小學(xué)三年級語文沙灘上的童話教案(專業(yè)版)
【正文】 第三個小伙伴猜到公主在哭，他更急了，誰來讀這句話？請你！……你們認(rèn)為讀快一點(diǎn)好還是慢一點(diǎn)好呢？讀這句話的時候我們要注意語速的快慢，一起來試一試吧！ 公主被搶，城堡成了魔窟，我們也變身成了攻打魔窟的勇士，該用什么辦法解救公呢？看，他們在商量著。小學(xué)三年級語文《沙灘上的童話》教案篇三 教學(xué)目標(biāo)： 正確、流利、有感情地朗讀課文。 出示詞語卡片。……體會大人和孩子之間的和諧關(guān)系） ?。?）練習(xí)分角色朗讀。用自己體會的感情比賽朗讀。一人讀一人夸。板書課題：沙灘上的童話?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 生字卡片、詞語卡片、課文朗讀錄音 教學(xué)時數(shù)： 2課時?！ ∮米约合矚g的方式自由讀課文?！ 煟何覀冊谏碁┥稀 煟撼潜ぶ車 煟翰恢l說了一句—— 師：接著又有人補(bǔ)充—— 師：第三個小伙伴說—— 學(xué)習(xí)第三自然段。）“我們這群孩子都堅持說”都說些什么呢？仿照3自然段人物的語言發(fā)揮想象說說。體會文字的美。問：“你認(rèn)識哪個字，是怎么認(rèn)識的？” （學(xué)生開始交流） 教師隨機(jī)用形近字記憶的方法幫助記生字?！ 膶υ捴形覀冎拦鞅粨屃?，（板書：公主被搶）誰來再讀一下第一個孩子說的話？請你？ 搶走公主一個怎樣的魔王？讀的時候要突出這個詞語。讓我們根據(jù)提示合作朗讀這部分的內(nèi)容吧！ 1炸死魔王，轟塌城堡，我們歡呼起來！怎樣歡呼呢？誰來表演一下？請你！如果你們都是其中的孩子，你們會怎么歡呼？全體起來，我們加上動作，一起歡呼起來吧！ 1轟塌了城堡，我們找到公主了嗎？讓我們跟著音樂朗讀句子去找一找吧！ 1找到公主了嗎？媽媽那么溫柔善良，那么和藹可親，她就是我們心目中的公主！孩子們愛媽媽，愛公主，想象力也很豐富，他們用豐富的想象力編織著童話，讓自己快樂，讓媽媽也快樂，他們不單是編織童話，他們還是在編織快樂！一起讀這句話?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 朗讀課文，感受兒童生活的快樂。相信學(xué)生，給他們時間自主的讀文識字，合作交流，然后教師做一個查缺補(bǔ)漏，指導(dǎo)方法，鞏固加深，引導(dǎo)點(diǎn)拔的工作。）
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