【正文】 教師們積極開展“打手拉小手，清潔跟我走”的主題班會，把學(xué)校衛(wèi)生工作做好是我們每個老師和同學(xué)們的責(zé)任，大家齊心協(xié)力，一起手拉手共同建設(shè)清潔、和諧、優(yōu)美的校園。近日，我校以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為契機(jī)，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，開展了多種形式的活動，大力宣傳“創(chuàng)模”的有關(guān)政策，再次倡議廣大師生積極行動起來，李光富校長帶領(lǐng)大家一起把校園環(huán)境搞好。所以，我希望爸爸、媽媽和我一起努力，為創(chuàng)建衛(wèi)生、文明的石屏一同做好以下兩點：爭當(dāng)踐行文明的先行者。而創(chuàng)建一座潔凈、美好、文明的城市，不僅是我們每一位市民的榮耀和期望，更是我們每一個普通市民肩負(fù)的責(zé)任。爸爸、媽媽，讓我們共同努力吧！我相信只要我們攜起手來，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，一定會讓我們的家園更加美麗，讓我們的生活環(huán)境更加和諧！祝健康快樂！您的兒子：徐子騫2014年3月20日第二篇：大手拉小手工作簡報“大手拉小手，清潔跟我走”工作簡 報曙光鎮(zhèn)金能小學(xué)2018年9月17日為落實我校創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市工作各項任務(wù)，切實加強對學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，全校師生積極開展“大手拉小手，清潔跟我走”的衛(wèi)生工作。環(huán)保意識要從小抓起，環(huán)保習(xí)慣要從小養(yǎng)成。如果是食品，要看清楚配料表、廠址、保質(zhì)期和生產(chǎn)日期，千萬不要被過于鮮艷、好看的外表包裝所迷惑。在我們的生活中，有多少人是真正做到環(huán)保的？現(xiàn)在許許多多的地方都發(fā)生了地震，水災(zāi)，干旱，沙塵暴，可以說是災(zāi)難連連。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會減少一些污染。我站在小朱面前，不解地皺著眉：“你為什么要去把這塊垃圾撿起來？為什么不去叫那位大哥哥撿起來呢？”小朱不緊不慢地把垃圾丟到垃圾桶，對我說道：“學(xué)校是我們的家，如果我們不僅不主動去保護(hù)環(huán)境，還視而不見，那我們實在有愧為東華學(xué)子?，F(xiàn)在生活水平提高了，家家都買得起汽車了。如果每個人都那么做的話，世界都變成垃圾場了。只有一個人撿垃圾，其他人都在制造垃圾，這樣也是一團(tuán)糟。創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，需要全體師生的一腔熱忱，一份認(rèn)真。同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們用實際行動，將綠色校園、保護(hù)環(huán)境作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境，用熱情去傳播環(huán)保的理念，讓我們的校園環(huán)境越來越美，充滿希望！第五篇：大手拉小手活動總結(jié)“大手拉小手”活動總結(jié)為了更好地為學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生做貢獻(xiàn)，進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，維護(hù)學(xué)校秩序，提升學(xué)校品味，創(chuàng)建文明校園，實現(xiàn)“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭”的目的，我校開展了“小手拉大手”主題教育，并取得了一定成績，現(xiàn)匯報如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備。各班舉辦了“小手拉大手節(jié)水護(hù)水”宣傳畫、手抄報等系列活動，教育并引導(dǎo)學(xué)生節(jié)約水資源從我做起，從身邊一點一滴做起，珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生樹立“愛水、惜水、節(jié)水、護(hù)水”觀念。太平鎮(zhèn)中心小學(xué) 2017年10月26日