20xx小班下學期班務工作計劃【四篇】-文庫吧在線文庫
【正文】 轆轱轆》，讓戶外著的物體給幼兒驚奇，引幼兒遐想，領幼兒著迷，導引幼兒去觀察、去操作、去發(fā)現、去主動建構自己的知識和經驗。
6．愛護五官，不好挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。
4．了解高興的情緒對身體的好處。
3．能主動參與聽、說、回答，學習用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求。學習用一一對應的方法比較兩組物體。喜愛手工活動。
3．熟悉幼兒園的環(huán)境，認識同伴和成人，了解自己和他們的關聯(lián)，能很快適應幼兒園的生活。我們會定期的向家長公布幼兒學習的資料，說一些育兒的經驗和一些先進的信息，也請家長來談談自己的經驗，摘取幼兒生活中的點滴。
活動區(qū)的設置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣，依據本班實際，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多帶給半成品和非成品材料。
及時與家長聯(lián)系，并做好安全衛(wèi)生工作。生活、衛(wèi)生習慣。老師在午飯期間務必做到保證每個小朋友都要進食必須的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進餐。與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家。認真填寫交*本，把一些特殊的狀況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意。及時發(fā)現班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方。
一、基本狀況分析：唯美的網名
本學期，我們班新增了幾位小朋友，現有幼兒60名，其中男孩31，女孩29。身體健康，在群眾生活中情緒安定、愉快。樂意與人交談，講話禮貌。能聽懂并會說普通話。能發(fā)奮做好力所能及的事，不怕困難，有初步的職責感。能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。喜愛參加藝術活動，并能大膽的表現自己的情感和體驗。
四、安全工作：
將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒(個性是較特殊的幼兒)。隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現狀況及時報告醫(yī)務所。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手，發(fā)奮為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境，促進其健
康、自由、快樂地發(fā)展。幼兒的操作材料根據潛質強弱安排準
備。
用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動資料。
將幼兒的手工作品與主題活動相結合，布置主題活動墻飾。
認真填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園狀況。
（三）加強班級常規(guī)管理，構成良好常規(guī)；具體措施如下：
根據本班的狀況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理、科學的班務工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫忙幼
兒養(yǎng)成良好的行為習慣。
制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃。但孩子還存在
動手意識弱、動手潛質差和依靠性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。老師經常反復叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和潛質。利用“家長會”向家長說保育院的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。對周圍的事物、現象感性趣，有好奇心和求知欲。樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。能清楚的說出自己想說的事。知道必要的安全保健常識，學會保護自己。就應說，上學期經過我們的發(fā)奮，取得了必須的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師的心愿。嚴格使用接送制度。
三、家長工作方面
在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、禮貌行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息。如果有個別幼兒拉在身上，老師務必做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗掉。今年我們還有新入園的幼兒要去了解，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習
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