【正文】 時調(diào)整情緒給大家?guī)淼目鞓?．我們來看看薩沙，有沒有像卡佳和我們小朋友一樣，學會“換種做法”，讓自己快樂起來呢?2．貼上“快樂表情卡，鼓勵幼兒永遠快樂，一起向快樂出發(fā)!第二十三課送給好朋友的禮物【活動目標】通過給好朋友制作禮物能用各種材料制作禮物。那么，當我們遇到不順心的事情時，會不會也像卡佳那樣換個想法、換個做法讓自己快樂起來呢? 聯(lián)系實際，嘗試自我調(diào)整心情的方法1．幾名幼兒上臺表演跳遠比賽，嘗試調(diào)整失落的情緒。你能把自己發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點的故事編進故事中嗎?老師引導幼兒說出自己的長處。那誰先來說說應該怎么看圖書?幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗發(fā)表意見。第二十一課小豬嘟嘟【活動目標】：學習按照畫面的先后順序，將畫面與文字對應起來閱讀，理解故事內(nèi)容，并用“如果就”造句。小結(jié)：我們可以將餐巾紙撕成細條做動物的條紋，我們還能用搓的方法做成更細的條紋，還能用撕大塊或小塊的花紋來做動物不同大小的斑紋。)提問：除了黃色和黑色還可以用什么顏色?(咖啡色和黑色，有的老虎皮毛顏色深一點，有的老虎皮毛顏色淺一點。)小結(jié)：大森林是動物們最喜歡的家園。(1)、教師：我們來玩一個“猜猜我是誰”的游戲。這樣有順序地講，別人就能聽得很清楚，就能把你記住了?！净顒舆^程】：教師出示“電視機”，引發(fā)幼兒活動興趣。請個別幼兒說一說剛才活動的項目。）教師：除了書上的活動外，你們還知道哪些在清晨進行的鍛煉活動呢？人們?yōu)槭裁匆x擇清晨鍛煉身體呢？師生共同討論。知道運動有助于身體長高和提高抵抗力。（2）教師小結(jié)：小朋友看到了他們是一頁一頁看的，還有的小朋友看到他們會用透明膠把破的書修好。引導幼兒討論正確的看書方法。小朋友們一起帶著自制的賀卡、春聯(lián)和窗花，舞著獅子去給其他小朋友拜年。第二組：合作舞龍舞獅。教師小結(jié)：我們過新年時除了要放鞭炮外，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。此外，祖國各地的人民還用很多特別的方式來過春節(jié)呢！那就讓我們跟隨“小老虎”去祖國各地去走一走，看看他們是怎么過春節(jié)的。通過游戲區(qū)的活動，發(fā)展幼兒的動手能力和交往能力。我們請來了中班的弟弟妹妹到我們班做客。這時你可以做什么？小結(jié)。（1）請爺爺奶奶談自己年輕時辛勤工作、養(yǎng)育子女的艱辛。（2）奶奶在摘菜，準備晚飯。在上述小朋友的序號旁加上紅五星。老師吧小朋友在幼兒園里會做的事用紅五星標出來了。初步引發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。請幼兒看世界地圖，找出中國在當天上的位置，并觀察中國地圖的輪廓。掛圖“我是中國人”。觀看影片“開國大典”片段。附兒歌我去臺灣島小木船，漂呀漂，船兒騎著浪花跑，船兒船兒哪里去? 我去祖國臺灣島。讓幼兒知道臺灣有很多品種的蝴蝶，有的品種非常珍貴，只有臺灣才有；科學家吧蝴蝶制成了標本，供人們欣賞、研究。出示中國地圖，請幼兒指出臺灣島的位置（或幫助幼兒找出），讓幼兒知道他是我國領土的一部分?！净顒訙蕚洹恐袊貓D（包括臺灣島）、風光圖。中國人民解放軍號稱“三軍“這是指哪三軍？ 欣賞掛圖并討論三軍的區(qū)別在哪里？引導幼兒觀看掛圖并提問：你能區(qū)分海、陸、空三軍嗎？你是根據(jù)什么來區(qū)分的？（服裝、武器）海、陸、空三軍，他們用的武器主要是什么？海、陸、空三軍的任務主要是什么/欣賞一般式上海、陸、空三軍方陣通過天安門城樓的錄像和軍事演習的錄像帶。要求幼兒回家后先問爸爸媽媽，自己應該怎樣做才能成為媽媽爸爸的小幫手，然后認真幫助爸爸媽媽做一件事，回園后要想老師和小朋友匯報。【活動準備】編排情景表演“小華在家里”幼兒操作材料、教學掛圖“我是爸媽的小幫手”。【活動過程】討論，導入主題。