【正文】 外，文體不限?！?005】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。讀了上述材料，你有些什么想法呢?請(qǐng)以“人文素養(yǎng)與發(fā)展”為話題寫(xiě)一篇文章。金代元好問(wèn)《論詩(shī)絕句》則認(rèn)為“心畫(huà)心聲總失真，文章寧復(fù)見(jiàn)為人”。(60分)門(mén)與路永遠(yuǎn)相連，門(mén)是路的終點(diǎn)，也是路的起點(diǎn)，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。③除詩(shī)歌外，文體不限?！迸畠簠s認(rèn)真地說(shuō)：“我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人。物理時(shí)間隨著時(shí)鐘的指針?lè)址置朊刖鶆虻亓魇?，而人生時(shí)間，則由大大小小的悲喜堆疊而成過(guò)去，由錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)的選擇建構(gòu)而成未來(lái)。④不得抄襲。但在迅疾變化的當(dāng)今世界，年輕人獲得了前所未有的反哺能力。[注意]①角度自選，立意自定，題目自擬。④不得抄襲。⑤不得抄襲。(60分)還記得你的童年嗎？隨著年齡的增長(zhǎng)和思想的成熟，那些美麗的夢(mèng)想、單純的快樂(lè)似乎在一步步離我們遠(yuǎn)去。（旅游學(xué)專(zhuān)家）人們應(yīng)該學(xué)會(huì)超前休息，也就是說(shuō)在疲勞之前，適當(dāng)休息效果最佳。⑤不得抄襲?！彼卧?shī)云：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。[注意]①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。③不得少于800字?！咀⒁狻?題目自擬。金代元好問(wèn)《論詩(shī)絕句》則認(rèn)為“心畫(huà)心聲總失真，文章寧復(fù)見(jiàn)為人”。(60分)門(mén)與路永遠(yuǎn)相連，門(mén)是路的終點(diǎn)，也是路的起點(diǎn)，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。③除詩(shī)歌外，文體不限?！迸畠簠s認(rèn)真地說(shuō)：“我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人。物理時(shí)間隨著時(shí)鐘的指針?lè)址置朊刖鶆虻亓魇牛松鷷r(shí)間，則由大大小小的悲喜堆疊而成過(guò)去，由錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)的選擇建構(gòu)而成未來(lái)。④不得抄襲。但在迅疾變化的當(dāng)今世界，年輕人獲得了前所未有的反哺能力。[注意]①角度自選，立意自定，題目自擬。④不得抄襲。⑤不得抄襲。(60分)還記得你的童年嗎？隨著年齡的增長(zhǎng)和思想的成熟，那些美麗的夢(mèng)想、單純的快樂(lè)似乎在一步步離我們遠(yuǎn)去。（旅游學(xué)專(zhuān)家）人們應(yīng)該學(xué)會(huì)超前休息，也就是說(shuō)在疲勞之前，適當(dāng)休息效果最佳。⑤不得抄襲?！彼卧?shī)云：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。[注意]①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。(60分)有關(guān)部門(mén)調(diào)查顯示：某省公眾的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)總體達(dá)標(biāo)比例僅為7．5％，與該省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展頗不相稱(chēng)。③除詩(shī)歌外，文體不限。請(qǐng)以“一枝一葉一世界”為話題，自擬標(biāo)題寫(xiě)一篇文章?！敝倌嵩唬骸吧鸁o(wú)所息。[注意]：① 所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)，可任寫(xiě)一個(gè)方面，也可兼寫(xiě)兩個(gè)方面；②立意自定，角度自選，題目自擬。行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的悵惘，也有“誰(shuí)道人生無(wú)再少”的曠達(dá)??讀了上面這段文字，你有何感想？