初中語文詩經關雎課件【三篇】(更新版)
【正文】 琴瑟和諧的喜悅。amp。”這幾句詩的時候好像看到了這樣的畫面：清清的小河邊，一位穿著一襲連衣裙的姑娘，正兩手不停地在水中采摘荇菜。8222。 全班齊讀。、m232。 教材分析： ?。浩纷x詩歌，體會詩歌的語言美、意境美、形象美?！ ∷摹⒔忸} 《關雎》是《詩經》開卷的第一首詩，歷來為人重視。古人把它冠于三百篇之首，說明對它評價很高?！惫湃苏J為經過《詩經》教化，可以使人“溫柔敦厚”。注重自主學習、自我探究，全面領略詩歌的美感，力求在詩歌鑒賞和文化積淀上都有所收獲。初中語文詩經《關雎》課件【三篇】
初中語文詩經《關雎》課件篇一 [教材分析]： 《關雎》寫一男子對女子的思念和追求過程?！ ≌n堂教學采用朗讀法、討論點撥法、品讀法等教學方法。 [教具準備]：多媒體 [課時安排]：1課時 [教學過程]： 一、導入新課： 《論語》曰：“不學詩，無以言?！蛾P雎》是《風》之始也，也是《詩經》第一篇。應讀出興奮和快樂之情?！ 。号囵B(yǎng)學生對我國古代文化的熱愛之情。 《關雎》 (訂正字音) 窈窕yǎo、tiǎo、淑shū女、好hǎo、逑、寤寐w249。 要求：讀準字音，讀好節(jié)奏，讀出感情 二、一唱三嘆吟讀《關雎》 把握節(jié)奏：四言詩，一般是“二二”斷開，如：“關關/雎鳩，在河/之洲”，注意提示，不能刻意斷開，盡量做到音斷意連。河中的小島上，芳草如茵，一對對雎鳩鳥在草叢里、河水邊悠 然自得地玩耍嬉戲amp。參差荇菜，左右芼之。8222。) 女生讀前兩句，男生讀后三
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