20xx小學(xué)三年級綜合實踐活動課程實施計劃(專業(yè)版)
【正文】
?。?、十二月
植物知識智力競賽。
(2)獲獎證書:
(3)各種評價:應(yīng)以學(xué)生的自評為主，應(yīng)允許學(xué)生對不滿意的他評進行重新學(xué)習(xí)直至獲得滿意的他評為止。
?、浦R普及型——鼓勵學(xué)生上網(wǎng)，到圖書館吸取有關(guān)知識，教師也可把自己的經(jīng)驗介紹給學(xué)生，要注重學(xué)生對普及知識意義的自主建構(gòu)和運用。使學(xué)生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗；對自然，社會、自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識，發(fā)展對自然的關(guān)愛和對社會，對自我的責(zé)任感；形成從自己的周圍生活中主動地發(fā)現(xiàn)問題并獨立地解決問題的態(tài)度和能力。
操作實踐:
春天來臨了，調(diào)查適合野外栽種的花木，買花種在校內(nèi)，外，花圃里栽種，定期養(yǎng)護。
(四)課程評價:
該課程評價由學(xué)生，教師和課程本身的評價三部分組成。
開展一次花卉種植比賽。
。
確定一個研究課題。
成立“綜合實踐活動”課程中心研究小組，校長為實驗研究組負責(zé)人。
(二)課程內(nèi)容
本學(xué)期“校園綠化”綜合實踐活動分為三個方面來開展:
專題研究:本學(xué)期開展兩次專題研究活動，學(xué)生通過觀察調(diào)查實踐在老師幫助下確定自己感
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