請(qǐng)以“行走在消逝中”為話題寫(xiě)一篇作文，可講述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實(shí)感，也可以闡明你的思想觀點(diǎn)。當(dāng)我們從平凡中回望時(shí)，每個(gè)人都會(huì)有不同的感觸和期待。我是你的一片綠葉，我的根在你的土地，春風(fēng)中告別了你，今天這方明天那里。④不得抄襲。請(qǐng)針對(duì)上述現(xiàn)象及所反映的問(wèn)題，以“角色轉(zhuǎn)換之間”為標(biāo)題寫(xiě)一篇文章。錢(qián)學(xué)森、袁隆平、宗慶后、張藝謀、馬化騰、劉翔??他們是不同時(shí)代不同行業(yè)的成功者，有無(wú)數(shù)崇拜者和模仿者追隨其后。②除詩(shī)歌外，文體不限。網(wǎng)民乙：人人都在路邊鼓掌，誰(shuí)在路上跑呢？網(wǎng)民丙：路邊鼓掌與路上奔跑，都應(yīng)該肯定。【2013】閱讀下列的文字，根據(jù)要求作文。大學(xué)的路，從過(guò)去到未來(lái)，無(wú)數(shù)腳印在此交集，有的很淺，有的很深。對(duì)此你有什么看法，寫(xiě)一篇文章闡明你的觀點(diǎn)?！?018】浙江大地，歷史上孕育過(guò)務(wù)實(shí)、知行合一、經(jīng)世致用等思想，今天又形成了“干在實(shí)處、走在前列、勇立潮頭”的浙江精神。(60分)有關(guān)部門(mén)調(diào)查顯示：某省公眾的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)總體達(dá)標(biāo)比例僅為7．5％，與該省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展頗不相稱(chēng)。③除詩(shī)歌外，文體不限。請(qǐng)以“一枝一葉一世界”為話題，自擬標(biāo)題寫(xiě)一篇文章?！敝倌嵩唬骸吧鸁o(wú)所息。[注意]：① 所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)，可任寫(xiě)一個(gè)方面，也可兼寫(xiě)兩個(gè)方面；②立意自定，角度自選，題目自擬。行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的悵惘，也有“誰(shuí)道人生無(wú)再少”的曠達(dá)??讀了上面這段文字，你有何感想？請(qǐng)以“行走在消逝中”為話題寫(xiě)一篇作文，可講述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實(shí)感，也可以闡明你的思想觀點(diǎn)。當(dāng)我們從平凡中回望時(shí)，每個(gè)人都會(huì)有不同的感觸和期待。我是你的一片綠葉，我的根在你的土地，春風(fēng)中告別了你，今天這方明天那里。④不得抄襲。請(qǐng)針對(duì)上述現(xiàn)象及所反映的問(wèn)題，以“角色轉(zhuǎn)換之間”為標(biāo)題寫(xiě)一篇文章。錢(qián)學(xué)森、袁隆平、宗慶后、張藝謀、馬化騰、劉翔??他們是不同時(shí)代不同行業(yè)的成功者，有無(wú)數(shù)崇拜者和模仿者追隨其后。②除詩(shī)歌外，文體不限。網(wǎng)民乙：人人都在路邊鼓掌，誰(shuí)在路上跑呢？網(wǎng)民丙：路邊鼓掌與路上奔跑，都應(yīng)該肯定?！?013】閱讀下列的文字，根據(jù)要求作文。大學(xué)的路，從過(guò)去到未來(lái)，無(wú)數(shù)腳印在此交集，有的很淺，有的很深。對(duì)此你有什么看法，寫(xiě)一篇文章闡明你的觀點(diǎn)。試題引用的材料，考生在文章中可用可不用?！币蝗~飄落而知秋，一葉勃發(fā)而見(jiàn)春?！?006】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（醫(yī)學(xué)專(zhuān)家）讀了上述文字，你有何感想，請(qǐng)以“生無(wú)所息/生有所息”為話題寫(xiě)一篇文章。蒼茫的叢林間，瑪雅文化湮沒(méi)了；絲綢古道上，高昌古國(guó)消逝了。【2008】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。【2009】閱讀下面的歌詞，根據(jù)要求作文。②除詩(shī)歌外，文體不限。他們?cè)诳茖W(xué)知識(shí)、價(jià)值觀念、生活方式、審美情趣等各個(gè)方面，越來(lái)越明顯的影響著年長(zhǎng)一代。【2011】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。所以，人生的真諦不在復(fù)制別人的成功，而是認(rèn)識(shí)自己，在合適的時(shí)間里做好該做的事！