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20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末考試試卷(更新版)

2024-11-16 02:46上一頁面

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【正文】 景〉二首(其一)》)(2),都護(hù)在燕然。(10分)1.閱讀下面文字,把文中拼音所表示的漢字及加點(diǎn)漢字的注音依次寫在文后的方格內(nèi)。0時(shí)04分,在空中奔跑的李寧來到火炬塔旁,點(diǎn)燃引線,巨大的火炬頓時(shí)燃起噴薄的火焰,熊熊燃燒的奧林匹克圣火把體育場(chǎng)上空映照得一片輝煌,全場(chǎng)沸騰。離小水潭越來越遠(yuǎn)了,可當(dāng)我回過頭來,透過蒙蒙雨m249?!霸焐稑虬?!”我好奇地又問一句。4.為什么說從宇宙飛船看,地球顯得特別美麗?請(qǐng)你說一說理由。精品閱讀屋(10+14)九、課文回放。3.看看給出的這些地名有什么特點(diǎn),試著再補(bǔ)充三個(gè):北京、東京、倫敦、首爾。(8分)1.天蒙蒙亮我就起床了,除了院子里的幾聲雞叫,幾乎聽不到其它任何聲響。五、句子萬花筒。2.今天跟媽媽一起去地里鋤草,累得我()。3.隨著科技的發(fā)展,汽車已經(jīng)進(jìn)入家庭,道路堵塞(sāis232。二、火眼金睛。4.我們要bǐnɡ q236。(7分)1.司機(jī)萬萬不可在j237。也許,在你的人生經(jīng)歷中,也曾擁有那么一縷“陽光”,給你的人生帶來溫暖與關(guān)愛、信心與希望。C、第9段在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用。她居然解下了自己的腰帶,彎下腰將包袱死死地綁住,然后紅著臉,一手提著褲子,一手將包袱塞上了火車??⒁門終于可以關(guān)了,火車也開動(dòng)了。但是他的母親卻沒有擠上去??墒?,他知道,自己錯(cuò)了,錯(cuò)得一塌糊涂?!惫?,他幾年沒有回來,母親找了好幾年,一點(diǎn)消息都沒有。⑶子安的高考成績令大家都大失所望,他原本是沖擊名牌大學(xué)的尖子生,但是最后只考上了一所二本大學(xué)。以第4段為例,先假設(shè)舉例聽到的需要穿耳而過的話語,然后闡述了要“穿耳而過”原因:,因而得到的收獲是:。⑧對(duì)于一些冷漠無情或者耍小聰明的話,對(duì)于一些玩世不恭,不知輕重的話;對(duì)于一些上下之勢(shì),高低權(quán)爭(zhēng)的話,都要讓它們穿耳而過,這樣,你就會(huì)秋波無痕,素心如玉。即便風(fēng)雨驟然而至,也依然輕裘綬帶玉樹臨風(fēng)。你要相信,濁者自濁,清者自清,只要假以時(shí)日,他一定會(huì)看出你的初衷與本真。1從文中看,蘇子美是一個(gè)、人。③副車:帝王外出時(shí)隨從的車。在岳父杜祁公家,每夕讀書,以一斗為率②。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。D、“可憐白發(fā)生”一句包含著作者難以訴說的郁悶、焦慮、痛苦和憤怒。八百里分麾下灸,五十弦翻塞外聲。②建設(shè)和諧文化,培育文明風(fēng)尚。(2)莫言小說的成功得益于古齊文化的豐厚底蘊(yùn), 這啟示我們要處理好文化傳承與創(chuàng)新的關(guān)系, 做到繼承傳統(tǒng)、推陳出新,這是文化創(chuàng)新的基本途徑之一。莫言的小說是接地氣的, 他所在的膠東半島, 是古代齊文化的蘊(yùn)藉之所在,神奇、浪漫,富有無窮無盡的想象力。從《文化生活》角度看,這說明()①文化作為一種精神力量, 能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量, 并對(duì)社會(huì) 發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響②文化影響人們的實(shí)踐話動(dòng), 認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式③文化對(duì)人的影響具 有潛移默化的特點(diǎn) ④有了環(huán)保意識(shí),就一定能夠搞好環(huán)保工作 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 60多年來,成千上萬的勞動(dòng)模范在平凡崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)。