教科版三年級下冊科學(xué)教案水和水蒸氣(更新版)
【正文】 二、加熱能加快水蒸發(fā)嗎 ？ ：我們已經(jīng)知道了水能夠蒸發(fā)變成水蒸氣，那你們有什么新的想了解的嗎？ （ 預(yù)設(shè)：什么時候水會蒸發(fā)；怎么樣水才能蒸發(fā)的快點；蒸發(fā)后的水有什么用?? ） 師：對于其中的兩個：水在什么條件下會蒸發(fā)變成水蒸氣？什么情況下蒸發(fā)的更快些？你有什么想法嗎？ 。（ 預(yù)設(shè)：可能到泥土里去了；可能被太陽曬干了，也許學(xué)生會說水蒸發(fā)了，那教師也可以問一句：如果驗證你的說法呢？ ） 師：這些水去哪了呢？我們一起來做個實驗探究一下吧，如何做 呢？ （學(xué)生思考后匯報）（ 預(yù)設(shè)：淺碟子中加好水，然后不蓋蓋子，看看水會不會減少等類似的方法。 。 。天晴了，這些積水就會很快干掉的，那么這些水到哪里去了呢？ 。 （學(xué)生畫后投影交流。 師：觀察到什么現(xiàn)象嗎？ （ 預(yù)設(shè)：放在蠟燭上加熱的水里過一會兒就會不斷地冒出氣泡，水上方空氣中有很多白汽。 ） 教師
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