【正文】 遇到的難題，組織教師參加各級各類教育教學(xué)活動。所有作業(yè)都按時(shí)完成了一學(xué)期的任務(wù)。本學(xué)期共發(fā)現(xiàn)進(jìn)課堂遲，課中間出教室現(xiàn)象，上課有接手機(jī)現(xiàn)象，知識性錯(cuò)誤1次，對以上現(xiàn)象給予了指正。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求，重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，單元授課節(jié)數(shù)等。不過我們也時(shí)常反思自己的不足，排查工作中的疏漏之處，檢點(diǎn)工作中的過急行為，尋找工作中的失誤原因，這些都是為了以后更好地工作，但我們可以自豪地說：教學(xué)工作是一個(gè)具有整體戰(zhàn)斗力的集體，我們有較強(qiáng)的凝聚力，有相互合作、齊心協(xié)力做好工作的團(tuán)隊(duì)精神，任何工作我們都有信心把它做出成績。各年級重點(diǎn)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，主動地創(chuàng)造性地開展工作，特別就如何加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)行了探討。本學(xué)期我們采取走出去學(xué)習(xí)的形式，進(jìn)行培訓(xùn)，老師們切實(shí)走近了名師、靠近了專家，與他們的零距離接觸。學(xué)科組加強(qiáng)了平時(shí)的單元調(diào)研和分析，教學(xué)工作組織了全校期中考試，形式是：組織人員命題，單人單坐，交換監(jiān)考，集體閱卷；考后分語、數(shù)、綜合3個(gè)組分別進(jìn)行分析。本學(xué)期初，我們要求每月圍繞專題開展學(xué)術(shù)沙龍活動，鼓勵(lì)教師談自己的思想和見解。上學(xué)期期末交班考試考得較為理想。重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。1聯(lián)歡活動，手抄報(bào)比賽活動，夸媽媽活動，文明禮儀活動等等，讓他們在學(xué)校生活有樂趣，愿意與伙伴共成長。父母外出，寄居在親戚家的留守兒童，學(xué)校每周同其親戚聯(lián)系一次，關(guān)心其吃住生活問題。在走訪過程中，給育和村的三個(gè)貧困家庭分別送去了米和豆油及500元錢。并深入村民家中進(jìn)行走訪調(diào)查，詳細(xì)了解他們的生產(chǎn)、生活情況，為村民致富找出路。一、留守兒童生活上的幫扶父母外出，由爺爺奶奶照顧的學(xué)生，學(xué)校各班班主任即“愛心媽媽”教他們生活自理回家路遠(yuǎn)的，遇到下雨下雪，愛心媽媽帶他們在學(xué)校食堂吃飯。五、留守兒童特長的幫扶在留守兒童中多開展一些活動，如繪畫比賽，詩歌朗誦比賽，勞動實(shí)踐活動，6為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本學(xué)期，我們改革了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的方式，改變了過去一人讀多人聽的局面，學(xué)習(xí)的內(nèi)容于前一周發(fā)給教師，學(xué)習(xí)時(shí)主要討論，讓教師掌握主動權(quán)，人人參與，自主學(xué)習(xí)；每位教師都寫學(xué)后反思，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。二、增強(qiáng)質(zhì)量意識教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，更是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平高低的標(biāo)準(zhǔn)。我們按照要求，主要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動經(jīng)?；?、專題化和系列化。（4）各年級均要打好基礎(chǔ)，把好質(zhì)量關(guān)。做好業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。班主任要充分用好晨會課、班隊(duì)活動課，上出效果來，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對學(xué)生進(jìn)行知、情、意、行的教育。但是我們究竟做得如何，該由領(lǐng)導(dǎo)、老師評價(jià)。依據(jù)上級教育主管的備課要求，教務(wù)處嚴(yán)把備課關(guān)，各門課都有科學(xué)的進(jìn)度計(jì)劃，總的教育教學(xué)目標(biāo)。對發(fā)現(xiàn)的問題采取了及時(shí)的措施。本學(xué)期教務(wù)處共檢查各科作業(yè)3次，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了及時(shí)糾正，學(xué)期結(jié)束前，對各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統(tǒng)計(jì)。五、教研活動情況。六、課程的教授情況及教學(xué)成績。第五篇：明德小學(xué)政教工作總結(jié)義堂明德小學(xué)政教工作總結(jié)2012——2013學(xué)第一學(xué)期本學(xué)期政教工作繼續(xù)本著“以德育人”的宗旨，并進(jìn)行了“學(xué)生養(yǎng)成教育”。二、積極采取各項(xiàng)措施，加強(qiáng)學(xué)校安全管理，加大安全意識宣傳力度，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育是學(xué)校工作的重中之重，它關(guān)系到社會的穩(wěn)定、家庭的幸福、祖國的發(fā)展。認(rèn)真填寫安全督查卡是學(xué)校管理工作的一大亮點(diǎn)，每天教師上班的第一任務(wù)就是清點(diǎn)人數(shù)，查對學(xué)生到校情況，對沒到學(xué)生查明情況，并及時(shí)班班主任匯報(bào)，迅速查找學(xué)生的下落。五、加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作管理,放學(xué)后各班進(jìn)行教室內(nèi)衛(wèi)生打掃，每個(gè)周進(jìn)行一次大掃除，并安排衛(wèi)生組做好學(xué)校衛(wèi)生的管理、檢查、評比工作，使學(xué)校天天保持整潔衛(wèi)生，校園環(huán)境得到美化凈化。(2)、認(rèn)真搞好班主任經(jīng)驗(yàn)交流。同時(shí)，實(shí)施“門崗值日”工作，每天的8名值日生實(shí)現(xiàn)小組自主管理，對校門口的交通安全、校服檢查、帶零食進(jìn)校園、學(xué)校衛(wèi)生等進(jìn)行管理與監(jiān)督，使我校的安全與衛(wèi)生工作在日常工作中穩(wěn)步發(fā)展，學(xué)生們也逐漸養(yǎng)成了不亂扔垃圾、文明和諧等良好的行為習(xí)慣。廣播站報(bào)道新聞，讓學(xué)生了解國內(nèi)外大事，學(xué)會關(guān)心政治，播放優(yōu)秀歌曲、樂曲，陶冶學(xué)生情操。明德小學(xué)2013年1月8日