為弘揚(yáng)“孝道” ,上網(wǎng)、每周給父母打電話等充滿鮮活時(shí)代元素的新版“二十四孝”行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。這說明()一、選擇題(每小題4分,共64分)①文藝工作者應(yīng)提供多種類型多樣風(fēng)格的文化產(chǎn)品 ?著名作家龍應(yīng)臺(tái)說:“它是隨便一個(gè)人迎面走來, 他的舉手投足, 他的一顰一②文藝作品應(yīng)面向廣大人民, 反映人民的利益與呼聲笑。中央電視 臺(tái)記者深入基層,以貼近民生的視角,為您帶來生產(chǎn)生活第一線最鮮活的報(bào)道。從文化傳播與交流的角度,下列對(duì)包括博客在內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)交③文化傳播就在我們的生活中流方式 認(rèn)識(shí)正確的是()④文化的多樣性使世界文化多姿多彩A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④、溝通、共享的強(qiáng)大功能4.“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德和重要倫理思想。當(dāng)節(jié)能環(huán)保成為一種習(xí)慣, 今后即使沒有專門的熄燈恬動(dòng), 我們也會(huì)自覺地節(jié)約能源。有評(píng)論家評(píng)論說, 《紅高粱》時(shí)期,莫言受拉美文學(xué) 的影響, 明顯地得益于??思{和馬爾克斯的“魔幻”啟迪,不久之后他就意識(shí)到要“逃離這兩座高爐” , 要?jiǎng)?chuàng)造具有充分的本土性的文學(xué)作品。(1)聯(lián)系當(dāng)前國際競(jìng)爭(zhēng)的形勢(shì),運(yùn)用《文化生活》有關(guān)知識(shí)說明我國為什么要加強(qiáng)文化建設(shè)?(12分)(2)當(dāng)代中國應(yīng)如何發(fā)展先進(jìn)文化,建設(shè)社會(huì)主義精神文明?(12分)(1)莫言的小說是接地氣的,啟示我們積極參與社會(huì)實(shí)踐,這是文化創(chuàng)新的根本途徑。(2)當(dāng)代中國應(yīng)如何發(fā)展先進(jìn)文化,建設(shè)社會(huì)主義精神文明? ①必須大力發(fā)展教育科學(xué)文化事業(yè)。秋思》)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,(《愛蓮說》)(二)閱讀下面的詩,完成7-8題(4分)破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營。C、“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”描繪了一幅秋高氣爽,威武的軍隊(duì)接受檢閱的畫面。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。(四)閱讀下文,完成12-15題(12分)讀書佐酒(元)陸友仁蘇子美①豪放不羈,好飲酒。②率(lǜ):標(biāo)準(zhǔn)。D、從蘇子美兩次為張良“滿飲一大白”的舉動(dòng)中看出他對(duì)張良的贊美之情。那也許是別人對(duì)你某一個(gè)不經(jīng)意的行為某一句不經(jīng)意的話產(chǎn)生了誤解。你才能聽到家人的歡聲笑語,才能沐浴到金色的夕陽繽紛的晚照。如此,你就能擺脫“一次失敗就成永遠(yuǎn)頹勢(shì)”的陰影,就能走出“局部不完美就泛濫成整體否定”的誤區(qū),就始終能保有一副清醒的頭腦。(3分)1本文的論證過程非常嚴(yán)密。他從小喪父,母親含辛茹苦地將他養(yǎng)大,他很心疼母親。