最新認(rèn)識(shí)鐘表教學(xué)反思不足二年級(jí)認(rèn)識(shí)鐘表教學(xué)反思(大全4篇)(專業(yè)版)
【正文】 都說數(shù)學(xué)源于生活，沒有生活的數(shù)學(xué)是沒有魅力的數(shù)學(xué)。從一上課我就拉近師生之間的距離，使學(xué)生馬上處于振奮狀態(tài)，于是，我利用課件，伴著音樂欣賞各種各樣的表，學(xué)生非常感興趣。突出重難點(diǎn)。所以，在今后的教學(xué)中，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語言表達(dá)能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。再例如：你是怎樣知道是8時(shí)的，指名說撥鐘的方法等等，學(xué)生語言組織有問題。為此我在課中讓學(xué)生充分觀察幾時(shí)半的鐘面，指導(dǎo)看幾時(shí)半的方法，強(qiáng)調(diào)“因?yàn)闀r(shí)針指著幾和幾的中間，過來幾還沒到幾，分針指著6，所以是幾時(shí)半。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是：了解鐘面的結(jié)構(gòu)，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)會(huì)認(rèn)、讀、寫整時(shí)，知道整時(shí)的兩種表示方法。之后在認(rèn)識(shí)鐘面時(shí)，又先讓學(xué)生觀察鐘面，看看鐘面上都有些什么，然后指名回答。聯(lián)系了學(xué)生生活實(shí)際，又突出了應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐本事的培養(yǎng)。根據(jù)學(xué)生的回答隨機(jī)演示，并伴有聲響和顏色的變換，能較好地幫助學(xué)生初步認(rèn)識(shí)鐘面：1～12個(gè)數(shù)字，分針和時(shí)針、我充分利用多媒體的直觀演示，在仔細(xì)觀察鐘表后，學(xué)生發(fā)現(xiàn)鐘面上有12個(gè)數(shù)字寶寶，12大格，還有長(zhǎng)針和短針。把對(duì)時(shí)刻的認(rèn)識(shí)與現(xiàn)實(shí)有趣的情境結(jié)合起來，不僅符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生借助已有的生活經(jīng)驗(yàn)，積極參與嘗試探究學(xué)習(xí)活動(dòng)，而且讓學(xué)生在情境中體驗(yàn)時(shí)間，形成時(shí)間觀念，并受到珍惜時(shí)間、養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣的教育。這樣才會(huì)使學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)、熱愛數(shù)學(xué)。抓住學(xué)生年齡特征，整節(jié)課以興趣為主線，把教學(xué)內(nèi)容清晰有趣的串了起來。根據(jù)學(xué)生的回答隨機(jī)演示，并伴有聲響和顏色的變換，能較好地幫助學(xué)生初步認(rèn)識(shí)鐘面：１～１２個(gè)數(shù)字，分針和時(shí)針．我充分利用多媒體的直觀演示，在仔細(xì)觀察鐘表后，學(xué)生發(fā)現(xiàn)鐘面上有12個(gè)數(shù)字寶寶，12大格，還有長(zhǎng)針和短針?！稄?fù)習(xí)認(rèn)識(shí)鐘表》這堂課是難度比較大的
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