【正文】 與寫(xiě)作）技能培訓(xùn)活動(dòng)，詳見(jiàn)我室網(wǎng)上 “外貿(mào)”專(zhuān)業(yè)通知。，在甬江職高，組織參加 “高教社杯”文秘教師說(shuō)課比賽，參加對(duì)象：寧波市中職文秘專(zhuān)業(yè)教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事和文秘專(zhuān)職教師，詳見(jiàn)高教社通知。2．完成教育部關(guān)于中等職業(yè)教育優(yōu)秀多媒體課件征集評(píng)選的作品推薦。探索有中職特色培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施：（1）通過(guò)與高校等合作，開(kāi)展中職職業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師的培訓(xùn)；（2）對(duì)全市中職音體美教師實(shí)施專(zhuān)業(yè)技能提升培訓(xùn)。在做好全市職業(yè)教育校本課程統(tǒng)計(jì)和優(yōu)秀校本課程評(píng)選的基礎(chǔ)上，完善市級(jí)課程改革方案。三、學(xué)期具體攻略（一）以技能競(jìng)賽為載體，進(jìn)一步完善“學(xué)—賽—訓(xùn)”一體化體系以國(guó)家、省、市三級(jí)技能競(jìng)賽為載體，進(jìn)一步完善“學(xué)—賽—訓(xùn)”一體化體系。在4月發(fā)文后，5月即開(kāi)始動(dòng)員宣傳和培訓(xùn)，在78月各校整理匯總的基礎(chǔ)上，910月邀請(qǐng)全國(guó)各地職成教專(zhuān)家網(wǎng)審，11月組織實(shí)地考察，12月最后總評(píng)，環(huán)環(huán)緊扣，層層落實(shí)，最后評(píng)選出一等獎(jiǎng)14項(xiàng)、二等16獎(jiǎng)項(xiàng)，三等獎(jiǎng)24項(xiàng)。啟動(dòng)了骨干教師培訓(xùn)工作。11月1824日，分4個(gè)組對(duì)全市8個(gè)縣（市）、區(qū)開(kāi)展貫徹落實(shí)全市職業(yè)教育工作會(huì)議精神情況作了專(zhuān)項(xiàng)督查。分六個(gè)工作小組，進(jìn)教室調(diào)研教師的課堂教學(xué)情況，進(jìn)實(shí)習(xí)（訓(xùn)）車(chē)間察看設(shè)施設(shè)備的使用與實(shí)訓(xùn)情況，進(jìn)企業(yè)訪談了解畢業(yè)生和實(shí)習(xí)生的崗位表現(xiàn)和能力，查閱臺(tái)帳資料把握學(xué)校教學(xué)管理的規(guī)范程度，召開(kāi)師生座談會(huì)傾聽(tīng)對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，發(fā)放相關(guān)調(diào)查問(wèn)卷了解日常教學(xué)管理行為，抽測(cè)文化課、專(zhuān)業(yè)理論和技能操作實(shí)際水平評(píng)估教學(xué)質(zhì)量。在1112月間參加由中國(guó)職教學(xué)會(huì)和高等教育出版社聯(lián)合組織的“高教社杯“全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校服裝、財(cái)經(jīng)與商貿(mào)、旅游烹飪和幼教等專(zhuān)業(yè)教師說(shuō)課比賽中，我市選派的21名選手在各類(lèi)別比賽中，共獲得11個(gè)一等獎(jiǎng)，10個(gè)二等獎(jiǎng)，寧波市職成教教研室獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。再次圓滿完成參加全國(guó)中職師生技能競(jìng)賽的組織工作。第二篇：寧波市教育局職成教教研室文件寧波市教育局職成教教研室文件甬教職成研[2009]2號(hào)關(guān)于印發(fā)《寧波市教育局職成教教研室 20082009學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)》的通知各縣（市）、區(qū)教育局職成教教研室，城區(qū)各中等職業(yè)學(xué)校：現(xiàn)將《寧波市教育局職教教研室20082009學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)》印發(fā)給你們，請(qǐng)轉(zhuǎn)達(dá)。（二）進(jìn)一步推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)圍繞課程改革和課堂教學(xué)，在組織教研活動(dòng)中引導(dǎo)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)：充分發(fā)揮名師、優(yōu)秀“雙師型”教師和學(xué)科骨干教師的示范引領(lǐng)作用。第一篇：教育局職成教教研室工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以職教課改精神為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，圍繞區(qū)教育局和市職成教教研室工作部署，立足我區(qū)職業(yè)教育實(shí)際，積極推進(jìn)課程改革，開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)教研工作創(chuàng)新；堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”，以師資隊(duì)伍建設(shè)和專(zhuān)業(yè)建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化職教特色，努力提高我區(qū)職業(yè)教育質(zhì)量，促進(jìn)職業(yè)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。