小學跳繩活動指導計劃(專業(yè)版)
【正文】 (第二階段)：設施階段 在校期間利用下午七節(jié)課后大課間活動時間開展跳繩教學活動并記錄教學進程及內(nèi)容。當然，活動還是課堂教學的延伸，它不僅可以使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學習興趣，而且有助于學員鞏固課內(nèi)所學知識，培養(yǎng)學員的創(chuàng)新精神和實踐能力?！ 《?chuàng)建理念： 通過實踐活動和理論研究，發(fā)現(xiàn)跳繩對兒童身心健康和智力發(fā)展有以下諸多好處: 能促進兒童健康發(fā)育,跳繩能加快胃腸蠕動和血液循環(huán)，促進機體的新陳代謝，有利于兒童健康成長?！ ∷摹?chuàng)建目標： 推廣花樣跳繩運動，初步形成學校體育文化特色?！ ×?、活動的內(nèi)容的安排： 時間、內(nèi)容 第一周、第二周 單人跳繩無失誤定量練習 第三周、第四周 單人跳繩定時定目標練習 第五周、第六周 單人定量與耐力結(jié)合練習 第七周、第八周 2分鐘完整跳繩和練習 第九周、第十周 單人雙搖1分鐘 第十一周、第十二周 單人雙搖1分鐘 第十三周、第十四周 單人雙搖1分鐘 第十五周、第十六周 單人雙搖1分鐘小學跳繩活動指導計劃范文3 一、指導思想： 堅持學生為本，健全學生人格，鍛煉學生體質(zhì)，與時俱進，培養(yǎng)學生健康的體魄和良好的鍛煉習慣，培養(yǎng)全體學生的創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)意識，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校陽光體育活動的持續(xù)開展，展示青少年奮發(fā)向上，朝氣蓬勃的精神風貌，特制定活動方案。小學跳繩活動指導計劃 。
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