【正文】
　?。ㄎ澹┳龊眉议L工作，取得家長信任、配合的具體措施：
　　開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家狀況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。根據(jù)我班幼兒的實際狀況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水
　　平，用心引導，把握好教育的時機，并組織生動，搞笑的教學計劃，為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍。嚴格使用接送制度。能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關聯(lián)并體驗到數(shù)學的重要和搞笑。能主動的參與各種活動，有自信心。生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理潛質。隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)狀況及時報告醫(yī)務室。學習做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣。
　　一、生活管理方面
　　小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就個性大。
　　五、每月工作安排。了解基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習慣。學習手口一致點數(shù)4以內的實物。
　　5．培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結合作、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質。
　　2．會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。資料共分享，我們負責傳遞知識。（四）、《好吃的水果》，透過游戲，看看、嘗嘗、動手操作等活動獲得知識和經驗。幫忙幼兒了解常見病的簡單知識，樂于理解預防接種的好習慣。
　　5．區(qū)分1和許多，并明白它們的關聯(lián)。知道自己是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本的控制潛質。
　　同時充分利用廢舊物品，以帶給成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調潛質、動手操作潛質以及提高幼兒的環(huán)保意識。因此，本學期我班將從常規(guī)訓練。愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處。班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設備的安全使用。
　　二、教學資料與要求：
　　(一)、健康領域
　　1。5。3。利用早晚接送孩子的時刻和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意?，F(xiàn)將本學期工作計劃如下：
　　一、總目標
　　本學期，我們將繼續(xù)認真貫徹“新綱要”的精神，堅持以幼兒園的園務工作計劃為指導，用心開展奧爾夫音樂、的特色教育教學
　　工作。
　　（四）安全教育
　　注意個體差異，鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒用心參加活動。
　?。┡囵B(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣，發(fā)展班級特色。
　　創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源，促進幼兒認知潛質的發(fā)展。班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設備的安全使用。
　　(五)、藝術領域
　　1。3。4。
　　【篇三】
　　時光飛逝，我們順利地進入了小班下學期。利用“接送準備”向家長說幼兒園的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。
　　小班的小朋友在吃飯的時候，情緒也個性不穩(wěn)定。
　　制訂各類教學計劃，按計劃進行各科教學活動。
　　三、建家園聯(lián)系的橋梁。
　　2．學習握筆的姿勢，認識繪畫的簡單工具。
　　2．會說普通話。
　　4．學習自己的事情自己做，學習獨立地穿*服、鞋子，使用自己的杯子，學習簡單整理自己的床鋪。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。本學期有以下八個主題資料：(一)、《幼兒園真好》給孩子們營造一個愛的環(huán)境，幫忙幼兒愉快地走進幼兒園，說聲“幼兒園真好”。
　?。ǘ┙】担?br />　　1．能較好地適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化。學習初步的按實物的一個特征進行分類。
　?。┥鐣?br />　　1．能感受周圍成人的關心和愛護。
　　“家園聯(lián)系冊”每月一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。今年我們還有新入園的幼兒要去了解，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習慣、個性特點，以便讓孩子們盡快適應群眾生活。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、禮貌行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息。嚴格使用接送