小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四單元玩水教案范文(完整版)
【正文】 學(xué)生匯報(bào)本組的猜想?！ ⊥瑢W(xué)們真聰明，和小伙伴們想到一塊去了，于是他們抬來了水，把水倒進(jìn)樹洞，皮球就浮上來了。并用文字或圖表等手段記錄和描述所觀察到的科學(xué)現(xiàn)象?！ 煟涸趺醋?？說說你的方法，并說一說要用到哪些物品和器材?！ 〗虒W(xué)重、難點(diǎn)： 知道水有溶解物質(zhì)的特征； 能定性地描述溶解變化；了解溶解在生活中的應(yīng)用。 ?。?）、你聞一聞容器里的水，是什么味道？嘗一嘗什么味道？ 板書：無色、無味、透明、易流動(dòng) ?。?）、出示白醋、清水、橙汁、白糖水，讓學(xué)生分辨出來?！薄 ?．看圖片?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 水、充氣盆、空桶、漏斗、瓶子、小水桶、小杯子，小鏟子，小筐、小勺子、毛巾、棉花、吸水紙、海綿等。 教學(xué)過程： ?。ㄒ唬┱勗捯饘W(xué)生對(duì)水的興趣?！ 煟嚎粗鴪D片你想到了什么？ （水會(huì)流東，水很珍貴，要節(jié)約用水；誰能給人們帶來方便，也能帶來危害?！ 》椒ㄖ笇?dǎo)：一看二聞三嘗 （4）、出示書中插圖?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 食鹽、白糖、勺子、筷子 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入，直奔主題。 ?。ㄐ〗M討論、交流并匯報(bào)）表現(xiàn)好的同學(xué)給予小組鼓勵(lì)?！ ?．知識(shí)與技能：意識(shí)到通過物體間的相互作用，可以認(rèn)識(shí)物體的更多性質(zhì)。小伙伴們又開心的玩
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