教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案液體的熱脹冷縮2(更新版)
【正文】 用了液體熱脹冷縮的性質(zhì)？ （設(shè)計(jì)思路：再次把課堂與生活聯(lián)系，以求達(dá)到留心生活，學(xué)以致用。 。 四、延伸： ： 噴泉（平地?zé)恐?1/3水， 2/3空氣，瓶外澆開(kāi)水，瓶口的鹽水針頭中水就噴涌而出）。） ，得出： 水受熱時(shí)體積變大（膨脹），受冷時(shí)體積變小（收縮）。這樣水的體積只要增加一點(diǎn)點(diǎn)，在細(xì)管里就會(huì)上升一大截。 情感態(tài)度價(jià)值觀： ，要運(yùn)用到日常的生產(chǎn)和生活中。 。 改進(jìn) 2：口子太大，上升不明顯，可以用塞子和細(xì)管。） 思考：水柱上升是水的什么在變化？下降又是水的什么在變化？ 溫度計(jì)與它有什么相同的？ （設(shè)計(jì)思路：聚焦實(shí)驗(yàn)觀察要求，強(qiáng)化問(wèn)題的指向性，提高探究的有效性。）
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