【正文】 為提高她的教學水平，我抓住“備課、上課、教學反思”三方面對她進行指導。沒有按教材上的順序，按書法進行教學，學期進行總結和反思。本學年我擔任八（6）班語文教學，除了每周上好自己的10節(jié)語文課以外，我還和語文組內(nèi)教師結對子，互相聽評課，做到教學相長。　?。?）每學期指導青年教師寫出一篇高質(zhì)量的教學設計（或課堂實錄、教學案例）。第三，積極創(chuàng)造條件，多參加一些校內(nèi)外聽評課、培訓、學習及交流活動，開闊視野，積極學習他人的成功經(jīng)驗和科學先進的教育教學 方法。作為一名教師，應有扎實的理論功底，用現(xiàn)代教育教學理論武裝自己的頭腦，做到不斷學習，不斷“充電”，才能適應教育教學改革發(fā)展的需要，才能始終站在教學改革的前沿。需要不斷的加強學習充實自己，使自己的業(yè)務水平有更大的提高?！　∵m時組織骨干教師參加市、區(qū)教育教學培訓，提高理論水平。　　人的意識、觀念的更新比行為更重要?！　〖訌姾徒Y對教師的交流和切磋，發(fā)揮骨干教師的帶頭引領作用，注重培養(yǎng)學生各方面的能力。　　骨干教師是領路人?！　?7)在課題研究中發(fā)揮主體作用。使在骨干教師引領下，員工們能牢固樹立正確的人生觀，價值觀，為人師表，嚴謹治學，廉潔從教。利用互聯(lián)網(wǎng)編寫先進的教育教學理論和案例，積極撰寫文章，爭取公開發(fā)表或獲獎。提升自己的素質(zhì)，做一個師德高尚的教師。合新課程教學、實踐教學需要，參加培訓學習，及時了解數(shù)學學科的發(fā)展動態(tài)?！　?5)每學期要求骨干教師執(zhí)教一節(jié)校級研究課，以此為契機，在全校范圍內(nèi)，開展一次大型研討活動，同時提高自己駕馭課堂的能力。三是向教育科研要質(zhì)量意識?！　∫粩嗟奶岣咦约涸诮逃虒W方面的能力，積極的參加學校的各種競賽和教研活動，不斷的磨練自己。　　繼續(xù)利用課余時間多讀書多學習，不斷提高自身教育教學水平及修養(yǎng)?！　W校個人制定本年度培養(yǎng)計劃，要求骨干教師每人自訂一份報刊雜志。用新課標的理念不斷的充實自己。學校骨干教師工作計劃6　　一、思想方面　　通過談心，使她樹立更加牢固的專業(yè)思想，勤奮工作，愛崗敬業(yè)，為人師表。學校骨干教師工作計劃7　　一、指導思想　　提高教師隊伍的整體素質(zhì)，全面提高教育教學質(zhì)量?！　。?）認真審查青年教師批改作業(yè)、檢測試卷情況是否認真，是否達到要求，講評是否有針對性，提出改進意見?！　《⒂媱澞繕思按胧　。ㄒ唬┑掠ぷ鞣矫妗　≡趲煹陆ㄔO方面發(fā)揮表率、示范作用，熱愛學生，教書育人，樹立社會主義榮辱觀，堅持工作在教育教學第一線，積極投身教育教學改革，全面實施素質(zhì)教育，成為教育教學改革的帶頭人。　　二、具體計劃　　，多聽專家的課和講座，外出聽講的機會并不是很多，但是網(wǎng)絡上的資源是很豐富的，選擇自己喜歡的內(nèi)容學習，記錄，反思，實踐。提高教學水平無疑是青年教師最想做的。　　(3)讓其聽課： 讓她把一單元的每一個環(huán)節(jié)都聽到，從課型上讓他們有一個整體的了解，能夠自己去設計課型，要求他們每周聽課至少12節(jié)?！　?，教育故事，隨筆等，期末進行整理和反思。積極參加學校組織的各類競賽和教研活動，積極配合教導處做好“送課下鄉(xiāng)”活動，不斷的磨礪自己，早日成為一名業(yè)務上的排頭兵?！　?．青年教師　?。?）在指導教師的指導下，對自身的教學情況和業(yè)務水平認真進行剖析，確立提高的方向與成長的目標?！　娀瘶I(yè)務理論知識的學習意識，提高自覺積極性。同時我還會把自己教學實踐經(jīng)驗、外出培訓學習，對新課標的內(nèi)涵理解和老師分享。　　平日要多進行互相聽課活動，交流思想，相互學習，共同進步?！　∥?、骨干教師培訓　　(1)參加各級舉辦的骨干教師培訓，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用?！　〖訌娦?nèi)“傳、幫、帶”活動，以課堂為載體，切實提高青年教師專業(yè)水平?！　?三)具體措施　　在本學期里閱讀教育理論的書籍，并寫好讀后感。四是帶頭撰寫教科研總結或文章，促進學校教學工作跨越式發(fā)展。　　(2)抓好骨干教師的課后反思、感悟，把不定期檢查與期末集中檢查評比相結合，促進骨干教師不斷反思、總結，提高工作實效性?！　√嵘處熆蒲兴健　“褑栴}變課題，以科研促教研，以教研促質(zhì)量?！　∑饺找噙M行互相聽課活動，交流思想，相互學習，共同進步。在這新的學期里，我決心更加嚴格的要求自己，起好骨干教師的帶頭作用，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。第十二周在校級教研活動中主持并做好中心發(fā)言?！　?2)要求每人至少訂閱一份與本專業(yè)有關的刊物，采用自學——研討——反思——總結的方式進行自我培訓，不斷提高理論水平及文化素養(yǎng)，并留有詳盡的理論筆記?！　∪?、保障措施　　加強導向，營造氛圍　　(1)觀念導向。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責任。　　應用信息技術輔助課堂教學。并進一步適時提出新的工作要求，促使其沿著優(yōu)秀青年教師、教學能手、學科帶頭人、名教師的軌跡發(fā)展?！　。ㄒ唬╊A期