20xx英語對話課教學(xué)發(fā)言材料(專業(yè)版)
【正文】 （切換六） 單一的直接導(dǎo)入一直到底，學(xué)生必然會由新奇到習(xí)慣，由習(xí)慣到不以為然。課程的基本理念：第2點(diǎn)指出“面向全體學(xué)生，關(guān)注語言學(xué)習(xí)者的不同特點(diǎn)和個體差異。實(shí)際上，我們的英語課，從課的一開始老師便以對話的形式和學(xué)生進(jìn)行交流，不管是單詞教學(xué)也好，閱讀教學(xué)也好，應(yīng)該說我們無時無刻都在進(jìn)行著對話，只是我們每堂課的教學(xué)側(cè)重點(diǎn)不同而已。下面我就給大家介紹幾種常見的導(dǎo)入方式。例如，在教授unit2 partb let’s talk的時候，我將自己的鉛筆盒和學(xué)生的鉛筆盒混在一起，創(chuàng)設(shè)鉛筆盒找不到的情景，學(xué)生通過詢問我一些小問題，幫我找到鉛筆盒的情景進(jìn)行引入，基礎(chǔ)好些的同學(xué)通過what’s in your classroom?能夠問出what’s in your pencil box?基礎(chǔ)差一些的同學(xué)也會問is it big?等問題，孩子們開動腦筋，把自己學(xué)過的知識盡可能的拿出來用
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