【摘要】用2-6的乘法口訣求商(2)教學(xué)內(nèi)容:用2~6的乘法口訣求商;用除法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生能根據(jù)一幅圖(分完的結(jié)果)寫(xiě)出兩個(gè)除法算式,從而進(jìn)一步理解除法的含義。2.通過(guò)看一個(gè)除法算式,說(shuō)出它表示的不同意思,使學(xué)生對(duì)除法的含義有比較全面的認(rèn)識(shí)。3.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用2~6的乘法口訣求商的方法,并能用2~6的
2024-12-13 20:14
【摘要】一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七四四十六
2024-12-13 16:53
【摘要】用2—6的乘法口訣求商(1)教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第23頁(yè)例1,練習(xí)五的第1~3題。教學(xué)目標(biāo):1.初步學(xué)會(huì)用乘法口訣求商。2.經(jīng)歷探索除法計(jì)算方法的過(guò)程,了解用乘法口訣想商的思路。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:例1情境圖的放大圖,按練習(xí)三的第3題制作“信箱”和“信”(算式卡片);每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備12個(gè)○卡片。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì):
【摘要】第一篇:人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案鏡像對(duì)稱 鏡像對(duì)稱 教學(xué)目標(biāo) 。 ,正確體會(huì)鏡像對(duì)稱的相對(duì)性。 ,讓學(xué)生在合作中交流、學(xué)習(xí)、互動(dòng)。 教學(xué)重點(diǎn) 知道鏡像對(duì)稱圖形的特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn) ...
2025-10-16 05:41
【摘要】乘法算式中各部分的名稱教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)47頁(yè)的例2和“做一做”及練習(xí)九5-8教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:使學(xué)生進(jìn)一步理解乘法的含義,知道乘法算式各部分的名稱。解決問(wèn)題:經(jīng)歷知識(shí)形成的全過(guò)程,體驗(yàn)探究的樂(lè)趣。情感與態(tài)度:感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,體驗(yàn)到生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-13 00:50
【摘要】第九單元總復(fù)習(xí)表內(nèi)乘法的復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:課本、107頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):。熟記1~9的乘法口訣,能熟練地口算9以內(nèi)的兩個(gè)數(shù)相乘。。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):熟記1~9的乘法口訣并能正確計(jì)算。根據(jù)乘法的意義解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程:一、基礎(chǔ)知識(shí)。:你的同桌1~
2024-12-13 20:16
【摘要】課題角的初步認(rèn)識(shí)課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)38-39頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合生活情景及操作活動(dòng),使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)角,直到角的各部分名稱。2、初步學(xué)會(huì)用直尺畫(huà)角,會(huì)比較角的大小。3、在學(xué)生獲取知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)他們觀察、思維和動(dòng)手能力。重點(diǎn)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)角、畫(huà)角、
2024-12-13 20:15
【摘要】統(tǒng)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教新課標(biāo)二上第七單元教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過(guò)程,初步了解統(tǒng)計(jì)的意義,會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。2.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖(1格表示2個(gè)單位)和統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。3.通過(guò)對(duì)學(xué)生身邊有趣事例的調(diào)查活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的合作
【摘要】排列與組合教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)觀察、猜測(cè)、操作等活動(dòng),找出最簡(jiǎn)單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)。2.經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單事物排列與組合規(guī)律的過(guò)程。3.培養(yǎng)學(xué)生有順序地全面地思考問(wèn)題的意識(shí),感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單事物排列與組合規(guī)律的過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn)初步理解簡(jiǎn)單事物排列與組合的不同。教