（1）請個別幼兒講一個關于月亮的故事或念一首有關月亮、中秋的古詩。家長將一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋的古詩。幼兒自己找長處并相互講述。幼兒操作材料“我也有長處”?！安皇俏宜旱?。應該做個誠實的人。）你們遇到過什么事，當時你是怎樣的？想過什么辦法？利用情景表演引導幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。請你在地圖上找出長江、黃河的位置。每個幼兒將表格貼在墻上，相互觀察、比較。幼兒操作材料“這就是我” 【活動過程】出示表格一份，與幼兒一同討論操作方法。再次修改游戲規(guī)則：老狼不能隨便出來，要閉著眼睛睡覺，聽到“12點”了才能出來抓小羊。（評析：在幼兒交流、分享的基礎上，教師加以總結(jié)提示，讓幼兒明白：一個個注意點就是規(guī)則，規(guī)則就滲透在活動之中；規(guī)則很重要，能保證運動的安全、公平和規(guī)范）三、討論體驗，嘗試設計、變通運動游戲規(guī)則觀看“老狼老狼幾點了”活動視頻，了解具體的游戲規(guī)則。鼓勵幼兒觀察思考，用簡單的符號或圖畫把應該注意的內(nèi)容記在記錄紙上。討論、設計運動游戲的規(guī)則和玩法，理解規(guī)則的作用，在游戲中鍛煉躲閃跑的能力?；顒娱_始，教師借助幼兒熟悉的活動圖片，引導他們對“運動中的注意點”進行個別化的符號記錄，把內(nèi)隱的規(guī)則通過圖片形象地外化出來）二、交流分享，了解運動游戲中規(guī)則的作用。（1）第一次體驗，師幼互動玩游戲。幼兒第三次游戲，快速躲閃，玩得很開心！教師提示幼兒運動后收拾整理運動場上的材料。提問：表中眼睛的標記是起什么作用的？（請你選擇）你們看看老師的眼球是什么顏色的？老師示范，在對應的地方打鉤。激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。哪些特產(chǎn)可列舉一些（如新疆的葡萄干，景德鎮(zhèn)瓷磚），與掛圖對應起來?，F(xiàn)在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友要當心，對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。【活動過程】欣賞故事，幫助幼兒了解說謊的危害。第五課 我也有長處【活動目標】讓幼兒知道每個人都有自己的長處，幫助個別幼兒發(fā)展自己的長處，培養(yǎng)幼兒的自信心。第一遍講述故事（分兩部分講述）。1老師小結(jié)：小動物有自己的長處，每個小朋友也有自己的長處，我們要相互學習，做個聰明能干的小朋友。中秋節(jié)是豐收節(jié)、團圓節(jié)。（4）大家品嘗月餅、水果等食物。提問：小花貓收到桃花瓣，怎么說的？小松鼠收到花瓣，怎么說的？小螞蟻收到桃花瓣，怎么說的？小動物們喜歡桃花瓣，小白兔心里有什么感覺？完整欣賞故事，感受小白兔與小朋友的快樂。讓幼兒看情景表演“小華在家里”，啟發(fā)幼兒思考以下問題： 小華是怎樣關心爸爸媽媽的？我們可以為爸爸媽媽做些什么？啟發(fā)幼兒說出自己的事要自己做，不讓爸爸媽媽操心，還可以幫助他們做一些自己會做的事。激發(fā)幼兒熱愛解放軍的情感。啟發(fā)幼兒談談解放軍除了保衛(wèi)祖國，還為人民群眾做些什么，引導幼兒說出解放軍還經(jīng)常參加抗洪搶險、修筑公路、開山架橋等活動。教學掛圖“寶島臺灣”。讓幼兒看教學掛圖，認識高山族，知道高山族是生活在臺灣的一個少數(shù)民族；引導幼兒觀察高山族人的服裝特點，知道他們勤勞勇敢，并熱情好客，能歌善舞。臺灣還是世界上樟樹最多的地方。讓幼兒初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。教師提問：影片里有些什么人?他們正在干什么？他們?yōu)槭裁催@么高興？ 組織幼兒為國慶節(jié)制作裝飾物。請小朋友照鏡子，說說自己的外貌特征，讓幼兒知道我們都是黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的中國人，我們的國家是中華人民共和國。