【正文】 盥洗，如廁喝水，疊被子衣服，在自我服務(wù)和為他人服務(wù)上有了很大 進(jìn)步，很多孩子能勝任值日生的工作：如擦桌子排椅子，擦桌子等，在為他人服務(wù)能力上，我們的孩子還是蠻強(qiáng)的，有時(shí)候會幫著給老師拿東西，像每次的晨間活動時(shí)，我班的孩子都會爭著要拿體育器械，活動結(jié)束后也是一樣到老師手上搶著拿，這點(diǎn)樂于助人的精神值得贊揚(yáng)。加油!知道嗎,雖然你說的話有時(shí)不太聽的清,可這一點(diǎn)也不影響老師和伙伴對你的喜愛哦!只是你的身體不太好,經(jīng)常會生病,老師希望你今后能多參加體育鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì),天天都能和我們在一起!好嗎? 別看你瘦瘦小小的,心可細(xì)著呢,看到流淚的小朋友,你的眼里盡是關(guān)懷,“你怎么啦?”一聲輕輕的問候,使你更像個(gè)小哥哥了,最讓老師欣慰的是,再也看不到你活動時(shí)發(fā)愣的神情,畫的畫也有了進(jìn)步。就要上大班了,老師覺得你如果再勇敢一點(diǎn),平時(shí)多與老師積極交流,那將會變得更加了不起!在老師眼里,你是個(gè)懂事的小哥哥,瞧!你活動時(shí)的認(rèn)真勁兒,回答問題時(shí)清晰響亮的聲音,吃飯時(shí)又快又安靜,玩玩具時(shí)富有個(gè)性的創(chuàng)作,所有的表現(xiàn)都已是名副其實(shí)的大班小朋友了,老師真高興有你這樣懂事乖巧的好孩子。你是個(gè)快樂的寶貝,在游戲活動中總能找到自己的樂趣。讓孩子們對英語產(chǎn)生濃厚的興趣。在十二月份我們將進(jìn)行英語游戲活動，“英語”這一孩子們曾今陌生的字眼，現(xiàn)已悄悄的走進(jìn)了他們的生活中，并給他們的生活帶來了色彩增添了樂趣！幼兒園的英語教學(xué)活動不同于小學(xué)，更不同于成人，他們有自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，更有自己獨(dú)特的表達(dá)方式，這就需要教師為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)習(xí)！英語是我最大的弱項(xiàng)，首先我們從生活環(huán)節(jié)中慢慢的滲透和運(yùn)用 1,。將游戲更加的豐富起來，將幼兒的注意力轉(zhuǎn)移到游戲中。競爭力的游戲。在當(dāng)今提倡以游戲?yàn)橹鞯慕逃虒W(xué)模式中，則顯得更為重要。五、找出不足，指明方向。同時(shí)我們還根據(jù)孩子的不同情況，對家長提出不同的要求，使孩子在園的教育與在家的教育協(xié)調(diào)一致，通過家園的密切聯(lián)系配合共同達(dá)到因人施教的目的。首先我們從了解孩子入手，及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平。針對這一情況，我們開展了一系列的工作。同時(shí)做好常見病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅(jiān)決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。還可以組織討論各種與實(shí)際生活有關(guān)的道德問題，使孩子真正有機(jī)會介入解決自己的問題，體驗(yàn)同伴間友好交往的快樂感受。在我們開展的主題活動中，通過教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日的來由以及風(fēng)俗，讓幼兒學(xué)會了尊重教師、關(guān)愛老人、熱愛祖國的良好品德?，F(xiàn)對本學(xué)期的德育工作做如下總結(jié)：一、在日常生活中注重幼兒德育的培養(yǎng)。不失時(shí)機(jī)地利用各領(lǐng)域教學(xué)和游戲進(jìn)行德育教育。在開展的《垃圾分類環(huán)保教育》的活動周里面，提高了幼兒的環(huán)保意識，樹立了垃圾分類的觀念。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒德育的教育，促進(jìn)幼兒的健康成長。在今后的日子里，我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步！第二篇：中二班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)中二班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)2013．9—白鷺湖小學(xué)幼兒園 劉靜一學(xué)期的工作又在繁忙而緊張的氣氛中結(jié)束了。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。在我們一次次的解釋下，許多家長紛紛轉(zhuǎn)變了育兒觀念，以實(shí)際行動來支持我們的教育活動。我們針對不同個(gè)性的幼兒采取不同的教育方法。我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。下學(xué)期，我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有助于他們身心健康發(fā)展。但由于2%幼兒年齡差異大，個(gè)別幼兒的協(xié)調(diào)性以及靈敏性不夠好，還需要在加強(qiáng)此方面的訓(xùn)練。首先我們先了解了孩子的興趣，其次我們選擇了幼兒感興趣的內(nèi)容；再次我們激發(fā)了幼兒的興趣；最后我們增加了幼兒的興趣；讓幼兒在樂中學(xué)，學(xué)得樂，必須使幼兒不斷的增強(qiáng)對學(xué)習(xí)的興趣。就是利用幼兒對內(nèi)容的好奇，當(dāng)教師第一次出示圖卡時(shí)，就極大地調(diào)動了幼兒的積極性。第四篇：中二班上學(xué)期原創(chuàng)幼兒評語每天早上笑瞇瞇地和老師打招呼的是你——可愛的小翎翎。媽媽喜歡你,因?yàn)槟闶恰肮怨耘??？墒菫槭裁醇w活動時(shí)你卻沉默不語?老師多么希望今后能看到你的小手高高舉起,試試吧,大膽地說出你的答案,你會成為十分優(yōu)秀的孩子。集體活動時(shí)你機(jī)智的回答,常常伴在老師和小朋友的耳旁,令人不由豎起大拇指。如果故事準(zhǔn)備好了，爸媽可以用手機(jī)或者早晨入園時(shí)告訴我一聲，我們會抽時(shí)間讓他在小朋友面前進(jìn)行展示。就是孩子的常規(guī)管理，著重是課堂常規(guī)，其實(shí)中班下學(xué)期會是孩子們迅速發(fā)展的一個(gè)階段，這學(xué)期結(jié)束你會發(fā)現(xiàn)孩子似乎一下子就長大了，不論是身體還是心里方面，中班孩子身體發(fā)育迅速,精力充沛,其身體對活動的量有了更大的需求。出于太晚啦，不好意思打擾，不必?fù)?dān)心，我每天睡得很晚。如果家長有任何問題務(wù)必先和本班教師反映，有什么問題直接和老師商量，直接與我們溝通，如果我們能幫你們解決的我們也一定會盡我們的全力，我們都是本著一個(gè)愛孩子，為孩子著想的宗旨出發(fā)的，每一個(gè)孩子我們都會平等對待，都會把愛平均地分給他們每一個(gè)在日常的活動中，我們常常會因?yàn)檎n程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。希望每一位孩子堅(jiān)持每天8點(diǎn)按時(shí)入園，無特殊情況不要無故缺勤。同時(shí)也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶ǎ蛴懈玫慕ㄗh，請你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，希望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作，最后再次感謝各位家長的到來，謝謝!