譯文，讓學(xué)生找出哪些需要重點(diǎn)注意的字詞，翻譯出來(lái)，請(qǐng)生回答。 五、疏 通文意 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。這是作者于早春騎馬春游時(shí)寫(xiě)的一首七言律詩(shī)，作于唐穆宗長(zhǎng)慶三年，時(shí)任杭州刺史。卻話：再來(lái)敘說(shuō)。（要讀出詩(shī)中的情感，如蘊(yùn)含其中的郁悶、孤寂、思念和傷感。 。 后句“巴山夜雨點(diǎn)漲秋池”，說(shuō)明自己身處的環(huán)境，不 僅遙遠(yuǎn)，相隔千里，而且處境慘淡，透露出羈旅之苦。是晚唐時(shí)期很有影響的一位著名詩(shī)人，他的詩(shī)現(xiàn)存的有待 600 余首。 寫(xiě)作特點(diǎn) : 回環(huán)往復(fù) 虛實(shí)相生 情景交融 練習(xí) 1）、文學(xué)常識(shí)填空： 李白、杜甫在文學(xué)史上有“大李杜”之稱，而本詩(shī)的作者 ______和杜牧則有“小李杜”之稱。秋山夜雨，總是喚起離人的愁思，詩(shī)人用這個(gè)寄人離思的景物來(lái)表了他對(duì)妻子的無(wú)限思念。當(dāng)時(shí)詩(shī)人被秋雨阻隔，滯留荊巴一帶，妻子從家中寄來(lái)書(shū)信，詢問(wèn)歸期。 五、總結(jié)評(píng)價(jià) 思念親人 是中國(guó)文學(xué)的主題之