北京版一年級上冊語文數(shù)星星教案及教學反思(更新版)
【正文】 習慣還有待培養(yǎng)，在今后的教學過程中慢慢培養(yǎng)。4個小格分別稱作左上格、左下格、右上格、右下格。 ?。?）“一”表示數(shù)目，我們可以用“一”說什么？（一個人、一把椅子？？） “二”。 困 ，同桌互讀兒歌?！ 〗虒W準備： 生字卡片、田字黑板。北京版一年級上冊語文《數(shù)星星》教案及教學反思教案 教學目標： “一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”10個生字?！ 〗虒W難點： 能依照田字格里的規(guī)范字寫字?！ 。⒁庾x準字音。 ?。?）學生指名、互相、小組記字形?！ ∷?、指導書寫 ?。ㄒ唬┱J識田字格 田字格中的橫虛線稱作“橫中線”，豎虛線稱作“豎中線”，橫豎兩條虛線的交點稱作“中心點”。 五、總結(jié) 這節(jié)課我們學會了一首兒歌和三個生字?！ 。ǘW習生字 （1） 借助拼音讀準字音?！ ∪?、鞏固練習 。“豎彎鉤” 起筆在豎中線稍左一點?！ ∽⒅貜膶W生已有認知點出發(fā)，采用筆畫作為第一人稱的教學方式，由筆畫“一”帶領(lǐng)大家學習，對于簡單的“一、二、三”則采用猜字謎的方式完成，對于較難一些得“四”，采用筆畫組合表演方式完成，既形象地突破了筆順、筆畫的難點，又從整體上把握了字形特點。
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1