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我努力我成功我發(fā)展我快樂(lè)(更新版)

  

【正文】 人生就變得充滿意義。人與人之間只有很小的差異,但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異!很小的差異就是所具備的 心態(tài)是積極的還是消極的,巨大的差異就是成功與失敗。學(xué)生給自己定下學(xué)習(xí)的格言,并與大家分享收集中華勤學(xué)故事:《楊祿禪陳家溝學(xué)藝》《厲歸真學(xué)畫(huà)虎》《杜甫自幼學(xué)寫詩(shī)》打開(kāi)心窗,說(shuō)說(shuō)心理話:讓學(xué)生談?wù)勛约荷铣醵詠?lái)的感受。我將不辱使命,繼續(xù)實(shí)踐,用我生命的火把點(diǎn)燃學(xué)生智慧的大腦。有時(shí)候,欣賞他們就是在欣賞自己,欣賞自己的得意之作。教學(xué)相長(zhǎng),在培養(yǎng)學(xué)生的同時(shí),自己的一些思想也日趨成熟,同時(shí)也帶來(lái)了新的壓力、新的挑戰(zhàn)。2、在研究中培養(yǎng)能力學(xué)習(xí)方式的改變,學(xué)習(xí)興趣的增加,答案的多元化,促使學(xué)生真正地走進(jìn)書(shū)本,尋求更為合理的詮釋,并初步形成了研究的學(xué)風(fēng)。尊重學(xué)生的個(gè)性,讓學(xué)生成為他應(yīng)當(dāng)成為的人,是我們教育的目標(biāo)。實(shí)驗(yàn)之初,先了解學(xué)生的差異,在此基礎(chǔ)上,根據(jù)程度的差異,對(duì)不同類型的學(xué)生提出不同的要求,并進(jìn)行個(gè)別的具體輔導(dǎo)。第一篇:我努力我成功我發(fā)展我快樂(lè)我努力,我成功,我發(fā)展,我快樂(lè)作者姓名:李秀艷作者單位:黑龍江省蘭西縣第五小學(xué)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)知識(shí),平等地享受教育是每個(gè)學(xué)生的權(quán)利;而對(duì)于教師來(lái)說(shuō),享受教育也同樣是教師的權(quán)利?;灸茏龅?,在教師的指導(dǎo)下,主動(dòng)且富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。(二)培養(yǎng)能力、和諧發(fā)展是語(yǔ)文自學(xué)輔導(dǎo)的宗旨。社會(huì)還在向著不斷的分化而又相互綜合的方向發(fā)展,人也是這樣,有不同的分工,又有不同的合作,只有有合作意識(shí),才能更好地發(fā)展。驀然回首,原來(lái),自己已走了很遠(yuǎn)。他們無(wú)不是我生命中的一部分,每一點(diǎn)進(jìn)步,都包含著我的努力;每一點(diǎn)成功,都浸透著我的汗水。語(yǔ)文自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)實(shí)驗(yàn),拓寬了我的視野,帶引我步入了新的夢(mèng)想,我深知:課堂是師生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方,也是師生激情燃燒的地方。學(xué)生收集自己崇拜的名人名言,名人努力成功的事例,目的是想讓學(xué)生用名人的事例來(lái)激勵(lì)鼓舞自己。同樣是非洲市場(chǎng),同樣面對(duì)打赤腳的非洲人,由于一念之差,一個(gè)人灰心失望,不戰(zhàn)而??;而另一個(gè)人滿懷信心,大獲全勝。10班長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言:“全力以赴我們心中的夢(mèng)”(1)、心中要有明確的奮斗目標(biāo)。希望大家抓住新的機(jī)遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑完初二全程,跑出自己最好的水平,考入自己理想的學(xué) 校。在那個(gè)叫做沉淪的孤島上,我渾渾噩噩地演繹著自己那黯淡無(wú)光的生命角色,終日靠著淚水的麻醉來(lái)暫忘那痛楚的偽善的面具。終于,我開(kāi)始用帶血的聲音嘶喊自己的心聲,為的只是自己能不再只為別人鼓掌,為的是自己能做一只浴火鳳凰,勇敢地與前方那團(tuán)烈焰挑戰(zhàn)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的我早已激動(dòng)不已,那堅(jiān)持奮斗的一幕幕時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的腦海里。那時(shí),童稚的我隱隱明白,在這座充滿書(shū)香的校園中,迎接我的,將是更多的挑戰(zhàn)欲無(wú)盡的快樂(lè)!四年轉(zhuǎn)瞬即過(guò),如今,我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的張小人!張小,這座美麗的校園,用她的博大的胸懷,豐富的內(nèi)涵,陪伴著我一天天健康成長(zhǎng)!在張小的日子是溫暖的,在這里,同學(xué)給了我溫暖的友誼,老師給了我真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)。因此,每次放學(xué)回家后,我一做完作業(yè)就會(huì)來(lái)到鏡子前刻苦練習(xí)。從臺(tái)下老師贊賞的目光和同學(xué)熱情的掌聲中,我知道,我成功了!那時(shí)的我,心中油然升起一股自豪感,因?yàn)?,我的努力得到了每個(gè)人的認(rèn)可,我突破了自己。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過(guò):“黃色的樹(shù)林里分出兩條路,可惜我不能同時(shí)去涉足?!敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢?shí)實(shí)在在的平凡人。我,要做自己。我渴望朝向藝術(shù)之塔,文化之巔,事業(yè)之廈,慶功之緣,不負(fù)這繁花似錦的時(shí)代,留一行扎實(shí)穩(wěn)健的足跡,把美和愛(ài)灑向人間……這就是我,風(fēng)華正茂的我,意氣風(fēng)發(fā)的我。這也就是傳說(shuō)中的“心口不一”咯!這就是我!一個(gè)看電視癡迷到忘記上學(xué)的女孩!但在新的學(xué)期里,我將會(huì)改過(guò)自新,適當(dāng)?shù)目措娨?,哦,?duì)了,我叫林佳純,我對(duì)我的名字是這樣理解的:做森林中最佳的、最純正的一棵高大的樹(shù)!這也是我新學(xué)期的最大目標(biāo)!
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