【摘要】青島版小學(xué)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)的教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析 本班62名學(xué)生，這些學(xué)生對(duì)科學(xué)課程非常感興趣，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，探究能力、觀察能力、語言表達(dá)能力、思維能力等都有了提高，他們能獨(dú)立完成一些探究活動(dòng)...
2024-12-07 02:17
【摘要】第一篇：青島版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 青島版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 第一單元人的一生 1、生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。 2、細(xì)胞是由英國科學(xué)家羅伯特·虎克最...
2025-10-16 12:41
【摘要】六年級(jí)科學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》答案第一單元1.細(xì)胞我想探究的問題：？——認(rèn)識(shí)顯微鏡我的交流：顯微鏡由目鏡，物鏡，反光鏡，載物臺(tái)，調(diào)焦螺旋等構(gòu)成。顯微鏡可以看到肉體看不到的東西。我的發(fā)現(xiàn)：顯微鏡是一種精密的放大儀器，可以幫助我們有效的觀察微小的物體。——用顯微鏡觀察不同生物體細(xì)胞我的猜想：不
2024-12-04 23:53
【摘要】課題與教學(xué)內(nèi)容探索宇宙課時(shí)安排1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1、宇宙空間分布著大小不同的天體系統(tǒng)。2、宇宙是運(yùn)動(dòng)變化的，膨脹著的，組成宇宙的天體也是運(yùn)動(dòng)變化著的。過程方法1、對(duì)提供的資料或自己收集的資料進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)一些有效信息。2、對(duì)學(xué)習(xí)利用數(shù)據(jù)、文字、圖表、模型來表述研究過程。情感態(tài)度價(jià)值觀
2024-12-04 20:42
【摘要】它們是什么化石？羽毛化石魚化石恐龍化石蕨類植物化石三葉蟲化石蜻蜓化石小昆蟲化石手印化石化石是地層巖石中保存的幾百萬年以前生物的殘骸或遺跡，如：骨骼、外殼、葉子、腳印等。?，軟體組織被分解，骨骼、牙齒等堅(jiān)硬組織被保存下來。?，這些堅(jiān)硬組織被沉積層包圍，并被礦
2024-12-11 07:37
【摘要】青島版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題班級(jí)姓名一、填空1、生物都是由_______構(gòu)成的，______是構(gòu)成生物體的基本單位。2、青少年在________時(shí)，_______、______增長較快，這個(gè)階段稱為青春期。3、__________和__________是生物界普遍存在的現(xiàn)象。4、我們需要的能量主要來源于_
2024-12-05 07:18
【摘要】第一單元第一課時(shí)(1)第一課病毒教學(xué)內(nèi)容：青島版P2~P4教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：1、能提出與病毒相關(guān)的問題；2、會(huì)查閱與病毒相關(guān)的書刊和其信息源3、能制作有關(guān)病毒的剪貼報(bào).4、會(huì)用多種形式表達(dá)、交流研究的方法和結(jié)果?？茖W(xué)知識(shí)：1、知道一些由病毒感染的病的種類\主要傳播途徑和預(yù)防措施.
2024-11-19 20:49
【摘要】青島版小學(xué)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案第一單元：微小的生物第一課病毒教學(xué)目標(biāo)：1、能提出與病毒相關(guān)的問題；2、會(huì)查閱與病毒相關(guān)的書刊和其信息源3、能制作有關(guān)病毒的剪貼報(bào).4、會(huì)用多種形式表達(dá)、交流研究的方法和結(jié)果。科學(xué)知識(shí)：1、知道一些由病毒感染的病的種類\主要傳播途徑和預(yù)防措施.2、了解病毒是一類什么樣
2024-12-13 18:36
【摘要】第3課有趣的食物鏈蘇教版六年科學(xué)學(xué)下冊(cè)動(dòng)動(dòng)手樹蟬螳螂黃雀食物鏈：生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫食物鏈。稻谷蚱蜢青蛙蛇鷹通常食物鏈從綠色植物開始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。食物網(wǎng)：生物間復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做食物網(wǎng)。生產(chǎn)者：食物鏈中能自己
2024-12-11 08:33
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