【正文】 得患失、畏縮不前或自暴自棄，要看到高校畢業(yè)生就業(yè)面臨的有利條件和難得的歷史機(jī)遇，迎難而上，做出無愧于時代的光榮抉擇。其次有一個說法影響很大，那就是大學(xué)生的第一份工作到底重不重要，我認(rèn)為大學(xué)畢業(yè)第一份工作不重要的說法，這絕對是極其錯誤的。在社會競爭越來越激烈的今天，就業(yè)對絕大部分大學(xué)畢業(yè)生來說是很棘手的問題之一。而政府需要營造良好環(huán)境，鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。目前的人事管理制度仍然有較強(qiáng)的計劃體制色彩，使不少缺位以待的用人單位受到限制。大學(xué)生就業(yè)難，在很大程度上是因?yàn)樗麄兤谕灯撸陨矶ㄎ徊粶?zhǔn)，理想與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)。一個心理健康的人對人生總保持著自信心，如喪失了自信心，就失去了開拓新生活的勇氣。高校年年在擴(kuò)招，畢業(yè)生的數(shù)量一年比一年多，造成社會對畢業(yè)生的整體社會需求量與實(shí)際畢業(yè)人數(shù)之間的矛盾突出，畢業(yè)生求職擇業(yè)的競爭加劇。遭遇就業(yè)歧視的應(yīng)屆畢業(yè)生對此根本不知道找何人投訴，只能吃啞巴虧。目前職業(yè)教育比起高等教育的發(fā)展相對滯后。對內(nèi)保持暢通的信息渠道設(shè)公告欄，將所有招聘信息及時張貼公布，同時將復(fù)印件分發(fā)各班。最后一學(xué)期，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合畢業(yè)實(shí)習(xí)、兼職尋找就業(yè)意向單位。努力造就“就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)，升學(xué)有希望，繼續(xù)學(xué)習(xí)有基礎(chǔ)”的能說會寫、勤思善做的應(yīng)用型、創(chuàng)新型、復(fù)合型人才。為了避免這個恐慌，我們所需要的就是一個真實(shí)具體和科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣做既可以一方面解決一部分大學(xué)生就業(yè)問題；另一方面畢業(yè)生下基層，在一定程度上有助于提高基層的素質(zhì)，使管理手段更趨于合理科學(xué)，從而帶動其他方面的發(fā)展。調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),使之與招生,畢業(yè)生的就業(yè)趨向相結(jié)合,加大社會急需專業(yè)的招生數(shù)量。首先,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,樹立新時期的就業(yè)觀。我個人認(rèn)為有以下幾點(diǎn)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)辦法：一、大學(xué)生自身作出調(diào)整和努力。首先,高校應(yīng)根據(jù)市場需求,合理調(diào)整學(xué)科結(jié)構(gòu)和專業(yè)設(shè)置,面向社會、面向市場辦學(xué)。通過“選調(diào)”、“選聘”或是“三支一扶”政策。一．提高大學(xué)生自身素質(zhì)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)作為一名大學(xué)生我們首先要提高自身素質(zhì)以增加就業(yè)的機(jī)會，目前許多大學(xué)生因?yàn)槁殬I(yè)生涯目標(biāo)模糊和準(zhǔn)備不足，導(dǎo)致了其在找工作之際才“臨時抱佛腳”，進(jìn)而出現(xiàn)就業(yè)恐慌。高校要根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，根據(jù)行業(yè)動向和畢業(yè)生主要就業(yè)目的地急需的人才類型適時調(diào)整培養(yǎng)計劃和課程結(jié)構(gòu)，建立通識教育培養(yǎng)模式。請往屆畢業(yè)生回校交流經(jīng)驗(yàn)，幫助應(yīng)屆生樹立信心。另外，要大力發(fā)展職業(yè)教育。目前，就業(yè)方面的各種有形或無形的歧視條款確實(shí)是存在的，但勞動部門基本上對此無所作為。其次是招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大。其次，要學(xué)會正確對待挫折在求職中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑，失去信心。那么，在高素質(zhì)人力資源這么稀缺的背景下，為什么還會出現(xiàn)大量的大學(xué)生就業(yè)難的問題呢？那么在我深入了解之后總結(jié)了以下幾點(diǎn)大學(xué)生就業(yè)難的原因：一是大學(xué)生拋不下“精英情結(jié)”。三是大學(xué)生就業(yè)壁壘重重。大學(xué)生才能體現(xiàn)出應(yīng)有的價值、展示出應(yīng)有的風(fēng)采，從而可以避免當(dāng)前大學(xué)生在就業(yè)中，眼睛只停留在政府和外資企業(yè)局面的出現(xiàn)。常有人說： “大學(xué)畢了業(yè)就失業(yè)”先不討論這種觀點(diǎn)是否全面，但它反映了現(xiàn)在就業(yè)形勢的嚴(yán)峻。而要擺正自己的位置，客觀、冷靜地進(jìn)入求職狀態(tài)，認(rèn)識社會，了解社會，以自身的實(shí)力，積極主動地去適應(yīng)社會需要，在選擇社會職業(yè)的同時，也接受社會的選擇，正確地邁出人生這關(guān)鍵的一步。