關(guān)于大學(xué)生就業(yè)情況的調(diào)查報(bào)告模板(專業(yè)版)
【正文】 其中，知識(shí)結(jié)構(gòu)是基礎(chǔ)。能力、特長應(yīng)包括教育培訓(xùn)的程度，因?yàn)榻逃团嘤?xùn)可以轉(zhuǎn)化為能力、特長。而根據(jù)教育部的數(shù)據(jù)，近幾年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)卻不斷上升。大學(xué)生已被用人單位拋棄!用人單位困惑：大學(xué)生在寫字樓干事不如中專生，在工廠干事不如技術(shù)工人?！ ∶駹I企業(yè)將成為就業(yè)機(jī)會(huì)的最大提供者 一些名企仍將為大學(xué)畢業(yè)生提供相當(dāng)數(shù)量的工作崗位。因此，教育青年大學(xué)生樹立職業(yè)平等觀、幫助年輕人樹立正確的求職觀已成為當(dāng)前高校就業(yè)工作的迫切需要。如果能夠放低期望值，愿意到西部、到基層去工作，應(yīng)該說無論是熱門專業(yè)的學(xué)生，還是冷門專業(yè)的學(xué)生，都可以找到工作。N年寒窗下來，才發(fā)現(xiàn)自己不但不是什么國家棟梁，而是連參與建設(shè)的機(jī)會(huì)都幾乎沒有了。一般說來，大學(xué)生就業(yè)難、易主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：就業(yè)率的高低和就業(yè)滿意度的高低?！ ?2).正確對待挫折 人們在求職擇業(yè)中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑。而心理素質(zhì)是否過硬，已越來越成為雙向選擇成與敗的關(guān)鍵?！ ＞褪且獢[正自己的
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