放兩段錄音，一段漢語，一段英語，請幼兒說說自己聽到了什么?！净顒訙蕚洹俊昂煤⒆印苯y(tǒng)計表一張。幼兒把自己在家的表現(xiàn)用紅五星表示出來。第十四課爺爺奶奶節(jié)日好【活動目標】讓幼兒知道重陽節(jié)是所有老人的節(jié)日，了解爺爺奶奶的辛苦，感受老人對他們的愛?！净顒舆^程】知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日。（2）請爺爺奶奶談談對小朋友的愛，平時是怎樣關心小朋友的。培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的情感。教師要幫助中班那些“無人要”的小朋友尋找哥哥姐姐。自制的“龍、獅”兩條、紅包若干個。教師小結(jié)：對呀，在各種喜慶的場合我們都要放鞭炮。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F，常用貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮等方式來過年，見面時，還彼此說“恭喜恭喜”祝福彼此平安。幼兒按自己的意愿選擇區(qū)域進行活動。養(yǎng)成看書的正確姿勢和良好的習慣。剛才我讓每個 小朋友都看了一會書，誰來說說你剛才是怎么樣看書的?(請個別幼兒上前示范給大家看)。引導幼兒了解修補圖書的方法，并學習修補圖書。二、引導幼兒看幼兒用書，了解清晨公園的活動項目。教師：平常，小朋友還發(fā)現(xiàn)清晨哪里還有人們在鍛煉呢？（廣場、河邊、幼兒園操場）教師：每天早上，有許多人們都早早的起床鍛煉身體，爺爺奶奶早上起床后會到紅都廣場舞劍、跳舞鍛煉身體，小朋友來到幼兒園也會進行做早操、玩體育器材。教師總結(jié)：養(yǎng)成晨鍛的好習慣，對我們的身體健康有著非常重要的作用哦！像早上我們經(jīng)?？梢钥吹接欣蠣敔?、老奶奶在廣場上進行晨練，在馬路邊也會有叔叔阿姨在哪里跑步，經(jīng)常性的鍛煉會讓我們的身體更加的強壯、更加的結(jié)實！第十九課就是我啦【活動目標】：初步了解自我，知道自己的姓名，性別，年齡和班級。(1)、教師：小朋友們好，我是老師，今年歲了，是一位女老師，我有長長的頭發(fā)，我每天要和小班的小朋友一起快樂地做游戲，所以我是小班的老師。記得要有順序地介紹自己哦。打開幼兒用書，介紹書上幼兒的姓名、性別、年齡，以及在哪個班級。)師：對，動物的皮毛可以保暖，還能保護動物不被發(fā)現(xiàn)。提問：你們看看，還有什么動物是條紋皮毛的?(斑馬)提問：斑馬身上的條紋跟腿上的條紋一樣嗎?(不一樣，身上是豎條紋，腿上是橫條紋)提問：初此以外，還有什么不同?(腿上的花紋更細更短)重點提問：那怎么才能做出那么細的條紋呢? 重點指導：引導幼兒用揉搓的方法將紙條變細(可以將紙條搓成紙條)小結(jié)：原來我們餐巾紙不僅可以撕出細條來做動物的條紋，還可以用搓的方法做更細的條紋。要求：你先去找一個你喜歡的動物，然后再為它選擇合適的餐巾紙制作皮毛。大膽想象、體驗自己仿編故事的樂趣。三、集體閱讀、討論，進一步理解故事?！净顒訙蕚洹课镔|(zhì)準備：PPT課件，錄像，表情圖。換環(huán)境：體驗傷心難過的心情，引導幼兒換一種環(huán)境，如看美麗的風景，聽舒緩的音樂，讓幼兒體驗通過換一種環(huán)境也能讓人改變心境，開心起來。手工區(qū)：卡紙、彩帶。畫最漂亮的畫、做最漂亮的手工、唱好聽的歌、跳漂亮的舞、制作愛心卡片送給他們等等。你們想?yún)⒓颖硌莸暮⒆涌梢缘街鞒秩四抢镱I號碼牌，其他人也可以扮演觀察，坐在那里觀看。【活動準備】帶幼兒去種植園收獲蘿卜（在此活動前一天）。）師引導幼兒解決以下問題：〈1〉誰知道這些蘿卜是從哪里來的？ 〈2〉想一想，我們是怎樣種蘿卜的？ 小結(jié)種蘿卜的過程。幼兒互相交換欣賞作品，體驗成功快樂。通過估計收拾書包的時間，發(fā)展初步的時間觀念。（小學書包比較大、比較重。范例。