【正文】 而全面提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。編訂《廟壩教育》2012年第一期。工作月歷安排三月份擬定廟壩鄉(xiāng)2012年春季學期教研工作計劃。開展豐富多彩的校園文化活動。（2）、結(jié)合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作，創(chuàng)造機會讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力，脫穎而出。具體的活動內(nèi)容由各組自定。②積極探索課堂教學新模式。小學校教師每人必上一節(jié)公開課，學習活動可根據(jù)各校實際開展有實用性的學習。堅持學校領(lǐng)導聽課、教師之間相互聽課、評課，詳細要求按《廟壩小學教師聽評課制度》開展，進一步強化教學常規(guī)管理，保證管理的有效實施，使管理逐步做到規(guī)范化，科學化，制度化。抓好畢業(yè)班教學是學校的首要任務(wù)：（1）增強教師的責任感意識。（2）通過課堂課表的檢查，檢查教師上課內(nèi)容是否與當堂的科目相符。從而更有效地促進學生的全面發(fā)展。根據(jù)中心校教研計劃，各校制定本校教研計劃，且達到“實際、實用、實效”，并在工作中落實。引導學校和教師全面實施素質(zhì)教育，認真執(zhí)行課程計劃，促進學生全面發(fā)展。制訂期末復習計劃，迎接考試。為了抓好課堂教學質(zhì)量，校領(lǐng)導不定期下到班里聽課。組織數(shù)學組教師觀看教學錄像。第二篇：2012年春季學期教研計劃廟壩鄉(xiāng)中心校2012年春季學期教研工作計劃一、指導思想以鄧小平的“三個面向”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為指導，以全面實施素質(zhì)教育為中心，以狠抓教學常規(guī)管理為重點，以優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)為突破口，積極推進課堂教學改革，提高課堂教學效益，緊緊圍繞縣教育局2012年教研工作計劃要點，加大教學過程的監(jiān)控和管理力度，強化師資業(yè)務(wù)培訓，規(guī)范教學行為，加強教育教學研究，以穩(wěn)步提升我鄉(xiāng)教育教學質(zhì)量為核心，向過程管理要效益、要質(zhì)量，努力使我鄉(xiāng)的教育教學質(zhì)量有新的突破。探索片區(qū)教研的新模式，促進我鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。各校計劃安排的活動，也必須按時開展。各校要定期檢查教師教案和作業(yè)布置批改情況，不定期抽查教師備課、上課、互相聽課、教學進度、質(zhì)量檢測等有關(guān)情況，加強對教學質(zhì)量管理的監(jiān)控與分析，建立常規(guī)教學工作的各種記錄，每月5號以前將檢查量化打分結(jié)果報廟壩鄉(xiāng)中心校，作為教師年終考核的重要依據(jù)。小學生在校上課時間不得超過6小時。（4）教師擬定學困生輔導方案及學困生的預定目標。在活動中各校要統(tǒng)一要求，定時間、授課人，并組織好說、聽、評課活動，要深入課堂，開展有效課堂研究活動。備課的設(shè)計應(yīng)按照“個人初備——集體討論——課案生成——個性設(shè)計——課后反思”的流程進行。中心校將及時跟蹤、指導、服務(wù)，和學校教師一起研究改善，必要時請專家引領(lǐng)、支持。加大師資培訓力度，加強教師隊伍的建設(shè)。各村必須把這項工作落到實處，觀看視頻后，要進行議課，并寫下自己的觀后感。③ 加強體育工作，切實上好體育課、健康課，堅持做好兩操，促進學生身心健康發(fā)展；積極開展陽光體育活動。四月份深入學校了解教學情況。七月份組織縣統(tǒng)測。加強教學資源共享，把各年級的課件應(yīng)用好，促進信息技術(shù)與課堂教學的整合利用。各年級各科認真開展周練、單元測試、月考等工作，要充分利用測試數(shù)據(jù)進行全面分析。經(jīng)常開展聽課, 評課等公開教學活動。為了提高學生對英語的學習興趣，經(jīng)討論，我們將以班級、年級為單位開展各類活動。(2)學習專業(yè)知識，不斷提高自身的文化修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。創(chuàng)設(shè)自由、和諧、寬松的討論氛圍，提高研究實效。要求做到：①有固定的集體備課時間、地點。，形成導學案。創(chuàng)設(shè)良好的教研氛圍。備課注重實效，教案要貼近學生實際，可操作性強。在教學中，我們應(yīng)立足于全體學生，不放棄任何一個，本著“以人為本”的思想做好轉(zhuǎn)差工作。2017年春季學期小 學 語 文 教 研 計 劃蘭田民族學校小學語文教研組2017年3月2017年秋季學期小 學 語 文 教 研 計 劃蘭田民族學校小學語文教研組2017年9月2017年秋季學期小 學 語 文 教 研 總 結(jié)蘭田民族學校小學語文教研組2017年12月2017年春季學期小 學 語 文 教 研 總 結(jié)蘭田民族學校小學語文教研組2017年6月2017年春季學期小學語文教研工作總結(jié)這學期，我校語文教研組的工作在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下，按照學期初制定的工作計劃，全體語文教師團結(jié)協(xié)作，真抓實干，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實全面貫徹中心學校對教研工作的要求，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地加強課堂教學改革研究，以全面提高本組語文教學水平及語文教學質(zhì)量，全面提高學生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學工作，圓滿地完成了本學期的教學教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強校本培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展作為教研組，我們深深地感到，教研組應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學校的語文教學，為推動學校整體語文教學水平的提高，發(fā)揮教師集體的智慧和才能。重視了多層次、多級別的校本培訓活動。在這些活動的開展中，教師互幫互學，共同進步。緊緊圍繞學校教學工作重點開展教研活動，加強管理，強化過程，嚴格要求，積極實施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教學研究、教學指導和教學服務(wù)的職能作用，積極探索課改的新經(jīng)驗，新方法，以教學質(zhì)量建設(shè)為中心開展工作。平時加大對課堂檢查力度，抓好聽課、反思、評課活動。