【正文】 都達(dá)到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)是不可能，也就是說(shuō)教好所有的學(xué)生是不容易的。要想成為一個(gè)優(yōu)秀老師，得有一顆感恩的心。本次培訓(xùn)給了我很大的幫助，同時(shí)也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn),因?yàn)榻逃畔⒓夹g(shù)更新是很快的,只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識(shí),把工作做得更好。我知道了信息技術(shù)的重要性。參加這次學(xué)習(xí)，我的感受多。在這里我首先鄭重的對(duì)徐老師說(shuō)一聲：“謝謝！”非常感謝你給了我學(xué)習(xí)的信心。孫院長(zhǎng)的講座就像春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，靜下心來(lái)，慢慢欣賞，慢慢品味，如掀開一頁(yè)頁(yè)書籍。因此，不適應(yīng)課程改革帶來(lái)的沖擊。吳金鳳國(guó)培，心靈的震撼，理念的革新。在團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都是能獨(dú)當(dāng)一面、在各個(gè)領(lǐng)域出類拔萃的人才。下午是我期待已久的肖博士的心理課了，其實(shí)第一天來(lái)我看到這個(gè)課題我就有點(diǎn)迫不及待地想聽這課《小學(xué)生的心理特點(diǎn)與教育》，肖博士采所舉的每一個(gè)案例，都是我們一線教師幾乎遇到過(guò)的例子。一個(gè)國(guó)家如此，一個(gè)學(xué)校亦如此，一個(gè)家庭亦如此。最后是檢查匯報(bào)，每天早上對(duì)前天進(jìn)行總結(jié)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，立刻解決，樹立權(quán)威。宏觀的思慮，微觀的踐行，是天衣無(wú)縫的完美結(jié)合。路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索?。▽W(xué)員~黃如會(huì)）【培訓(xùn)第二天有感】?jī)?nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象今天的清藍(lán)組合，那簡(jiǎn)直就是一個(gè)完美的整體！一個(gè)博學(xué)儒雅有思想，一個(gè)多才優(yōu)雅顯氣質(zhì)。專題名稱：《小學(xué)生的心理特點(diǎn)與教育》 授課教師：肖曉瑪博士2017年7月11號(hào)下午，肇慶學(xué)院教師教育學(xué)院、博士肖曉瑪給學(xué)員作了《小學(xué)生的心理特點(diǎn)與教育》的專題講座，本次講座有兩個(gè)信念很值得我們?nèi)ニ伎迹合嘈藕⒆拥牧α?，因?yàn)楹谛尚啥紩?huì)自學(xué)；不要過(guò)于相信孩子的力量，要跳一跳才能摘到桃子。專題名稱：《比較視野中的教育理念》 授課教師：肖起清教授2017年7月9號(hào)上午，肇慶學(xué)院教師教育學(xué)院院長(zhǎng)、教授肖起清在《比較視野中的教育理念》的講座中，通過(guò)比較中外各國(guó)的教育，特別是中美對(duì)待成績(jī)的態(tài)度不同、學(xué)生的成長(zhǎng)精神環(huán)境區(qū)別、課程設(shè)置的區(qū)別、教育模式和高考制度區(qū)別、知識(shí)觀方面的差異、教育模式和高考制度區(qū)別、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不同等，深入剖析中國(guó)教育存在問(wèn)題的根源。肇慶學(xué)院教師教育學(xué)院院長(zhǎng)、肇慶學(xué)院省級(jí)中小學(xué)教師發(fā)展中心主任肖起清教授、肇慶學(xué)院省級(jí)中小學(xué)教師發(fā)展中心副主任肖曉瑪博士出席開班儀式。2017年7月8日上午，2017年廣東省中小學(xué)教師省級(jí)研修培訓(xùn)—中小學(xué)教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)專項(xiàng)研修培訓(xùn)班開班儀式在肇慶學(xué)院省級(jí)中小學(xué)教師發(fā)展中心106室隆重舉行。教育信息化是當(dāng)今發(fā)展的大趨勢(shì)，代表著先進(jìn)生產(chǎn)力，教育面臨著大挑戰(zhàn)，我們要與時(shí)俱進(jìn)。柳教授這種教學(xué)方式形象、生動(dòng)、有趣，極受歡迎。下午徐旭雁副局長(zhǎng)，清華大學(xué)博士向我們講述了信息時(shí)代學(xué)習(xí)方式的變革與教育培訓(xùn)創(chuàng)新，在互聯(lián)網(wǎng)+的大時(shí)代，我們必須多了解前沿信息，改革我們的教育模式，更新觀念，借助信息技術(shù)的東風(fēng)，整合資源，更好地為教育服務(wù)。