【正文】 民歌的魂植入人們的內(nèi)心。課件播放電視劇插曲：趕路、放羊、送別、阿寶《山丹開(kāi)花紅艷艷》片段。今天這節(jié)課只是一個(gè)開(kāi)始，由衷地希望同學(xué)們能夠喜歡京劇，共同把中國(guó)古老而絢麗的文化傳承下去?！　煟撼獞蚝统璧陌l(fā)音是不一樣的，同學(xué)們跟我一起來(lái)“吊嗓子”?！　∷{(lán)色：喻意剛強(qiáng)勇猛、桀驁不馴；如竇爾敦。各個(gè)形象鮮明、栩栩如生。這節(jié)課，我們不唱歌，不欣賞樂(lè)曲，我們一起來(lái)唱京??！　　二、知識(shí)拓展　　了解京?。s10分鐘）　?。ㄒ唬┝私饩﹦∑鹪础⑿挟?dāng)，基本功　　師：讓我們先來(lái)觀看一段視頻，感受一下京劇文化，看完以后說(shuō)說(shuō)你的感受（課件播放欣賞視頻，讓學(xué)生感受戲曲文化）　　生：認(rèn)真觀看視頻，小聲討論并自由回答觀后感受?！　　窘贪高^(guò)程】　　一、播放視頻　　感受京?。s5分鐘）　　師：同學(xué)們，又到了音樂(lè)課的時(shí)間了，今天這節(jié)音樂(lè)課呀，我們不學(xué)唱歌，不欣賞樂(lè)曲，我們要……我先不告訴你……　　師：以前上課學(xué)習(xí)的時(shí)候，都是聽(tīng)教案范唱，今天呢，老師要親自為大家演唱，如果大家能說(shuō)出我唱的是什么，那我就再唱一首，我們來(lái)比一比，看看是我會(huì)唱的多，還是你們知道的多?！　〗贪高^(guò)程和方法：在聆聽(tīng)、演唱中感受唱段《猛聽(tīng)得金鼓響》所表達(dá)的情感，并結(jié)合對(duì)京劇基礎(chǔ)知識(shí)的了解，能唱準(zhǔn)旋律、唱出京劇的意味?！　　局R(shí)目標(biāo)】　　情感態(tài)度與價(jià)值觀：在對(duì)傳統(tǒng)京劇《猛聽(tīng)得金鼓響》的欣賞與演唱過(guò)程中，激發(fā)學(xué)生對(duì)京劇藝術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣，并調(diào)動(dòng)其參與實(shí)踐活動(dòng)的積極性?！　≡趯W(xué)生的學(xué)習(xí)方法上，我采用了“欣賞、討論、表現(xiàn)”等方法。這也是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。人物有忠奸，美丑、善惡之分?！　“咨喊涤魅宋锷约樵p、手段狠毒的可憎面目；如曹操。練習(xí)發(fā)聲。（強(qiáng)調(diào)精氣神和亮相）　　生：練習(xí)并在演唱中運(yùn)用上“手”法……　　三、課堂小結(jié)：（約2分鐘）　　同學(xué)們，今天這節(jié)課讓我們大家對(duì)于京劇有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，我們不僅欣賞了名家的演唱，還學(xué)唱了一個(gè)傳唱度非常高的唱段《猛聽(tīng)得金鼓響》?！　　窘贪高^(guò)程】　　一、走進(jìn)西部　　音樂(lè)引路。陜北人的生活離不開(kāi)民歌，陜北民歌更是反映了人們的生活。　　師：在陜北高原上流淌著我們的母親河黃河，它與我們的湘江有區(qū)別嗎？　　師：在這樣的環(huán)境中生活的人會(huì)有著怎樣的性格？在這么天寬地闊的高原上，人們說(shuō)話或是唱歌的聲調(diào)會(huì)有什么特點(diǎn)？　　師：赤裸光禿的黃土高原與咆哮怒吼的黃河賦予了陜北人的開(kāi)朗豪放、淳樸敦厚的性格，在溝壑縱橫、天寬地闊的黃土高原上，人們由這山坡可以望見(jiàn)那山坡，可是見(jiàn)個(gè)面卻要走幾個(gè)小時(shí)的羊腸小道，喊話或?qū)Ω璩闪怂麄冏羁旖莸慕涣鞣绞健煟赫?qǐng)同學(xué)們邊聽(tīng)音樂(lè)邊畫(huà)出旋律線，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)旋律有什么特點(diǎn)？（跳動(dòng)較大）　　2）對(duì)比湖南民歌《茉莉花》，分析旋律音程跳動(dòng)較大原因?！　煟焊枨撬乃呐?，四四拍的強(qiáng)弱關(guān)系是怎樣的？　?。◤?qiáng)弱次強(qiáng)弱）　　師：劃船動(dòng)作中第一個(gè)劃開(kāi)水波的動(dòng)作是最用力的，注意歌曲的強(qiáng)弱關(guān)系。也是陜北民歌的特點(diǎn)。讓我們帶上對(duì)歌曲的理解，有味的唱一唱這首歌。但是，我們要承認(rèn)的是不管人們生活水平如何改變，陜北民歌的魂還在，它依然是現(xiàn)代音樂(lè)創(chuàng)作的重要音樂(lè)素材?！　。ǘ?dǎo)入新課：　　課前播放《五星紅旗》（劉媛媛演唱），創(chuàng)設(shè)課堂教案情景?！　〗處煵シ拧案璩约t旗主題”和“進(jìn)行曲式紅旗主題”?！　≌?qǐng)學(xué)生聽(tīng)辨出東方紅主題，并在聆聽(tīng)過(guò)程中用手勢(shì)示意，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的目標(biāo)，增強(qiáng)對(duì)作品的理解