小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文黑板跑了原文、教案及教學(xué)反思(更新版)
【正文】 1個(gè)偏旁，理解由生字組成的詞語(yǔ)。說(shuō)來(lái)也巧，街道旁正好豎著一塊“黑板”，好像特地為他準(zhǔn)備的?！ ∮幸惶欤才嘣诮稚仙⒉?。安培忙說(shuō)：“別動(dòng)，別動(dòng)，再等一會(huì)兒就得到結(jié)果了！”可是“黑板”還在向前移動(dòng)，安培不由自主地跟著“黑板”走，繼續(xù)聚精會(huì)神地演算著。學(xué)習(xí)安培專(zhuān)心研究科學(xué)的`精神，懂得做任何事都要認(rèn)真專(zhuān)心的道理?！ W(xué)生借助漢語(yǔ)拼音讀準(zhǔn)生字的字音，再輕聲自讀課文，畫(huà)出生字詞，標(biāo)出自然段?！ 〔捎帽容^法記住考——豎 考——老 豎——堅(jiān) 描紅 四、作業(yè) 寫(xiě)習(xí)字冊(cè) 比較組詞 豎（）考（）培（）粉（） 堅(jiān)（）老（）倍（）紛（） 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí) 讀課文?！ 。?）比較：心算、計(jì)算、演算。課文講述了法國(guó)物理學(xué)家安培在一邊散步一邊思考數(shù)學(xué)題，錯(cuò)把馬車(chē)車(chē)廂的后背當(dāng)成“黑板”的事，反映了他專(zhuān)心研究科學(xué)的可貴精神。我們?cè)谡n堂教學(xué)中要善于創(chuàng)造民主平等、寬松自由的氣氛，對(duì)學(xué)生應(yīng)該多一點(diǎn)微笑、多一點(diǎn)信任、多一點(diǎn)寬容，要把盡可能多的時(shí)間和空間留給學(xué)生。
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