20xx教師個(gè)人校本研修計(jì)劃書結(jié)尾(專業(yè)版)
【正文】 同時(shí)教師能在課堂教學(xué)中會運(yùn)用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源，提高教師的應(yīng)用水平。
學(xué)校是教師培養(yǎng)的主陣地。
二、目標(biāo)與任務(wù)
加大教師職業(yè)道德教育力度，按照上級對教師的具體要求，以校為本，組織教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，積極培養(yǎng)教師“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧進(jìn)取”的精神。
師德修養(yǎng)是教師立身立教之本。
?。?）扎扎實(shí)實(shí)做好課題研究工作。
信息技術(shù)培訓(xùn)（三）：文字編輯及處理（一）
參加課改聯(lián)盟會教研活動
五月份：
EEPO有效教育理論培訓(xùn)（三）
青年教師教學(xué)研討課
參加課改聯(lián)盟教研活動
信息技術(shù)培訓(xùn)（四）：文字編輯及處理（二）
教師個(gè)人普通話、簡筆畫練習(xí)
六月份：
組織開展骨干教師示范課活動
校本教研深化、總結(jié)與反思
撰寫校本研修學(xué)期總結(jié)
七月份：
培訓(xùn)資料的整理與歸檔。
按照“研培結(jié)合，以研促培”的工作思路，通過舉辦培訓(xùn)講座，上研究課、觀摩課，開展競賽活動、專題活動及常規(guī)教研活動，采取“實(shí)踐反思”、“同伴互助”等行之有效的方法開展培訓(xùn)工作。
2．堅(jiān)持“教、學(xué)、研”一體化原則，把培訓(xùn)落到實(shí)處，把培訓(xùn)的結(jié)果顯現(xiàn)在教育教學(xué)工作實(shí)踐中。
加大教師的教育科研培訓(xùn)力度，采用“專題講座，教研
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