【正文】 9)加強教研組活動質(zhì)量的管理，爭取區(qū)級優(yōu)秀教研組。注:青年教師技能技巧的考核工作，會隨時配合園工會慶祝活動的開展隨時進(jìn)行。同時教師要對每位幼兒發(fā)展水平做到心中有數(shù)，根據(jù)測查結(jié)果，指定出本學(xué)期相應(yīng)的觀察目標(biāo)，并在觀察記錄中有所體現(xiàn)。為人師表，做一個幼兒和家長都?xì)g迎的好老師。2繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒教師工作評價》手冊中的教師指導(dǎo)游戲工作評價一文，規(guī)范教師的游戲指導(dǎo)，提高教師指導(dǎo)游戲的能力和水平。表現(xiàn)在教研中理論指導(dǎo)比較被動。4．我園青年教師參加?xùn)|城區(qū)幼兒教師健美操比賽活動，獲得優(yōu)秀創(chuàng)編獎，及表演獎。如，通過開放半日活動，廣泛聽取家長對活動的意見和建議；在接送交談與家訪時，盡量以建議的方式請求家長合；教師每月及時填寫家園聯(lián)系本，對幼兒的點滴進(jìn)步予以表揚；每月更換家長園地內(nèi)容，向家長及時傳遞幼教信息，宣傳幼教知識，以取得家長的配合與支持。有機會要培養(yǎng)青年骨干教師。開學(xué)時著重抓好新生的體檢關(guān)，嚴(yán)防肝炎等病傳入園內(nèi)，認(rèn)真學(xué)習(xí)平江區(qū)關(guān)于加強學(xué)生食品衛(wèi)生管理工作會議的精神，自查幼兒廚房衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題立即進(jìn)行整改和添置有關(guān)衛(wèi)生用品。體制能結(jié)束后，請各班老師帶領(lǐng)自己本班的孩子回到舞臺中間，頒發(fā)獎狀。請欣賞由xxabc班帶來的《弟子規(guī)》《大學(xué)》片段誦讀9. 孩子是最有強烈求知欲的，他們對什么都非常感興趣。值得慶幸的是，我們xx幼稚園引進(jìn)了國內(nèi)一套非常好的音樂教材《陽光音樂樂園》，它以孩子的興趣，喜好出發(fā)，通過色彩鮮艷的構(gòu)圖，故事戲劇，有趣的說白等，引導(dǎo)孩子進(jìn)入奇妙的音樂世界。今天我們就本學(xué)期學(xué)習(xí)的八大教學(xué)體系課程的內(nèi)容,運用表演的形式向大家作一個匯報。 首先請欣賞由xxa班的6個小美女帶來的舞蹈《天使》 掌聲鼓勵2.我們幼兒園八大教學(xué)體系課程中同樣也設(shè)立了《愛迪英語》這樣的一個英語課程。 數(shù)學(xué)是所有小學(xué)，初中，高中教學(xué)課程中最讓老師頭痛的，因為一般的小學(xué)化，成人化，抽象化，灌入式教學(xué)方法是老師難教，孩子難學(xué)。 本學(xué)期小班開設(shè)了美術(shù)與口才兩個興趣班，在學(xué)期結(jié)束之即，借助這個小舞臺我們小班口才興趣班要來展示一下自己。咱們今天的活動馬上就要接近尾聲了，祝每個家庭新年快樂，萬事順意，每個小朋友開心每一天！健康每一天！再次感謝大家的光臨與參與！幼稚園工作規(guī)劃參考5一、指導(dǎo)思想：在區(qū)教研室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，深刻理解“新綱要”精神，繼續(xù)強調(diào)幼兒是教育過程中的主體，改善育人環(huán)境。加強教職員工安全責(zé)任心，確保幼兒的安全。強化常規(guī)管理。生機勃勃的各項游戲活動從不同層面促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。6．我園在注重為幼兒創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境的同時，更注重為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境。4．進(jìn)一步提高教師觀察了解幼兒活動水平，發(fā)展需要等方面的能力，促進(jìn)幼兒在原有水平上的主動發(fā)展。(1)教師以教書育人為本，作為幼兒教師更應(yīng)注重自身的人格修養(yǎng)，只有這樣，才能影響帶動幼兒向著健康的人格方向發(fā)展，教育教師政治上要求進(jìn)步，業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取，爭取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬?。支持教師參加進(jìn)修學(xué)習(xí)。(4)教師要尊重幼兒的人格，強化教師對幼兒的感情教育情況，把保教工作落實到幼兒一日生活的每個角落。(7)環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。保健員要直接參與各項教育實驗工作。