小學(xué)一年級上冊科學(xué)第四單元玩水教案范文(更新版)
【正文】 了起來?！ 。ǘ┨骄课矬w在水里的沉浮情況。你們準(zhǔn)備怎樣做這個實驗?zāi)?？有什么需要注意的事項嗎？ 學(xué)生匯報做實驗的注意事項。 二、探究 （一）預(yù)測物體在水里的情況。 3．情感態(tài)度價值觀：愿意合作與交流，體驗科學(xué)研究的樂趣。（師巡視、指導(dǎo)） 強調(diào)：邊做實驗變把你的發(fā)現(xiàn)記錄下來。 師：水為什么變咸了？ 生：因為放了鹽?！ 。?）實驗證明水倒入容器后的形狀。（兩人一組）【篇二】小學(xué)一年級上冊科學(xué)第四單元《玩水》教案范文：認(rèn)識水 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識水沒有固定的形狀，但有一定的體積?！ ?．運水。 2．能認(rèn)識和選擇在不同情況下適宜運水的工具、材料，并用語言表達(dá)出來。） （2）學(xué)生運水?！ ≌勗挘何覀兩?、生產(chǎn)都離不開水，這節(jié)課我們就一起來認(rèn)識水。【篇三】小學(xué)一年級上冊科學(xué)第四單元《玩水》教案范文：水變咸了 教學(xué)目標(biāo)： 能從身邊常見的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題；能夠自己設(shè)計實驗，探究水能溶解固體物質(zhì)的特征，并用自己擅長的方式表達(dá)和交流探究的過程和結(jié)果?！ 《?、認(rèn)識溶解?！ ≡谒锸遣皇撬械奈锲范寄苋芙?？學(xué)生交流后師小結(jié)?！ ‰y點：意識到固體的沉和浮不是由其輕重決定的，而是由材料、形狀所決定的。（沙子、小蘇打、食用油） 猜一
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1