【正文】 　　教師小結：吃飯時，湯潑在了桌子上，要趕緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟　　了，甚至燙傷了自己?！　』顒訙蕚洌骸　∮變撼醪搅私饽男┦钦_的行為，那些是不安全的行為?！　?提問：幼兒發(fā)生地震的時候，我們應該怎樣做?開發(fā)幼兒的思維和想像能力?！　∽層變毫私庖恍┗镜陌l(fā)生危險的應變措施和方法?！　∠惭蜓蚧氐郊铱吹搅嘶璧乖诘氐幕姨?，說：“灰太狼必須是到我家來偷東西的，我得趕緊報警?！　?初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識?！　』顒訙蕚洌骸　?小兔小狗胸飾若干，照相機。請大家一邊看，一邊想，表演中說了一件什么事情?”　　(2)三名幼兒與教師排演一個簡單的情景?！　?幼兒練習玩滑梯，教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。小老鼠想：這但是個好寶貝，我要把它偷走?！　∩钪型蝗挥龅绞虑榈臅r候，你會怎么辦？（不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題）你們遇到過什么事，當時你是怎樣的？想過什么辦法解決?！　』顒訙蕚洌骸　≌n件《地震發(fā)生時，該如何應變》?！　?場地布置：擺放好桌子椅子床衣柜臉盤鍋爐等?！　√釂枺喊l(fā)生了什么事？怎么發(fā)生的？　?。ǘ┱归_：　　出示掛圖認識簡單的交通標志：人行橫道線、信號燈、停車線等。如果不讓開，湯就會弄濕自己的衣服，甚至會燙傷自己?！　』顒訙蕚洌簰靾D四幅，紅綠燈標牌各一個?！　?5)如果在車上，要趕快把車熄火，停靠在空曠的地方，走出車外?！　?探索發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。　　培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應變能力?！　「焦适聜髡f：會咬人的電一只小老鼠趁喜羊羊出門去，溜進家里偷東西，發(fā)現(xiàn)了一個寶貝。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來?！　∵x出三名幼兒與教師排演情景劇，演示在馬路上玩耍的場景?！　』顒舆^程：　　1導入活動，激發(fā)興趣。笑臉哭臉圖片各一張?！卑笕寺犃斯笮φf：“那是電插線板，電插線板里藏著會咬人的電，你的手必須伸到電插線板的小嘴巴里去了，你被電到了，能醒過了就算不錯了。　　教師總結。　　三圍繞課件內容與幼兒展開討論：　　1發(fā)生地震時，故事傳說里面的小朋友是怎么逃生的?　　2我們還可以有其他的逃生方法嗎?　　3教師小結發(fā)生地震時該如何應變?！　×私鈭D片內容幼兒觀察教師出示的圖片　　——“圖片上有什么？”　　“誰玩滑梯是正確的？”　　“誰玩滑梯是不安全的？”　　“什么是輪流？大家一起來排隊試試看。)他該怎么辦？“來聽聽這個小朋友是怎么做的？（讓開流下來的湯，再請成人幫忙?！　∧芨鶕?jù)圖片大