根據(jù)上述材料的含義，以“我的時(shí)間”為標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章?！辈┪囊l(fā)了廣大網(wǎng)民的熱議。④不得少于800字。學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造是它的通行證。以“快樂(lè)幸福與思維方式”為話題寫(xiě)一篇作文全國(guó)高考語(yǔ)文作文2：（河北省，山東省等）閱讀下面四句話：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧?。ǖ。┏?wèn)路的人不會(huì)迷失方向。b：是呀，有的人能把不小心打破一個(gè)雞蛋，放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦。如此這般這位母親會(huì)被痛苦煎熬得像熱鍋上的螞蟻。請(qǐng)以“遭遇挫折與放大痛苦”為話題寫(xiě)一篇作文二、上海卷高考作文題：（70分）以“忙”為題寫(xiě)一篇文章。中國(guó)的家庭教育，也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，現(xiàn)代教育觀念向家庭的滲透，家長(zhǎng)與孩子民主平等關(guān)系的建立，家長(zhǎng)們春風(fēng)化雨般的言傳身教......都給我們留下了深刻印象，但中國(guó)目前的家庭教育，也存在不少問(wèn)題。十一、遼寧作文題：有一記者問(wèn)名人的媽媽?zhuān)欠駥?duì)兒子感到自豪，媽媽答道：“我感到自豪，但我還有一個(gè)孩子正在地里挖土豆，我更為他感到自豪”，這樣的話令人深思，功成名就確實(shí)讓人驕傲；但平凡充實(shí)也足以令人自豪，請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，以“自豪與平凡”為題，寫(xiě)一篇800字以上作文，體裁不限。玻爾卻回答說(shuō)：“因?yàn)槲也慌略趯W(xué)生面前顯露我的愚蠢。高考全國(guó)卷iii作文題：“忘記與銘記”甲、乙兩個(gè)好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上寫(xiě)了“今天我的好朋友打了我一拳”。除此之外，還有各種卡通、音像制品、韓劇、休閑報(bào)刊及時(shí)裝表演等等，因此需要對(duì)當(dāng)今的文化生活作一番審視和辨析。在焦急中，石匠想了辦法，在石柱上加了一塊東西，石柱凸起一塊，將局面挽救。一幅是帶有棱角的圓形，周長(zhǎng)大，面積小，比較多變。體裁不限。生活中，我們常常會(huì)遇到類(lèi)似的情況，請(qǐng)以“出人意料和情理之中”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，體裁不限。一位好心的游客發(fā)現(xiàn)了它，連忙跑過(guò)去趕走老鷹，護(hù)著小龜爬進(jìn)大海。請(qǐng)以此為話題，寫(xiě)一篇作文，題目自擬。這回老師是往杯子里放沙子和水，然后問(wèn)大家，杯子滿了嗎？如果要放石頭進(jìn)去，該怎么放？男孩就把杯子里的沙子和水倒出來(lái)，先把石頭放進(jìn)去。2006年重慶作文題目：走與停2006年山東作文題目：有一首詩(shī)：“當(dāng)人們?cè)诘厍蛏涎鐾强盏臅r(shí)候，把星星當(dāng)做寶石，認(rèn)為它光潔無(wú)瑕，當(dāng)踏上星星卻發(fā)現(xiàn)它布滿了塵埃、土渣，和地球一樣的復(fù)雜”，請(qǐng)以此為題，寫(xiě)一篇除詩(shī)歌之外的作文。2007年高考重慶作文題目：酸甜苦辣說(shuō)高考2006年高考上海春季作文題：聲音2006年高考全國(guó)卷Ⅱ作文題目：中國(guó)讀書(shū)的人越來(lái)越少2006年高考北京作文題目： 北京的符號(hào)2006年高考天津作文題目： 愿景2006年高考江西作文題目：雨燕減肥2006年高考福建作文題目：①諸葛亮借箭未滿十萬(wàn)支②戈多來(lái)了③留下一點(diǎn)空白2005年高考全國(guó)卷I作文題目： 出人意料和情理之中2005年高考全國(guó)卷II作文題目： 銘記與忘記2005年高考 天津作文題目： 留給明天2005年高考北京作文題目：說(shuō)“安”2005年高考浙江作文題目： 一葉、一枝、一世界2005年高考遼寧作文題目： 今年花勝去年紅2005年高考上海作文題目： 文化生活、武俠小說(shuō)、流行歌曲三個(gè)鏡頭的影響2005年高考山東作文題目： 雙贏的智慧2004年高考天津作文題目：材與非材2004年高考遼寧作文題目： 自豪與平凡2004年高考廣東作文題目： 語(yǔ)言與溝通2004年高考湖南作文題目：2004年高考湖北作文題目：家庭教育 買(mǎi)鏡