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20xx班級管理嚴愛并行的班務工作總結(專業(yè)版)

2025-01-12 05:50上一頁面

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【正文】 這就還要通過多種方式向學生傳遞愛意。
  愛要不寵。
  嚴而透情。這是一個現實,對我們從事教育的工作者來說,是一種責任和挑戰(zhàn)。
  嚴而有理?!皩W高為師,身正為范”,可以說一個教師的言行舉止,會對學生產生潛移默化的教育效果。再者,教育對象不可能素質能力都一樣,同樣來校接受教育,不應當受到歧視和忽略。
4 。教育界有這樣一句話:“愛優(yōu)生是人,愛差生是神。記得有一句話是這么說的:不是錘的敲打,而是水的撫摸,才使石子變得這般光滑剔透。因此,要對他們嚴格要求。班主任工作千頭萬緒,工作方法多種多樣,而每種不同的方法又都自有其過人之處。在教育中不讓學生的身體和心理受到傷害,讓學生感到教師是在非常真誠地關心他、幫助他。自從我踏上講臺,就十分信奉這樣一句話:“寧可讓學生在不懂事的時候責怪我,而不要讓學生懂事后責怪我。比如在和學生談話結束時,摸摸他的頭或拍拍他的肩膀,再說句鼓勵的話,足以讓學生心花怒放,增強自信心和上進心。
  愛要可感。自此以后,衛(wèi)生保持情況好多了
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