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計劃及目標(biāo)設(shè)定培訓(xùn)講義(更新版)

2025-07-13 13:05上一頁面

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【正文】 nmental 環(huán)境 6. Legal 法律 PTS 47 PEE ST SW OT P 政治 E 經(jīng)濟(jì) E 環(huán)保 S 社會 T 科技 Stren gth 強項 Weak ness 弱項 Op po rtun ity 機會 Th reat 威脅 PTS 48 達(dá)明圈 ﹙ DEMING’S CYCLE﹚ ACT 落實 PLAN 計劃 CHECK 檢查 DO 執(zhí)行 PTS 49 習(xí)作 1. 什么是目標(biāo) (GOAL)? 2. 在工作上目標(biāo)發(fā)揮什么作用 ? PTS 50 訂定目標(biāo)的框架 Framework of Goal Setting (GOAL) (STANDARD) 目的 責(zé)任 責(zé)任 責(zé)任 目標(biāo) 標(biāo)準(zhǔn) 目標(biāo) 標(biāo)準(zhǔn) 目標(biāo) 標(biāo)準(zhǔn) PTS 51 訂立目標(biāo) Goal Setting 將個人的目標(biāo)溶匯在公司目標(biāo)內(nèi) 公司理想 ( V is io n) 公司 任務(wù) (M iss io n ) 公司目標(biāo) 部門目標(biāo) 團(tuán)隊目標(biāo) 個人目標(biāo) PTS 52 KEY RESULT AREAS 主要成功通常適用於主管級或以上 PTS 53 TM 6CQ262 1 Perato Principle (柏拉圖家律 ) 20 80 80 20 20 / 80 Rule 54 目標(biāo) (Objective) ?是描述結(jié)果 ( OUTCOME ) ?是量度工作表現(xiàn)的尺度 ( CRITERION ) ?是有一個時間表 ( TIMEFRAME ) 去達(dá)成的結(jié)果 ?是將資源 ( RESOURCES ) 去集中在 可行性的焦點 ( FOCUS) 上 PTS 55 聰明的目標(biāo) SMART – GOAL 1. S PECIFIC 具體性 2. M EASURABLE 可量度 3. A CHIEVABLE 可達(dá)成 4. R ESULTSORIENTED 以成效為本 5. T IME FRAMED 有時間性 PTS 56 比如: 在銷售方面 ?增加生意額 ?增加市場佔有率 SPECIFIC 具體上 PTS 57 ?在數(shù)量上 ﹙ Quantitative﹚ ?在質(zhì)量上 ﹙ Qualitative﹚ 比如: ?增加營 業(yè) 額 20%﹙ 在數(shù)量上 ﹚ 。 PTS 60 TIME FLAME 有時間性 目標(biāo)的達(dá)成與否,通常是以某個活動的普遍周期作準(zhǔn)。 ( 4) 搜集數(shù)據(jù)以證明他們的方法有效。 PTS 74 例子 : 問題 預(yù)防措施 更正∕補救措施 1. 交通阻塞 2. 遇溺 3. 食物中毒 4. 鯊魚的襲擊 PTS 75 例子 : 問題 預(yù)防措施 更正∕補救措施 1. 交通阻塞 提早出發(fā)早些或晚些離開海邊乘座公共車輛 繞道而行 2. 遇溺 給孩子帶救生衣 急救 3. 食物中毒 把食物儲存在冷藏箱中 不用蛋黃醬 求診 4. 鯊魚的襲擊 選擇一個安全的海灘 靠近岸邊 PTS 76 預(yù)防問題發(fā)生的可行方法: 1. 2. 3. 4. 5. PTS 77 練習(xí): 預(yù)先制定的計劃 已知的 /潛在的問題 嚴(yán)重性 X 可能性 = 先后緩急 問題 預(yù)防措施 更正措施 PTS 78 目標(biāo)跟進(jìn)表 PTS 目標(biāo) 標(biāo)準(zhǔn) 誰負(fù)責(zé) 財政預(yù)算 何時完成 監(jiān)察里程碑 79 練習(xí): 在評審目標(biāo)時 , CostBenefit Analysis 與及 CostEffectiveness Analysis有何不同 ? PTS 。 ( 6) 如果能用,如何修改它去配合我們的情況。 ﹙ 1998年度 ﹚ ? 一個建築項目 ﹙ Project﹚ 以其投 標(biāo)時的指定期限為準(zhǔn)。 MEASURABLE可量度 PTS 58 ACHIEVABLE可達(dá)成 ?極富挑戰(zhàn)性,但是在資源上 ﹙ 財 力、物力、人力、時間 ﹚ 及 環(huán)境因素上是可以達(dá)到的。 4M就是 Man:人 Machine:機 Material:物 Method:法 4M方法的本質(zhì)精神 , 主要是將各項不同的問題的成因歸納在這幾 類 主要原因之下 , 使問題的成因能夠以一個簡潔 , 明朗而有系統(tǒng)的次序詳列出來 , 使之成 為 成因的主流 , 再尋找出各主流中的次流 。 當(dāng)問題一經(jīng)發(fā)現(xiàn)及明朗化後 , 就必須 “ 分析 ” 問題的成因 , 以便儘早解決 。 監(jiān)察里程碑 計劃中所面臨的挑戰(zhàn)和選擇 學(xué)員對困難目標(biāo)理解和對課程期望分享 09:30 – 10:30 創(chuàng)新思維與理性分析 課程簡介 良好計劃的主要組合 PDCA cycle 實施計劃成功的要素 Effect Diagram/Fish Bone Diagram) “分析 ” 系解決問題的一個重要的步驟 。 在繪製要因分析圖時 , 在列出問題的各項成因方面 , 一般多是採用 “ 4M”, 因 為 在尋求問題的真正起因時 , 以 “ 4M”, 因爲(wèi)在尋求問題的真正起因時 , 以 “ 4M”作 為 思考途徑 ,將有助於推敲出問題的真正成因 。 ?在可營利 (在質(zhì)量上 )的生意上, 增加生意額。 ? 一間公司的營利是以這公司的工 作年期為準(zhǔn)。 ( 5) 考慮這個方法我們是否能
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