他走的時(shí)候甚至大吼了一聲:“我再也不回這個(gè)家了。他總想混出個(gè)樣子來,向母親證明自己的抉擇是正確的,自己有能力像個(gè)男子漢,去承擔(dān)自己的人生。那個(gè)小伙子艱難地背著包,舉著皮箱,擠上了火車。⒀就在這個(gè)時(shí)候,那個(gè)女人忽然站起身來,做了一件令所有人都吃驚的事情。B、對(duì)母親的描寫是為下文“散包袱、裹包袱、解腰帶”的情節(jié)設(shè)置伏筆。(8分)(要求:①不少于兩種描寫②字?jǐn)?shù):80字左右)三、作文(60分)2自然萬物因?yàn)閾碛辛岁柟舛錆M生機(jī)與活力。? 、強(qiáng)我海防第四篇:四年級(jí)第一學(xué)期語文期末考試試卷一、仔細(xì)讀句子,在括號(hào)里寫出恰當(dāng)?shù)脑~語,注意要把字寫工整。()凝神,輕手輕腳地靠近了目標(biāo)。n()了拉薩。o)子。(7分)()()動(dòng)聽 因()施教 身()其境()然而止()然而生()耳欲聾()目結(jié)舌()疲力盡1.走進(jìn)歷史博物館,心中()一種對(duì)烈士的敬佩之情。6.皮鞋匠()地聽著,他被貝多芬彈奏的樂曲陶醉了。(改為“被”字句)六、在括號(hào)里填上合適的詞語,讓句子變得更具體、生動(dòng)。2.你的朋友只說不做的時(shí)候,你會(huì)用哪條諺語來勸他:。3.大自然是有聲音的,你仔細(xì)聆聽過嗎?走進(jìn)森林,可以聽到清脆的;可以聽到 聲、聲、聲、聲 ;也可以聽到 聲、聲、聲、聲。3.這段話描述了 和 兩個(gè)方面的內(nèi)容?!霸鞓騿h!”他連頭也沒抬,只顧將手中的一疊小木頭往水潭里排列開去。()、刻苦學(xué)習(xí)“造橋”的精神深深感動(dòng)了我,不禁問:“難道我不能像他一樣,去解開難題嗎?”我轉(zhuǎn)身朝回家的方向走去。6.“我”從小男孩雨中造橋得到了什么啟示?實(shí)踐大演練(6分)十一2008年8月9日0時(shí)整,高舉火炬的李寧騰空飛翔,在體育場(chǎng)上空一幅徐徐展開的中國式畫卷上矯健奔跑。(23分)(一)積累。(8分)(1)蔞蒿滿地蘆芽短。蒹葭》(6),似曾相識(shí)燕歸來。(2)名著積累。她的山雄奇秀麗、千姿百態(tài),她的水,她的人。樓臺(tái)影落魚龍駭,鐘磬聲來水石寒。從流飄蕩,任意東西。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。(4)(限)遮斷。9.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(5)明月松間照,清泉石上流。一個(gè)人,20年,讓茫茫的沙漠一角,奇跡般地冒出綠洲——這就是影響力。我兒子每次飯前便后都很認(rèn)真地用洗手液洗手。南方之夏,就這樣來到了。那溫潤,那溫馨,那美麗得令人心醉的花的微笑,那漫山遍野競(jìng)相涌流的新綠,那解凍后歡呼雀躍的清流,那沉寂了一個(gè)冬天忽然響起的一陣接一陣隆隆滾動(dòng)的雷聲,那從牛背上牧童的笛眼里流出的如霞似錦的云霓,那舞步,那躁動(dòng)的少女春心,那讓人覺得可笑又可愛的少年狂言——啊,好一切充滿著春日的氣息和活力,都隨著春水東去。這一切,都與高談闊論和長吁短嘆無緣。這里那里都在一個(gè)勁地忙,所有的人都忙所有的人都跟著忙所有的人都不能不忙。(3分)22.聯(lián)系上下文,理解下列句子中加點(diǎn)詞的含義。智者和哲人的話,以他們的洞察力和智慧,時(shí)時(shí)警醒著你;父母和老師的話,以他們的期望與關(guān)愛,時(shí)時(shí)教誨著你;同學(xué)和朋友的話,以他們的理解與鼓勵(lì),時(shí)時(shí)感染著你??這些話,成為了你的座右銘,影響著你的昨天、今天和明天。“才?改為“卻”(4)成分殘缺。抒發(fā)自己向往自由之率真性情。明月松間照,清泉石上流。寫錯(cuò)不給分。:59歲的艾麗斯是美國洛杉磯貝爾市的一名普通拾荒婦女,在今年4月份,艾麗斯偶然收到一批廢紙,其中一張顯示著當(dāng)?shù)卣绮糠止賳T的工資單,她據(jù)此揭露了貝爾市政界一些官員的貪污腐敗行為。(修辭1分,寫對(duì)一個(gè)即可;賞析2分,寫出一點(diǎn)1分。
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