(4)本學(xué)期向家長開放二次半日活動，一次為日常活動的半日開放，(6)建立家長接待日制度，時間定于每周一上午(三)教研工作重點本學(xué)期教研工作重點仍然放在繼續(xù)對教師區(qū)域活動的指導(dǎo)展開研討，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教師工作質(zhì)量評價》手冊中的幼兒游戲評價標(biāo)準(zhǔn)，以此衡量區(qū)域活動的方法，從而推動我園的區(qū)域活動的質(zhì)量有所提高。組織幼兒春游活動。發(fā)放家長調(diào)查信。因此，以據(jù)目前的情況，對二期課改的推進(jìn)和發(fā)展存在較大的問題。通過上學(xué)期的觀察和記錄，總體方面來說：孩子的自主性、觀察力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力有了明顯的轉(zhuǎn)變，特別是孩子的問題意識增強了，敢于表達(dá)。創(chuàng)設(shè)外出、觀摩學(xué)習(xí)機會，傳達(dá)新信息，擴大新經(jīng)驗，提高教師對課改的進(jìn)一步認(rèn)識。對上學(xué)期課題研究將繼續(xù)深化完善。四、每月安排九月份：新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)保教計劃交流班級計劃、專題計劃家園聯(lián)系欄布置檢查相關(guān)課題結(jié)題輔導(dǎo)幼兒自編操準(zhǔn)備排練十月份：相關(guān)理論學(xué)習(xí)，解讀《市學(xué)期課程指南》，重點學(xué)習(xí)新教材討論：結(jié)合教育教學(xué)實踐，談近日來你是如何以整合的思想實施新教材？案例分析、剖析相關(guān)問題幼兒早操、律動評比十一月份：學(xué)習(xí)有關(guān)教師如何與家長溝通的文章討論：在實踐教學(xué)過程中，談幼兒生存問題后，你是如何回應(yīng)的？繼續(xù)邊學(xué)習(xí)、邊實施新教材開展說新教材評比活動區(qū)域活動材料設(shè)計評比十二月份：探索型活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比討論：繼續(xù)談你是如何以整合的思想實施新教材？以幼兒生存問題與回應(yīng)的策略？討論：區(qū)域活動材料、操作內(nèi)容哪些較適宜各年齡段幼兒教師的記錄、備課檢查教師“案例”評比一月份：主題活動方案評比幼兒利用低結(jié)構(gòu)材料創(chuàng)造活動評比各類總結(jié)交流課改計劃自從《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》頒布以來，幼兒園掀起了課改的高潮。四、強烈的資源意識新《綱要》強調(diào)要為孩子的發(fā)展提供、創(chuàng)造資源，注重資源配置、調(diào)整和教育環(huán)境、力量的整合。其次，加大教學(xué)活動的反思工作，要求不再作為形式，必須對當(dāng)天的教學(xué)活動進(jìn)行認(rèn)真的反思，把現(xiàn)狀的教學(xué)與以前的教學(xué)進(jìn)行對比分析，再結(jié)合新的教育理念，找到適合本班的最佳教學(xué)方法，以最大限度促進(jìn)幼兒的發(fā)展——為幼兒的終身教育打下堅實的基礎(chǔ)。面對嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，教育必須加強世界性的合作，加強不同文化之間的交流。二、英語教研的目標(biāo)：幼兒英語教育的總目標(biāo)定位在：創(chuàng)設(shè)良好的英語教育環(huán)境，培養(yǎng)幼兒對英語發(fā)音和英語活動的興趣，通過英語教育促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，使英語活動貫穿于幼兒的一日活動中，激發(fā)幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。（2）能聽懂老師簡單的生活用語和教學(xué)用語。（5）能用簡單的英語表達(dá)自己的感受。幼兒在情景中學(xué)英語容易理解其意義，便于記憶和積極使用。如：我們在孩子的早操音樂、體育鍛煉中都用英語口令，讓孩子在教師的肢體語言中直接了解其意，而后讓能說的開口跟讀、使用，由于每天重復(fù)，英語口令掌握早晚差異的存在不造成對某些孩子的消極影響。園領(lǐng)導(dǎo)還定期請來外國友人，讓孩子與國際友人接觸，讓孩子有開口交流的實踐。舉例說明：我們認(rèn)識“banana”時，就是直接拿出一個香蕉或是香蕉的圖片，直接就對孩子們說“banana”。，以糾正錯誤發(fā)音，加強口語表達(dá)能力。（3）英語教研組活動（教師日常用語通練學(xué)習(xí)）（4）集體備課，學(xué)習(xí)新授課的準(zhǔn)確發(fā)音，老教師幫、帶新教師的教法。（2）教研組活動：英語教學(xué)游戲匯編，老師們積極出謀劃策