如何促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的看法5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 勢(shì)力，因此為就業(yè)腐敗提供了溫床。溫總理在視察湖南大學(xué)的時(shí)候說：“社會(huì)主義國家的發(fā)展，社會(huì)的價(jià)值，應(yīng)該更加重視公平與正義。面對(duì)如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)以及自身存在的問題，我們應(yīng)該怎么做？我覺得，大學(xué)生在實(shí)際生活中要遵循“開闊眼界、面對(duì)現(xiàn)實(shí)、正確定位”的原則。第四篇：大學(xué)生就業(yè)難看法對(duì)大學(xué)生就業(yè)難的看法近些年來，大學(xué)生就業(yè)難問題已成熱點(diǎn)，對(duì)于剛進(jìn)入大學(xué)的我對(duì)此也開始關(guān)注。二是學(xué)生就業(yè)渠道不暢通。當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)已經(jīng)市場(chǎng)化，但大學(xué)的專業(yè)設(shè)置調(diào)整滯后，致使畢業(yè)生專業(yè)結(jié)構(gòu)與市場(chǎng)供求出現(xiàn)了錯(cuò)位。第五篇：大學(xué)生對(duì)就業(yè)的看法大學(xué)生對(duì)就業(yè)的看法時(shí)間間真的很快，斗轉(zhuǎn)星移間，我們已經(jīng)大三了，很快我們就要面對(duì)就業(yè)的問題。所以踏上社會(huì)之前，最重要的就是就業(yè)心理準(zhǔn)備，就是要轉(zhuǎn)變角色。相信做到這幾樣，找一個(gè)滿意的工作也就不再是什么難事了。那么找怎么樣的工作比較好？什么樣的行業(yè)算好？大公司好還是小公司 如何正確的理解當(dāng)前工資和未來發(fā)展？一系列的問題擺在我們的面前。所以對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來說，大學(xué)階段過的是一種單純而有保障的生活，學(xué)習(xí)、生活、交際、娛樂都較有規(guī)律，在這樣的環(huán)境里，容易萌發(fā)浪漫的情調(diào)和美好的理想，但是這樣的生活與現(xiàn)實(shí)社會(huì)自然存在很大一段距離。要通過提供稅費(fèi)優(yōu)惠和小額貸款，組織開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、開業(yè)指導(dǎo)、政策咨詢、項(xiàng)目論證和跟蹤輔導(dǎo)，建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐見習(xí)基地等，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供形式多樣的服務(wù)，為大學(xué)生邁開創(chuàng)業(yè)第一步提供有效的幫助。四是高校專業(yè)設(shè)置的結(jié)構(gòu)性問題突出。傳統(tǒng)的儒家思想所編織出來的“精英情結(jié)”深深地束縛住了大學(xué)生的觀念。遇到挫折后應(yīng)冷靜思考，仔細(xì)尋找失利的原因，爭取在下次中取得勝利，迎接新的挑戰(zhàn)。再次是扎堆現(xiàn)象嚴(yán)重。四．社會(huì)要形成良好的就業(yè)環(huán)境以促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)公平整個(gè)社會(huì)也要形成一種氛圍，即用能力本位取代以往有失偏頗的學(xué)歷本位這是走向公平就業(yè)并促使大學(xué)生努力提高自身素質(zhì)的原動(dòng)力。放低身段，考慮長遠(yuǎn)，肩負(fù)責(zé)任，應(yīng)當(dāng)是當(dāng)代大學(xué)生較為合理的就業(yè)取向，不要僅僅看到眼前的利益。貫徹“公平、公開、擇優(yōu)”原則，有針對(duì)性地鼓勵(lì)并作模擬面試。所謂“點(diǎn)”，就是畢業(yè)論文指導(dǎo)老師和輔導(dǎo)員老師分別一對(duì)一地與畢業(yè)生交換意見作分析給建議；“面”，就是書記和輔導(dǎo)員召集全體畢業(yè)生做形勢(shì)分析、動(dòng)員，還有分班與專業(yè)課教師座談。，不鼓勵(lì)做兼職。這樣才能更好地把所學(xué)知識(shí)、專業(yè)與自身潛力以及將來職業(yè)發(fā)展有機(jī)結(jié)合，為求職就業(yè)打好基礎(chǔ)鋪好路。成為中國巨大人口和龐大勞動(dòng)力隊(duì)伍中一支活躍的生產(chǎn)力,在各自的工作崗位上,為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！第二篇：關(guān)于促進(jìn)大學(xué)生公平就業(yè)和措施和途徑的看法關(guān)于促進(jìn)大學(xué)生公平就業(yè)的措施和途徑的看法在大學(xué)擴(kuò)招和金融危機(jī)的雙重背景下，大學(xué)生就業(yè)成為嚴(yán)峻的社會(huì)問題。三、政府部門在就業(yè)工作中的職責(zé)。其次,提高自身素質(zhì),掌握就業(yè)主動(dòng)權(quán)。更何況近幾年來各大學(xué)一直在擴(kuò)大招生,我國的高等教育正在向“大眾化”過渡,因此,當(dāng)代大學(xué)生面臨著空前的就業(yè)壓力，其實(shí)這不僅僅是大學(xué)生自身問題，也是社會(huì)大環(huán)境就業(yè)難造成的。在一定的條件下,找準(zhǔn)商機(jī),發(fā)揮一技之長,走自主創(chuàng)業(yè),自謀職業(yè)的道路,在解決自己就業(yè)的同時(shí),也為社會(huì)提供了新的就業(yè)渠道,緩解了就業(yè)壓力。繼續(xù)完善畢業(yè)生就業(yè)政策,消除就業(yè)歧視,深化人事、戶籍等相關(guān)就業(yè)制度的
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