教師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師。第四篇：運動場上小學美術教案課題：運動場上課時：1課時課堂類型：造型表現(xiàn)教學目標：引導學生利用彩泥表現(xiàn)具有動態(tài)的人物造型。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的大班社會活動寶貴的時間教案，希望對大家有所幫助。：穿珠、玻璃珠、勺子、盤子、橡皮泥、包裝紙。教學反思：通過本次活動，幼兒對時鐘有了初步的了解和認識，也有了珍惜時間的愿望，從而充滿自信地去迎接人生新階段?；顒訙蕚洌?．視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓2．請爸爸媽媽和小朋友一起收集關于中秋節(jié)的知識，（中秋節(jié)的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節(jié)的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等）3．關于中秋節(jié)的知識小問答4．盤子若干活動流程：各位家長好，感謝大家能來參加今天的活動，明天就是中秋節(jié)了，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長和孩子們了解了相關中秋節(jié)的知識，知道了月亮在中秋節(jié)這天是最圓的，下面我們來欣賞一個故事感受月亮形狀的變化。流程五：月餅展示故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。＂又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：＂啊，你又長胖了?。⒉每p師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：＂唉！你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了?；顒訙蕚洌骸赢?、故事傳說。欣賞。體驗猜燈謎的樂趣，讓家長和孩子們真切地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美好，分享金秋的歡樂時光。各年級按著隊伍游燈謎一圈回到隊伍。懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。與幼兒一起準備一個燈籠，最好是共同制作的。（二）活動過程：猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。（1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)？我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。各活動區(qū)：美工區(qū)：提供各種材質(zhì)的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進行“裝飾月亮、茶壺”、“制作月餅、茶具”等活動。了解做月餅的過程‘練習團、壓、捏、刻、印等技能。幼兒自我制作教師巡回指導，教幼兒團、壓、捏、刻、印等技能，引導幼兒做出各種各樣的不一樣形狀、不一樣花紋的月餅來。感受中國人過新年的方式，體驗即將長大一歲的快樂。誰的小眼睛亮能猜出邱老師的祝福？你們覺得這個祝福送給誰最合適呢？（祝福小朋友們天天健康快樂地成長，和爸爸媽媽幸福美滿地生活?。┧徒o老年人的賀卡?；顒幽繕耍毫私舛喾N動畫片，知道中國最早的一部動畫片能夠大膽地講述自己喜歡的動畫片并知道學習其中好的方面能夠有選擇的看動畫片，并掌握正確的看動畫片的姿勢活動準備：調(diào)查表（辯論賽用）、幻燈片、常規(guī)音樂、動畫片音樂活動過程：一、導入師：今天費老師給小朋友帶來了一段好聽的音樂，你們想聽嗎？播放動畫片《西游記》的音樂師：剛才我們聽到的是什么音樂？原來這是動畫片《西游記》的