在教研工作中，積極倡導(dǎo)教師以典型產(chǎn)品或工作任務(wù)為載體設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，以項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)等行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)方式組織理論和實(shí)踐一體化教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在完成任務(wù)或情境模擬的實(shí)踐過(guò)程中學(xué)習(xí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、形成職業(yè)能力，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)意識(shí)，真正做到在工作中學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主體作用，發(fā)展學(xué)生的綜合職業(yè)能力。繼續(xù)做好2211工程工作，為促進(jìn)校企深度合作服務(wù)。5月上旬，還組織參加了全省中職師生技能競(jìng)賽暨全國(guó)大賽選拔賽，在觀摩交流和比賽中進(jìn)一步促進(jìn)選手的技能水平和心理素養(yǎng)雙提高。組織參加多項(xiàng)全國(guó)、省比賽碩果累累。調(diào)研采取聽(tīng)取匯報(bào)、深入課堂、組織座談、翻閱資料、問(wèn)卷調(diào)查、質(zhì)量抽測(cè)、邀請(qǐng)行業(yè)、走訪企業(yè)等方式進(jìn)行。4月15日到5月23日，分5個(gè)組對(duì)全市22所中等職業(yè)學(xué)校進(jìn)行了督查與調(diào)研：寧波市職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)性方案的執(zhí)行情況，縣（市）、區(qū)職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)施性方案的擬訂情況，學(xué)分制改革的推進(jìn)情況（信息數(shù)據(jù) 選修課程），實(shí)際課程開(kāi)設(shè)、教材規(guī)范選用、質(zhì)量考核把關(guān)等。以“規(guī)范、實(shí)效、創(chuàng)新”為原則，于4月中上旬啟動(dòng)了全市中職專(zhuān)業(yè)課教師技能提升工程：旅游、農(nóng)經(jīng)專(zhuān)業(yè)邀請(qǐng)6名全國(guó)知名的花藝大師和調(diào)酒大師進(jìn)行授課，分插花、調(diào)酒兩大模塊對(duì)78名專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行了素質(zhì)培訓(xùn)；服裝專(zhuān)業(yè)教師赴紹興柯橋開(kāi)展“面料”模塊技能培訓(xùn)，參觀紹興、柯橋等地一些有名企業(yè)，學(xué)習(xí)了有關(guān)服裝面料方面的鑒別、紡織、印染等許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)；隨后，各專(zhuān)業(yè)也開(kāi)展了相應(yīng)模塊的培訓(xùn)：建筑專(zhuān)業(yè)的“建筑測(cè)量”與“材料檢測(cè)”，服裝專(zhuān)業(yè)的“針織服裝“，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的“數(shù)字化校園建設(shè)”，外貿(mào)專(zhuān)業(yè)的“外貿(mào)函電閱讀與寫(xiě)作”，汽修專(zhuān)業(yè)的“發(fā)動(dòng)機(jī)原理及電控系統(tǒng)”，財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)的“新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則”，電子電工專(zhuān)業(yè)的“Protel原理及PCB板圖的繪制”，文秘專(zhuān)業(yè)的 “秘書(shū)寫(xiě)作技能”等等，總培訓(xùn)人數(shù)在700人次以上。做好第五屆職業(yè)教育與成人教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審。二、學(xué)期階段目標(biāo)圍繞教研創(chuàng)新，加強(qiáng)教學(xué)調(diào)研，促進(jìn)教研功能的提升；圍繞內(nèi)涵發(fā)展，繼續(xù)深化課程改革，推進(jìn)校本教材與地方教材建設(shè)；圍繞師資建設(shè)，進(jìn)一步深化全市職業(yè)教育師訓(xùn)工作；以國(guó)家、省、市三級(jí)技能競(jìng)賽為載體，進(jìn)一步完善“學(xué)—賽—訓(xùn)”一體化體系，努力實(shí)現(xiàn)職成教教研工作機(jī)制化、成效化和科學(xué)化。貫徹《浙江省全面推進(jìn)中等職業(yè)教育課程改革指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》（浙教職成?2008?233號(hào)）精神，推進(jìn)全市中等職業(yè)教育課程改革。（1）依托高校、行業(yè)等力量，繼續(xù)深化轉(zhuǎn)崗教師的培訓(xùn)工作，注重教師個(gè)性化發(fā)展與共性培育的有機(jī)結(jié)合；（2）繼續(xù)圍繞新教材教學(xué)，對(duì)語(yǔ)文、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)等文化課開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)（如講座、教學(xué)觀摩、互動(dòng)評(píng)議等）；（3）通過(guò)項(xiàng)目課程開(kāi)發(fā)等途徑探索文化課教學(xué)與專(zhuān)業(yè)教學(xué)的融合，努力提高教師的教學(xué)能力。一、綜合1．1113日參加浙江?。C(jī)械、計(jì)算機(jī)和電工電子）專(zhuān)業(yè)教師技能大賽； 公布2010年寧波市職教技能（才藝）大賽項(xiàng)目、擬定項(xiàng)目技術(shù)文本。，在臨平職高，組織參加浙江省中職機(jī)械CAXA師生競(jìng)賽。，在甬江職高，組織參加浙江省中職烹飪專(zhuān)業(yè)年會(huì)。，舉行全市中職建筑專(zhuān)業(yè)“理實(shí)一體化”教學(xué)單元設(shè)計(jì)評(píng)審。、新教材實(shí)施情況