20xx英語對話課教學發(fā)言材料(存儲版)
【正文】 學內容猜測照片中的人物，然后讓學生進行描述，其他同學猜測的方式進行游戲。除了我們已經熟知的幻燈片、實物以及卡片外，還可以利用現(xiàn)有或自編的chant來直接導入新課。（切換三）英語對話課的教學模式一般為：多元導入引入話題——創(chuàng)設情境 展開話題——運用話題 多維操練——總結評價 鞏固提升幾個步驟，下面我們就這幾個步驟的具體操作來進行交流。（切換1）對話課一般是由一段對話和一個任務型活動組成的。資料共分享，我們負責傳遞知識。那么它的教學重心就是培養(yǎng)學生的交際能力。所以這一部分的目的主要是創(chuàng)設英語學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，以舊帶新，為新課學習做準備。cute cute cute,she is cute。而英語的交際功能又是在一定的語言情境中體現(xiàn)的。 例如，教授四年級上冊unit3 partb let’s talk的時候，我就采取了游戲導入法。（切換五） 可以幫助學生頭腦中
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1