【摘要】空氣的熱脹冷縮【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，受冷以后體積會縮小。。過程與方法：。?！澳Ｐ汀苯忉尙F(xiàn)象。情感、態(tài)度、價值觀：對熱現(xiàn)象產(chǎn)生更濃的探究興趣?！窘虒W(xué)重點】用多種方法觀察空氣的熱脹冷縮現(xiàn)象?！窘虒W(xué)難點】觀察空氣體積變化的方法設(shè)計、用“模型”解釋熱脹冷縮現(xiàn)象?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】為每組準(zhǔn)備：燒瓶、L型
2024-12-13 17:49
【摘要】第三單元時間的測量教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：擺的擺動快慢與擺繩的長度有關(guān)，同一個擺，擺繩越長擺動越慢，擺繩越短擺動越快。過程與方法：經(jīng)歷推測擺的快慢與哪些因素有關(guān)，并依次展開實驗研究，得到實驗結(jié)果的過程。情感、態(tài)度、價值觀：意識到感覺是會出錯的，深刻理解重復(fù)精確實驗的價值；感受探究擺的快樂。教學(xué)重點：經(jīng)歷推
2024-12-12 22:28
【摘要】教科版五年級下冊科學(xué)教案2019年2月五年級下冊教材目錄第一單元沉和浮1物體在水中是沉還是浮2沉浮與什么因素有關(guān)3橡皮泥在水中的沉浮4造一艘小船5浮力6下沉的物體會受到水的浮力嗎7馬鈴薯在液體中的沉浮8探索馬鈴薯沉浮的原因第二單元熱1熱起來了2給冷水加熱3液體
2025-08-05 07:07
【摘要】第一單元沉與浮教學(xué)內(nèi)容及學(xué)情分析：《物體在水中是沉還是浮》是教科版五年級下冊第一單元內(nèi)容，本課從觀察身邊物體開始通過一系列的觀察研究活動，鼓勵他們在活動中自己猜測、了解、解決有關(guān)沉浮的一些問題。，探尋物體沉浮的規(guī)律，繼而研究影響沉浮的變量，本課教學(xué)主要研究的是物體的沉浮和物體輕重、大小之間的關(guān)系。五年級學(xué)生頭腦中形成了一定的認(rèn)知能力，因
【摘要】（教科版）五年級科學(xué)下冊教案第一單元沉和浮1．物體在水中是沉還是浮一、教材簡析：本課是五下第一單元《沉和浮》的第一課。沉和浮在生活中是非常常見的現(xiàn)象，但是學(xué)生對于為什么物體會沉或者會浮并沒有明確的概念。讓學(xué)生認(rèn)識到沉浮并不是一個非常簡單的問題，而且每個學(xué)生對造成的沉浮的原因有不同的見解，讓這些矛盾和分歧引起學(xué)生對探究物體沉浮原因的探究興趣。
2024-12-11 11:27
【摘要】《物體在水中是沉還是浮》說課稿課文分析：《物體在水中是沉還是浮》是新教科版五年級下冊第一單元第一課，我認(rèn)為在單元中的作用是引發(fā)學(xué)生對沉浮現(xiàn)象的思考，提出研究內(nèi)容，起到導(dǎo)向作用；后面的課文全是圍繞它引發(fā)出的問題展開的一系列探索，所以第一課主要目的是引發(fā)學(xué)生產(chǎn)生疑問，提出問題：物體為什么有的沉，有的浮。第2課就是從重量和體積方面探索沉浮原因，第3、4
【摘要】（教科版）五年級科學(xué)下冊教案第一單元沉和浮一、教材簡析：《橡皮泥在水中的沉浮》是教科版五年級下冊第一單元的第三課。本課將用學(xué)生熟悉的橡皮泥作為研究材料，實心的橡皮泥沉入水底，船形橡皮泥卻能浮在水面上，原因是船形橡皮泥浸入水中的體積增大了。本課引入了測量橡皮泥排開的水量的活動，通過比較各種形狀橡皮泥排開的水量，揭示沉浮變化的基本原因
【摘要】第一篇：6、地球在公轉(zhuǎn)嗎-新教科版五年級下冊科學(xué)教案 6、地球在公轉(zhuǎn)嗎－新教科版五年級下冊 科學(xué)教案 6、地球在公轉(zhuǎn)嗎教學(xué)目的： 1、知道地球在自轉(zhuǎn)的同時，還圍繞太陽公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)的周期是36天（...
2024-11-04 13:40
【摘要】課題1、時間在流逝單元三1課時共8課時主備人學(xué)校城南小學(xué)三1課時共8課時主備人學(xué)校城南小學(xué)第1課時姓名李曉云課型新授授課時間使用人學(xué)校姓名學(xué)習(xí)
2024-11-19 04:39
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