小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文黑板跑了原文、教案及教學(xué)反思(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 我們?cè)谡n堂教學(xué)中要善于創(chuàng)造民主平等、寬松自由的氣氛，對(duì)學(xué)生應(yīng)該多一點(diǎn)微笑、多一點(diǎn)信任、多一點(diǎn)寬容，要把盡可能多的時(shí)間和空間留給學(xué)生?！ 。?）比較：心算、計(jì)算、演算。 學(xué)生借助漢語(yǔ)拼音讀準(zhǔn)生字的字音，再輕聲自讀課文，畫(huà)出生字詞，標(biāo)出自然段。安培忙說(shuō)：“別動(dòng)，別動(dòng)，再等一會(huì)兒就得到結(jié)果了！”可是“黑板”還在向前移動(dòng)，安培不由自主地跟著“黑板”走，繼續(xù)聚精會(huì)神地演算著。說(shuō)來(lái)也巧，街道旁正好豎著一塊“黑板”，好像特地為他準(zhǔn)備的?！ ∫?、導(dǎo)入新課?！ 〉谌沃饕獙?xiě)了什么？ 這一段應(yīng)怎么讀呢？請(qǐng)大家自己朗讀體會(huì)。在教學(xué)過(guò)程中，我讓學(xué)生多提出疑問(wèn)，再聯(lián)系課文，在小組中交流，互相學(xué)習(xí)。首先，我設(shè)計(jì)了四個(gè)問(wèn)題讓學(xué)生回答，目的是為了引出生字的教學(xué)?！ 。?）默讀課文，想象他當(dāng)時(shí)的情態(tài)，同桌練習(xí)表演。（帶拼音和不帶拼音的詞語(yǔ)） 想想生字詞在課文中的意思，小組內(nèi)交流。【篇二】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《黑板跑了》教案 教學(xué)要求： 學(xué)習(xí)默讀課文，并能有條理地講述這個(gè)故事?？墒前才嗪孟袷裁匆矝](méi)有看見(jiàn)，什么
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