【正文】 小的心靈。新學期開學了，學校要對特殊學生進行入學測試。讀了《難忘的八個字》，我深有感觸，讓我們每個人都去用愛彌合像小作者一樣殘疾或有心靈創(chuàng)傷的人。底年級的同學都有“耳語測試”。如果我們能夠設身處地地感受故事中這位小朋友因為天生的缺陷而承受的自卑，我們就可以體會到故事中倫納德夫人那一句簡簡單單的話語所帶給作者的溫暖、自信和不平凡的力量。難忘的八個字讀后感8作者一跨入校門，就發(fā)現了自己與別人不同：裂唇、彎曲的鼻子、歪歪的牙齒，說話結結巴巴。要關心他人。那天，我起床后，就去拿衣服穿，這時，媽媽拿著一件棕色的棉襖給我穿，我一看那棉襖土里土氣的，一點兒也不漂亮，于是，我對媽媽說：“媽媽，這件衣服太難看了，換件別的吧。作者并不懂這些，但她的老師點醒了她，告訴她：看人不能只看外表，內在美更是需要的，而且不能因為先天的缺陷而感到自卑，只要有自信、勇氣，你也會變得美麗！倫納德夫人并沒有做驚天動地的大事，但她把一個自卑的小女孩從自卑中領了出來！是啊，愛是人類最美麗的語言，所以對那些需要幫助、需要關懷的人要多一點點愛。讀完這篇感人的文章，我流下了淚水，它像一束溫暖的陽光照射在我的心田。因為這里有個很不一般的故事。通過這“八個字”，我們還可以看出倫納德老師的教育方法的高明，沒有空洞的說教，更沒有批評和責罵，而是換了另一個角度，通過對小女孩兒說的一句話：“我希望你是我女兒！”充分表達了倫納德老師對學生們的關愛，正是老師的這種對學生的關愛，才喚起了小女孩兒的自信心，使她重新找回了自我。這八個字改變了她對人生的看法，對她的一生都產生了深遠的影響。我想，如果這樣的老師再多一點，我們就可以更好的發(fā)揮自己的長處了！倫德老師及我的李老師讓我知道了人是可以改變的，只要你拋掉自卑。因此這個殘疾的小作者擁有著一顆受傷的心靈。她在二年級時進了倫納德老師的班級，每個孩子都喜歡這個老師，但是她說沒有人比她更喜歡這個老師，因為這里邊有著一個不一般的故事，讀后感《《難忘的八個字》讀后感》。作者在一瞬間感到十分溫暖和從來沒有過的幸福，讀后感《難忘的八個字讀后感苑伊陽》。第一篇：難忘的八個字讀后感 苑伊陽《難忘的八個字》是寫一位外國小朋友小時候遭遇的文章，難忘的八個字讀后感苑伊陽。當她聽到倫納德夫人在她耳邊所說的八個字的時候，仿佛一束陽光照進了心里：“我希望你是我女兒”。故事主要講的是一個小女孩長著一副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來還結巴，沒有人喜歡她，同學們嘲笑她，她非?？隙ǔ思依锶送鉀]有人會喜歡她。小作者天生就是兔唇、左耳失聰。這樣使我在五年級時，還當上了小隊長，老師知道我心靈手巧，所以細活都交給我做，我也感到非常的自豪。我想，雖然這個女孩長得很丑，但是她的同學們做得都不對，人不應該以貌取人，應該發(fā)現別人的長處，不能只看到別人的短處而嘲笑她，老師對她說的這八個字對小女孩的影響很大，她從這八個字中感悟到了老師喜歡她和對她的激勵。通過這“八個字”，我們可以看出這位倫納德老師十分高尚的品德和對學生們的關心、愛心。在她二年級的時候，她進了倫納德老師的班，女孩十分喜歡這個老師。現在想來衣服不漂亮又有什么呢，重要的是有一顆美好的心靈。天生的東西我們的確無法改變，比如：低微的門第、丑陋的相貌等；但另外一些東西則人人都可以選擇，比如：自尊、自信、毅力、勇氣等。這使我想起了開學時的一件事。現在想來，衣服漂亮不漂亮又有什么呢？一個人的美不美不在于外表，更不在衣服，重要的是要有一顆美好的心靈。陳老師的每一次支持也像文章《難忘的八個字》中一束溫暖的陽光撫慰我幼小的心，也讓時間為我努力留下串串的果實。作者在一瞬間感到十分溫暖和從來沒有過的幸福。他的班主任很胖而顯得很美，他非常敬慕這位老師。我一直認為，無論任何的殘疾人，都可以和我們一起學習、玩耍、生活，為什么我們中的一部分人要歧視他們呢？其實，他們需要的是比我們得到的更多的愛。”這是文章的第二段，從這段我明白：小女孩一出生就是兔唇，到上小學的時侯，同學們都譏笑她。這個故事講述了小時候因為先天就是兔唇的作者十分自卑，而小學里的一位老師說的八個字改變了她的故事。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。有一次，老師在玩游戲時，對小女孩說了一句話：“我希望你是我女兒。”愛總是人類最美的語言，簡單的一句話猶如心靈的雞湯給了我滋潤與安慰！第四篇：《難忘的八個字》讀后感今天上作文課我讀了《難忘的八個字》這篇文章，讀完后我為這位老師的所作所為感到驕傲。上課開始主動舉手發(fā)言，而且發(fā)言的聲音變大了，因此老師在全班同學的面前表揚了我，使我深受鼓舞，我下決心一定要好好努力學習。”這是文章的第二段，從這段我明白：小女孩一出生就是兔唇，到上小學的時侯，同學們都譏笑她。可當“我”在進行一次耳語測試時，“我”喜歡的老師――倫納德夫人說出了讓“我”終身難忘的八個字：“我希望你是我的女兒！”讀完這篇文章，我對倫納德夫人的敬佩之情油然而生。”這八個字仿佛一束陽光射進小女孩的心田，撫慰了“我”受傷而幼小的心靈。有一次，老師在玩游戲時，對小女孩說了一句話：“我希望你是我女兒。來到學校，我發(fā)現同學們的衣服都很漂亮，我只好低著頭走到了座位上。這篇文章主要寫了一個女孩有著一張難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的的牙齒，說話還結巴，沒人喜歡她。我記得我小時候冬天來了，媽媽叫我穿棉襖，那衣服不漂亮，我不喜歡，可媽媽說，只要溫暖就行了，那時我穿上了可心里也不樂意。她是多么的可憐，多么需要大家的關愛??！我以后要做到不歧視殘障同學，特別是要多給殘障同學一些關愛，因為送人玫瑰手留余香。我想對所有老師說：“您們太偉大了，您們辛苦了。在我們生命的旅途中，有許多值得我們感謝的人：有給予我們生命的父母，有處處關心我們的長輩，有教給我們知識的老師，還有素不相識的陌生人……我們的每一步成長，都離不開社會這個大家庭。只要是教過我的老師都知道我是一個比較內向的小女孩，老師們都想幫助我，讓我上課積極舉手發(fā)言，都沒有任何效果。