20xx小班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃【四篇】-免費(fèi)閱讀
【正文】 具體措施：
利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。
用心配合幼兒園任務(wù)開展各項(xiàng)工作。
根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)
，同時幫忙幼兒認(rèn)識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但
是堅(jiān)信透過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫
徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長。及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方。認(rèn)真填寫交*本，把一些特殊的狀況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意。能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。能運(yùn)用各種感官，動手動腦，探究問題。明白并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。喜愛聽故事、看圖書。喜愛參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。在生活自理方面，還要給孩子們更多機(jī)會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手潛質(zhì)與語言表達(dá)潛質(zhì)等。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的期望。老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識和潛質(zhì)。認(rèn)真建立幼兒成長檔案，及時反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的狀況，以便有針對性地進(jìn)行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。飯前要洗手，午睡前上廁所。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。開學(xué)初，我們的班級工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南，以解讀為指導(dǎo)，樹立服務(wù)意識，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
認(rèn)識教師節(jié)、國慶節(jié)，中秋節(jié)。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動密切配合，及時更換主題。
家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。
2．能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。學(xué)習(xí)按照數(shù)量和實(shí)物匹配。能有興趣運(yùn)用各種感官，按照要求感知講述的資料。
3．認(rèn)識人體的主要器官，了解其功能。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方。（三）、《快樂的六個寶》，讓幼兒感受到保護(hù)感官的重要性，學(xué)會保護(hù)感官的方法，養(yǎng)成保護(hù)的習(xí)慣。以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計(jì)劃：
一、班級狀況分析：本學(xué)期我班共有24名幼兒，其中男孩12名，女孩12名，4名幼兒也上過半年幼兒園，20名幼兒從未上過幼兒園，本村幼兒11名，6名銅羅幼兒，河南幼兒1名，莊平幼兒2名，他們來自不一樣的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，雖然經(jīng)過暑期10個上午的新生培訓(xùn)，使幼兒對教師、幼兒園、班級環(huán)境及幼兒園的半日活動也有所認(rèn)識、熟悉及了解。小班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃【四篇】 【篇一】
本學(xué)期將有24名孩子與我共同步入小班的生活。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡單關(guān)聯(lián)，懂得健康的重要性。
8．建立良好的師生、同伴關(guān)聯(lián)，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，構(gòu)成安全感、依靠感。
?。ㄈ┱Z言：
1．學(xué)習(xí)能聽別人講話，不隨便插嘴。
3．喜愛參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。
6．認(rèn)識三角形、圓形、正方形。樂意參加音樂活動，喜愛做音樂游戲，體會音樂活動帶來的快樂。懂得一些交通安全常識。個別的交流、談話不僅僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對癥下藥。
九月份：
穩(wěn)定新生情緒，做好常規(guī)管理工作。
愉快的寒假生活結(jié)束了，新的學(xué)期開始了，對于寶寶們的個性、有些幼兒生活習(xí)慣透過上半個學(xué)期的接觸我們都基本了解。因此，我們在培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做到
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