如果說(shuō)肖院長(zhǎng)勸勉我們要有世界視野下我國(guó)教育的遠(yuǎn)慮的話，那么藍(lán)瀾則給予了我們＂卻顧所來(lái)徑 蒼蒼橫翠微＂的淡定。抓項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，明確每個(gè)人職責(zé)。目前的反腐倡廉，反腐，就是用法紀(jì)黨紀(jì)對(duì)腐敗者進(jìn)行打擊教育，倡廉，就是用道德楷模頌揚(yáng)社會(huì)正能量?！币松钏迹o了我很大的啟發(fā)，感謝柳教授利用兩個(gè)月的時(shí)間精心為我們準(zhǔn)備這么精彩的課程。我們是一支有戰(zhàn)斗力、能以一當(dāng)十的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。徐小婷讓國(guó)培成為最美麗和幸福的遇見。孫院長(zhǎng)在一開始就對(duì)新課程的背景做了簡(jiǎn)介，他指出，當(dāng)前的新課標(biāo)改革存在著很大的問(wèn)題，關(guān)鍵是很多老師對(duì)自己的原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。聽了孫院長(zhǎng)的講座讓我受益匪淺。當(dāng)時(shí)就在qq群聊里問(wèn)了一下，不一會(huì)徐良群老師就回復(fù)了我，專門單獨(dú)的跟我聊天，并上傳截圖一步一步的給我指明操作方法，還鼓勵(lì)我慢慢來(lái)，讓我很是感動(dòng)。對(duì)未來(lái)的教學(xué)做了淺顯的展望?！犊偨Y(jié)并提交學(xué)習(xí)反思 》光山縣第二希望小學(xué) 徐楠通過(guò)本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益匪淺。參加這次信息技術(shù)培訓(xùn),不僅使我在原有的教學(xué)能力的基礎(chǔ)上有所改善,增強(qiáng)我對(duì)新時(shí)期現(xiàn)代信息教育工作的適應(yīng)性,更重要的是增強(qiáng)了適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，我們就會(huì)成功。人的智力是不等的，有差距的，也就造成了學(xué)習(xí)的差異?？墒怯械陌嘤械膶W(xué)生的紀(jì)律太差了，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自己說(shuō)自己的，有時(shí)候我在想：我為什么會(huì)找這樣一份工作，為什么會(huì)做老師，為什么要讓我面對(duì)這樣的學(xué)生，他們是來(lái)學(xué)校玩的，還頂撞老師，與老師作對(duì)，也許他們說(shuō)話不懂得委婉，可是真的很傷人，也許他們真的還不懂事，但都是高年級(jí)的學(xué)生了，為什么還不會(huì)想呢？其實(shí)有些成績(jī)差的學(xué)生是挺聰明的，但他們就是懶，就是不肯學(xué)，以后后悔都來(lái)不及的。有得必有失，這是有道理的，我寧愿用一些失去換一些有價(jià)值的得，因?yàn)榻處熯@份職業(yè)，是一份任重而道遠(yuǎn)的責(zé)任，我也會(huì)努力去做好，用心去做好！仙居七里小學(xué)張曉靜雷鋒的日記里曾經(jīng)也這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地；如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否堅(jiān)守你的崗位。在學(xué)習(xí)和生活中，我對(duì)他們嚴(yán)慈并濟(jì)，和學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)中玩，融在一起，無(wú)拘無(wú)束。第一，對(duì)待性格比較膽小靦腆的學(xué)生，就應(yīng)該多給他們一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓他們積極參與班集體里的活動(dòng)，多給他們展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。在短時(shí)間內(nèi)出高效率。教師要善于做好自身的心理調(diào)節(jié)及保健工作，了解自我，辯證地看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)；學(xué)習(xí)心理衛(wèi)生知識(shí)和心理健康知識(shí)，掌握心理調(diào)節(jié)的方法，學(xué)會(huì)緩解心理壓力，改善不良人格，提高心理承受能力；調(diào)整情緒，保持心理的平衡；善于選擇自己心情愉快的角度去思考問(wèn)題、處理問(wèn)題，只有這樣，才能以積極健康地工作熱情投入到教學(xué)活動(dòng)中去。誦讀、理解、背誦，誦讀是核心、是關(guān)鍵、是文言文學(xué)習(xí)的立足點(diǎn)。