【正文】 聯(lián)合國教科文組織提出 ，學習的 “第三本護照 ”是創(chuàng)業(yè)能力。用人單位人才高消費，學生和家長盲目追求高學歷，誤以為高學歷等于高的工作能力。近年來，我省工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程明顯加快，從 2021年到 2021年城鎮(zhèn)化率年均提高 個百分點。抓好了創(chuàng)業(yè)，就抓住了就業(yè)的 “播種機 ”，找到了致富的 “金鑰匙 ”，選準了改善民生的突破口。從我省來看，近年來民間投資快速增長，非公有制經濟接近 “三分天下有其二 ”，已成為技術創(chuàng)新的重要載體、縣域經濟發(fā) 展 的重要力量。 業(yè)主通過獨特盈利計劃而得益，這項計劃可確保業(yè)主獲得快速、穩(wěn)定和長期的額外收入，而且一勞永逸。三、 “無恒產者無信用 ”，建立產權明確的基石。 墨守陳規(guī)。那么， 類似業(yè)務可不可以擴展呢？擴展到一切為別人節(jié)省時間的領域，比如代人購物、接人等。 三．心理承受能力弱：從小學到大學，十幾年的學校生活，相對風平浪靜少有挫折，在這種大環(huán)境下，大學生創(chuàng)業(yè)者們也普遍比較脆弱。創(chuàng)業(yè)所遇到的困難：大學生在創(chuàng)業(yè)過程中不可避免的一些問題，主要集中在以下幾個方面： 一．缺乏啟動資金： 除了家庭資助，絕大部分創(chuàng)業(yè)大學生沒有其它經濟來源。 無本經營。 個人英雄主義。信譽好，金融流通就會加快，增加資金周轉次數(shù)；反之信譽不好，就會形成 “腸梗阻 ”、 “呆壞賬 ”。一種獨特的最佳創(chuàng)業(yè)模式 互惠營銷是一種獨特的商業(yè)模式，它把全世界的供貨商與全世界的購物者 聯(lián)系起來，使一般消費者都能夠成為獨立業(yè)主并有能力賺取非凡收入。從國際上看，美國大力推行 “創(chuàng)業(yè)革命 ”，青年 人自主創(chuàng)業(yè)比率居世界之冠，大學生創(chuàng)業(yè)比例達到 20%，促進了以高新技術為特征的新經濟蓬勃發(fā)展，長期保持了世界經濟 “火車頭 ”地位。破解就業(yè)難題，必須在實施積極就業(yè)政策的同時，大力鼓勵創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)。農村富余勞動力轉移，是工業(yè)化和現(xiàn)代化的必然趨勢。剛畢業(yè)的大學生從各方面來看創(chuàng)造出的價值都是有限的，因此應理性地給自己一個較為準確的定位。在高等院校中構建適應社會發(fā)展的就業(yè)指導體系，建 立完整的就業(yè)指導目標、指導內容，形成有效的就業(yè)指導方式和手段，逐步推進在整個大學期間的就業(yè)指導，并且在就業(yè)指導的同時推進對學生的人生教育，提高學生對素質教育的認同度和參與的積極性。解決畢業(yè)生就業(yè)是一項系統(tǒng)工程，涉及政府、社會、學校和學生自身等各個方面，需要政府管理部門、高校、社會，包括畢業(yè)生本人的共同努力。二者的發(fā)展并不一致，知識與就業(yè)能力、學歷與就業(yè)能力之間不能劃等號。促進全民創(chuàng)業(yè)能夠激勵農民不斷提升自身素質，能夠為農民施展抱負提供更加寬廣的舞臺，能夠帶動更多的農民工扎根城市，為解決這一問題開辟了廣闊前景。人民群眾在創(chuàng)業(yè)實踐中嘗了甜頭、有了奔頭、長了勁頭，參與熱情就會進一步高漲，創(chuàng)造潛能就能充分發(fā)揮，就能使人變得更加聰明起來，更加活躍起來，更加能干起來，促進人的全面發(fā)展。實踐充分證明，經濟發(fā)展的最大動力在民間，從一定意義上說，抓全民創(chuàng)業(yè)就是抓發(fā)展。 又和沃爾馬超市有點近似 ,產品種類繁多 ,有實體折扣店鋪，物美價廉。解放你自己。 信譽有許多特 點：一是看不見摸不著；二是像影子一樣時時刻刻在人之間、單位之間和商品交易之間存在并發(fā)揮作用；三是默默地影響著人、單位、商家和政府部門等的形象。比方你有保健品的新技術，可以與現(xiàn)有的知名企業(yè)結盟，借助他們的管理、資金和銷售渠道，推出產品。很多大學生只看到他人成功后的表象，不顧時間、地點的差異，盲目照搬照抄別人的經驗，結果 “畫虎不成反類犬 ”，自己的優(yōu)勢沒有得到充分發(fā)揮，步他人后塵。現(xiàn)今的大學生越來越多，而就業(yè)崗位不多，這就造成了就業(yè)競爭十分激烈。要是你擁有某方面的特長，那就從事此項服務或培訓。 急功近利的投機沖動。三是生產要素功能。 所以，你在沒有資金，沒有人脈，沒有能力的時候，請把你的重點放在把自己能力提高上。世上本沒有路走的人多了就變成路了；走別人的路讓別人無路可走，關鍵還是看你自己了。研究表明，自1980 年以來美國小企業(yè)和創(chuàng)業(yè)者每年創(chuàng)造了 70%以上的新就業(yè)機會。因此，只有大力促進全民創(chuàng)業(yè)，引導 廣大群眾自力不依賴、自