【正文】 而全面提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。編訂《廟壩教育》2012年第一期。工作月歷安排三月份擬定廟壩鄉(xiāng)2012年春季學(xué)期教研工作計(jì)劃。開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。（2）、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們挑擔(dān)子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力，脫穎而出。具體的活動(dòng)內(nèi)容由各組自定。②積極探索課堂教學(xué)新模式。小學(xué)校教師每人必上一節(jié)公開課，學(xué)習(xí)活動(dòng)可根據(jù)各校實(shí)際開展有實(shí)用性的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、教師之間相互聽課、評(píng)課，詳細(xì)要求按《廟壩小學(xué)教師聽評(píng)課制度》開展，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，保證管理的有效實(shí)施，使管理逐步做到規(guī)范化，科學(xué)化，制度化。抓好畢業(yè)班教學(xué)是學(xué)校的首要任務(wù)：（1）增強(qiáng)教師的責(zé)任感意識(shí)。（2）通過課堂課表的檢查，檢查教師上課內(nèi)容是否與當(dāng)堂的科目相符。從而更有效地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。根據(jù)中心校教研計(jì)劃，各校制定本校教研計(jì)劃，且達(dá)到“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”，并在工作中落實(shí)。引導(dǎo)學(xué)校和教師全面實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，迎接考試。為了抓好課堂教學(xué)質(zhì)量，校領(lǐng)導(dǎo)不定期下到班里聽課。組織數(shù)學(xué)組教師觀看教學(xué)錄像。第二篇：2012年春季學(xué)期教研計(jì)劃廟壩鄉(xiāng)中心校2012年春季學(xué)期教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平的“三個(gè)面向”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心，以狠抓教學(xué)常規(guī)管理為重點(diǎn)，以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為突破口，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益，緊緊圍繞縣教育局2012年教研工作計(jì)劃要點(diǎn)，加大教學(xué)過程的監(jiān)控和管理力度，強(qiáng)化師資業(yè)務(wù)培訓(xùn)，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，以穩(wěn)步提升我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量為核心，向過程管理要效益、要質(zhì)量，努力使我鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破。探索片區(qū)教研的新模式，促進(jìn)我鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。各校計(jì)劃安排的活動(dòng)，也必須按時(shí)開展。各校要定期檢查教師教案和作業(yè)布置批改情況，不定期抽查教師備課、上課、互相聽課、教學(xué)進(jìn)度、質(zhì)量檢測等有關(guān)情況，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量管理的監(jiān)控與分析，建立常規(guī)教學(xué)工作的各種記錄，每月5號(hào)以前將檢查量化打分結(jié)果報(bào)廟壩鄉(xiāng)中心校，作為教師年終考核的重要依據(jù)。小學(xué)生在校上課時(shí)間不得超過6小時(shí)。（4）教師擬定學(xué)困生輔導(dǎo)方案及學(xué)困生的預(yù)定目標(biāo)。在活動(dòng)中各校要統(tǒng)一要求，定時(shí)間、授課人，并組織好說、聽、評(píng)課活動(dòng)，要深入課堂，開展有效課堂研究活動(dòng)。備課的設(shè)計(jì)應(yīng)按照“個(gè)人初備——集體討論——課案生成——個(gè)性設(shè)計(jì)——課后反思”的流程進(jìn)行。中心校將及時(shí)跟蹤、指導(dǎo)、服務(wù)，和學(xué)校教師一起研究改善，必要時(shí)請(qǐng)專家引領(lǐng)、支持。加大師資培訓(xùn)力度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。各村必須把這項(xiàng)工作落到實(shí)處，觀看視頻后，要進(jìn)行議課，并寫下自己的觀后感。③ 加強(qiáng)體育工作，切實(shí)上好體育課、健康課，堅(jiān)持做好兩操，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展；積極開展陽光體育活動(dòng)。四月份深入學(xué)校了解教學(xué)情況。七月份組織縣統(tǒng)測。加強(qiáng)教學(xué)資源共享，把各年級(jí)的課件應(yīng)用好，促進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合利用。各年級(jí)各科認(rèn)真開展周練、單元測試、月考等工作，要充分利用測試數(shù)據(jù)進(jìn)行全面分析。經(jīng)常開展聽課, 評(píng)課等公開教學(xué)活動(dòng)。為了提高學(xué)生對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣，經(jīng)討論，我們將以班級(jí)、年級(jí)為單位開展各類活動(dòng)。(2)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身的文化修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。創(chuàng)設(shè)自由、和諧、寬松的討論氛圍，提高研究實(shí)效。要求做到：①有固定的集體備課時(shí)間、地點(diǎn)。，形成導(dǎo)學(xué)案。創(chuàng)設(shè)良好的教研氛圍。備課注重實(shí)效，教案要貼近學(xué)生實(shí)際，可操作性強(qiáng)。在教學(xué)中，我們應(yīng)立足于全體學(xué)生，不放棄任何一個(gè)，本著“以人為本”的思想做好轉(zhuǎn)差工作。2017年春季學(xué)期小 學(xué) 語 文 教 研 計(jì) 劃蘭田民族學(xué)校小學(xué)語文教研組2017年3月2017年秋季學(xué)期小 學(xué) 語 文 教 研 計(jì) 劃蘭田民族學(xué)校小學(xué)語文教研組2017年9月2017年秋季學(xué)期小 學(xué) 語 文 教 研 總 結(jié)蘭田民族學(xué)校小學(xué)語文教研組2017年12月2017年春季學(xué)期小 學(xué) 語 文 教 研 總 結(jié)蘭田民族學(xué)校小學(xué)語文教研組2017年6月2017年春季學(xué)期小學(xué)語文教研工作總結(jié)這學(xué)期，我校語文教研組的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，全體語文教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)全面貫徹中心學(xué)校對(duì)教研工作的要求，從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃，有步驟地加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，以全面提高本組語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學(xué)工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展作為教研組，我們深深地感到，教研組應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的語文教學(xué)，為推動(dòng)學(xué)校整體語文教學(xué)水平的提高，發(fā)揮教師集體的智慧和才能。重視了多層次、多級(jí)別的校本培訓(xùn)活動(dòng)。在這些活動(dòng)的開展中，教師互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作重點(diǎn)開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)管理，強(qiáng)化過程，嚴(yán)格要求，積極實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的職能作用，積極探索課改的新經(jīng)驗(yàn)，新方法，以教學(xué)質(zhì)量建設(shè)為中心開展工作。平時(shí)加大對(duì)課堂檢查力度，抓好聽課、反思、評(píng)課活動(dòng)。